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2022-2023學(xué)年江蘇省常州市三河口高級中學(xué)等四校高二(上)期中政治試卷
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試題詳情
2022年高考語文考試結(jié)束之后,百度推出的機(jī)器人度曉曉在直播間當(dāng)場作答了該作文,某老師認(rèn)為度曉曉的作文可以給到48分左右的成績。據(jù)了解,度曉曉的寫作速度遠(yuǎn)超人類,僅需40秒就能根據(jù)作文題創(chuàng)作40多篇文章。據(jù)此可以推斷( ?。?/h1>
A.人工智能的腦機(jī)能可以達(dá)到人腦水平
B.人工智能的思維與功能可以領(lǐng)先人類
C.人工智能的實(shí)踐活動(dòng)具有能動(dòng)創(chuàng)造性
D.人工智能可以模擬人的思維活動(dòng)過程
【考點(diǎn)】
意識(shí)活動(dòng)具有自覺選擇性和主動(dòng)創(chuàng)造性
.
【答案】
D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:4
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
二十世紀(jì)五六十年代西藏和平解放初期,數(shù)以萬計(jì)的優(yōu)秀兒女響應(yīng)黨的號(hào)召,從祖國四面八方來到西藏,在十分艱苦的條件下,以邊疆為家,長期在藏工作。幾十年來,以進(jìn)藏工作人員和人民解放軍為代表的中國共產(chǎn)黨人帶領(lǐng)西藏各族人民在西藏的偉大革命和實(shí)踐中,凝結(jié)成具有西藏民族地區(qū)特色的以“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐、特別能團(tuán)結(jié)、特別能奉獻(xiàn)”為核心的老西藏精神。這說明( ?。?br />①意識(shí)活動(dòng)具有主動(dòng)創(chuàng)造性
②人腦是意識(shí)活動(dòng)的物質(zhì)器官
③意識(shí)的產(chǎn)生離不開生活和實(shí)踐
④意識(shí)是人類社會(huì)長期發(fā)展的產(chǎn)物
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
發(fā)布:2024/10/31 9:44:48
組卷:2
引用:2
難度:0.6
解析
2.
同樣是“愁”,在不同的詩人筆下卻是大相徑庭?!鞍装l(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長”寫愁之長,“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng),許多愁”寫愁之重,“春去也,飛紅萬點(diǎn)愁如?!睂懗钪啵昂K毕氯f里深,誰人不言此離苦”寫愁之深。這說明( ?。?br />①意識(shí)活動(dòng)具有自覺選擇性和能動(dòng)創(chuàng)造性
②矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)
③尊重客觀規(guī)律是人們發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提
④任何認(rèn)識(shí)都是主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
發(fā)布:2024/11/5 2:0:2
組卷:29
引用:5
難度:0.7
解析
3.
插秧時(shí),每個(gè)人都低首躬身,步步倒退,用深淺不一的綠秧描繪著心中最美的田壟?!安即蜕小钡摹恫逖砀琛酚性疲骸笆帜笄嗝绶N福田,低頭便見水中天。六根清凈方成稻,后退原來是向前。”下列對材料所作的哲學(xué)解讀正確的是( ?。?br />①“種福田”體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)的目的性
②“水中天”是人腦對客觀存在的主觀映象
③《插秧歌》體現(xiàn)了意識(