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課外閱讀蹦蹦床。 橡樹(shù)        花園里生長(zhǎng)著一棵橡樹(shù)。他一年比一年粗壯高大,一年比一年挺拔威武。它那亭亭如蓋的樹(shù)冠遮天蔽日,濃密的樹(shù)蔭擋住了它周?chē)袠?shù)木的陽(yáng)光。隨著身材的長(zhǎng)高和枝葉的繁茂,橡樹(shù)的驕傲情緒也與日俱增。
      有一天,它居高臨下,用輕蔑的目光望著周?chē)臉?shù)木大聲喊:“快把這棵可憐的榛(zhēn)子樹(shù)給我收拾掉!”于是那棵榛子樹(shù)被砍倒在它的腳下。
“我不再愿意與這棵討厭的無(wú)花果樹(shù)為鄰!看見(jiàn)它那副蠢樣子我就惡心!”脾氣越來(lái)越大的橡樹(shù)又命令說(shuō)。于是無(wú)花果樹(shù)也遭到了厄運(yùn)。
      妄(wàng)自尊大的橡樹(shù)并沒(méi)有就此罷休,它不可一世地?fù)u晃著漂亮的枝葉,傲慢地說(shuō):“把這些枯枝敗葉的果樹(shù)也統(tǒng)統(tǒng)從我身邊清除掉!”于是這些樹(shù)木也都成了木柴。
      就這樣,大吵大鬧的橡樹(shù)把它周?chē)臉?shù)木都一棵棵斬盡了,成了花園里獨(dú)一無(wú)二的主人,它的美貌使得其他的樹(shù)木只留下了一個(gè)個(gè)樹(shù)墩。
      有一天刮起了狂風(fēng)。驕傲的橡樹(shù)用強(qiáng)壯的粗根緊緊抓住土地,拼盡全身力氣,迎著狂風(fēng)挺立著?!?br />(1)旁批:
①根據(jù)題目,我預(yù)測(cè)短文的大致內(nèi)容是:
寫(xiě)橡樹(shù)在生活中遇到困難后是怎樣克服的。
寫(xiě)橡樹(shù)在生活中遇到困難后是怎樣克服的。

②讀完第一自然段,我預(yù)測(cè)后面的情節(jié)是:
橡樹(shù)非常驕傲,看不起其它樹(shù)木。
橡樹(shù)非常驕傲,看不起其它樹(shù)木。

③讀完最后一個(gè)自然段,我預(yù)測(cè)橡樹(shù)的命運(yùn)是:
橡樹(shù)被風(fēng)刮倒了。
橡樹(shù)被風(fēng)刮倒了。

(2)下面是原文的結(jié)局,你預(yù)測(cè)對(duì)了嗎?
預(yù)測(cè)對(duì)了。
預(yù)測(cè)對(duì)了。

然而風(fēng)遇不到一棵樹(shù)阻攔,暢通無(wú)阻,徑直朝橡樹(shù)撲來(lái),無(wú)情地撕扯著它的枝葉,吹翻了它的軀干,終于,被折磨得死去活來(lái)的橡樹(shù)經(jīng)不住巨大的風(fēng)力,隨著一陣劈裂聲倒在地上。
(3)你對(duì)旁批③的預(yù)測(cè)依據(jù)是什么?請(qǐng)寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上。
是結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的。由生活經(jīng)驗(yàn)可知,一棵大樹(shù)無(wú)論多么強(qiáng)壯,在遇到任何風(fēng)時(shí),如果沒(méi)有其它的樹(shù)對(duì)風(fēng)的遮擋,也會(huì)被刮倒。
是結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的。由生活經(jīng)驗(yàn)可知,一棵大樹(shù)無(wú)論多么強(qiáng)壯,在遇到任何風(fēng)時(shí),如果沒(méi)有其它的樹(shù)對(duì)風(fēng)的遮擋,也會(huì)被刮倒。

(4)總結(jié):我預(yù)測(cè)對(duì)了
次,預(yù)測(cè)與原文不同的原因是:
我以為橡樹(shù)最后會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而改變自己的驕傲的情緒,并最終和其它樹(shù)木建立良好的關(guān)系
我以為橡樹(shù)最后會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而改變自己的驕傲的情緒,并最終和其它樹(shù)木建立良好的關(guān)系
。

【考點(diǎn)】童話(huà)
【答案】寫(xiě)橡樹(shù)在生活中遇到困難后是怎樣克服的。;橡樹(shù)非常驕傲,看不起其它樹(shù)木。;橡樹(shù)被風(fēng)刮倒了。;預(yù)測(cè)對(duì)了。;是結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)得來(lái)的。由生活經(jīng)驗(yàn)可知,一棵大樹(shù)無(wú)論多么強(qiáng)壯,在遇到任何風(fēng)時(shí),如果沒(méi)有其它的樹(shù)對(duì)風(fēng)的遮擋,也會(huì)被刮倒。;兩;我以為橡樹(shù)最后會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而改變自己的驕傲的情緒,并最終和其它樹(shù)木建立良好的關(guān)系
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀短文,完成練習(xí)。
    小雨點(diǎn)       小雨點(diǎn)沙沙地落下來(lái),誰(shuí)也沒(méi)有注意它。小雨點(diǎn)覺(jué)得自己太平凡了。
          湖里有許多綠色的荷葉。在一片荷葉上有兩只青蛙,正在興致勃勃地談?wù)撝?。一只青蛙說(shuō):“你注意到?jīng)]有,小雨點(diǎn)是個(gè)了不起的畫(huà)家,在水面上畫(huà)了許多圓圈,一個(gè)圓圈套一個(gè)圓圈,我怎么也看不厭?!?br />      另一只青蛙說(shuō):“你注意到?jīng)]有,小雨點(diǎn)是個(gè)了不起的音樂(lè)家,在荷葉上彈琴,奏出了多么悅耳的樂(lè)曲。你聽(tīng),沙沙,嗒嗒嗒,我總是聽(tīng)不夠?!?br />      小雨點(diǎn)聽(tīng)見(jiàn)它們的談話(huà),知道自己雖然看起來(lái)非常平凡,卻也了不起的地方。于是,它又沙沙沙地、歡快地落下來(lái)。
    (1)在橫線(xiàn)上填上合適的詞語(yǔ)。
     
    的荷葉
     
    地談?wù)?/td>
     
    的樂(lè)曲
     
    地落下
    (2)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
    在青蛙眼中,小雨點(diǎn)是
     
    ,還是
     
    。
    (3)用“         ”畫(huà)出兩只青蛙的談話(huà)。
    (4)你喜歡小雨點(diǎn)嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2024/10/30 19:0:2組卷:57引用:3難度:0.5
  • 2.課外閱讀。
    河馬先生的結(jié)束語(yǔ)??①不要以為只有人類(lèi)才開(kāi)會(huì)。
    ??②在動(dòng)物界也時(shí)常舉行各種集會(huì),有快樂(lè)的會(huì),有激動(dòng)的會(huì),當(dāng)然也有冗長(zhǎng)而乏味的會(huì)。
    ??③河馬先生近來(lái)常主持各種會(huì)議,因?yàn)樗聿母叽?,儀表非凡,而且脾氣也好,大伙兒樂(lè)意選他當(dāng)會(huì)議主持人。不過(guò)河馬先生的記憶力越來(lái)越差,在會(huì)議中,常出點(diǎn)小毛病。這不,在一次會(huì)議上,他作了十分精彩的開(kāi)場(chǎng)白,但隨著會(huì)議的進(jìn)行,他漸漸忘記了自己的任務(wù),最后竟然把自己早已倒背如流的結(jié)束語(yǔ)也忘得干干凈凈。會(huì)議就在沒(méi)有結(jié)束語(yǔ)的情況下結(jié)束了。
    ??④過(guò)了好久,河馬先生又參加了另一個(gè)會(huì)議,這個(gè)會(huì)議由能說(shuō)會(huì)道的狐貍先生主持。狐貍先生很快開(kāi)始了他的講話(huà):“秋天到了,樹(shù)上出現(xiàn)了第一張黃葉。這張黃葉會(huì)在什么時(shí)候掉下來(lái);掉下來(lái)有沒(méi)有危險(xiǎn)性;要采取點(diǎn)什么預(yù)防措施……”
    ??⑤會(huì)議開(kāi)得很長(zhǎng)。
    ??⑥狐貍先生卷動(dòng)著他那能言善辯的舌頭,分析了樹(shù)葉落下的二十一種可能性,以及十八種防護(hù)的措施。大伙兒聽(tīng)得昏昏入睡,可是狐貍先生絲毫沒(méi)有閉嘴的意思。
    ??⑦其實(shí),就在他講到第九種可能性的時(shí)候,第一張黃葉已經(jīng)悄沒(méi)聲兒地落了下來(lái);就在他講到第十七種預(yù)防措施的時(shí)候,窗外已經(jīng)有五張黃葉自然地飄下了。
    ??⑧狐貍先生還在振振有詞地往下說(shuō)著,連一向好脾氣的河馬先生也有些受不住了。就在這時(shí),奇跡發(fā)生了——河馬先生忽然想起了他遺忘已久的結(jié)束語(yǔ),那段他曾經(jīng)背得滾瓜爛熟的,但后來(lái)忘得無(wú)影無(wú)蹤的結(jié)束語(yǔ)。
    ??⑨河馬先生輕輕咳嗽了一聲,就打斷了狐貍先生的話(huà),大模大樣地說(shuō)了起來(lái):“先生們,女士們,我們今天開(kāi)了一個(gè)多么難忘的會(huì)。我們研究了一個(gè)十分重要的問(wèn)題。限于時(shí)間,我們今天的會(huì)議就到此結(jié)束!”……
    (1)默讀童話(huà)故事,邊讀邊思考,文中一共開(kāi)了
     
    次會(huì)議,主持人分別是
     
     
    ,第
     
    次會(huì)議讓大伙兒聽(tīng)得昏昏入睡。
    (2)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用多種方法理解難懂的詞語(yǔ),請(qǐng)你試著解決下面的問(wèn)題吧!
    ①結(jié)合“冗長(zhǎng)”中的“長(zhǎng)”來(lái)猜測(cè),“冗長(zhǎng)”的意思是
     

    ②“能言善辯”在文中的近義詞是
     
    ,“滾瓜爛熟”在文中的近義詞是
     
    ,通過(guò)近義詞,可以推測(cè)出詞語(yǔ)的意思。
    (3)河馬先生說(shuō)完結(jié)束語(yǔ)后會(huì)發(fā)生怎樣的事呢?請(qǐng)你發(fā)揮想象,大膽預(yù)測(cè),并寫(xiě)出預(yù)測(cè)的依據(jù)。
    預(yù)測(cè):
     

    依據(jù):
     

    (4)河馬先生的結(jié)束語(yǔ)及時(shí)地結(jié)束了關(guān)于“樹(shù)上第一張黃葉”的會(huì)議,默讀第④~⑨自然段,如果你就是其中的參會(huì)人員,你會(huì)贊成河馬先生的做法嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2024/11/1 4:30:1組卷:28引用:3難度:0.3
  • 3.大地媽媽的孩子
       大地媽媽有四個(gè)孩子。老大帶來(lái)的是滿(mǎn)園桃花和紅裝,老二帶來(lái)的是滿(mǎn)池荷花和綠裝,老三帶來(lái)的是飄香的桂花和金裝,老四帶來(lái)的是高雅的梅花和銀裝。有了四個(gè)孩子帶來(lái)的禮物,大地媽媽開(kāi)心極了。
    (1)選一選。
    A.桂花和金裝
    B.滿(mǎn)園桃花和紅裝
    C.梅花和銀裝
    D.滿(mǎn)池荷花和綠裝
    老大帶來(lái)的是
     
    ,老二帶來(lái)的是
     
    ,老三帶來(lái)的是
     
    ,老四帶來(lái)的是
     
    。
    (2)我能猜出大地媽媽的四個(gè)孩子的名字分別是
     
    、
     
    、
     
     
    。
    (3)你最喜歡誰(shuí)?為什么?
     
    。

    發(fā)布:2024/11/1 15:0:1組卷:83引用:3難度:0.5
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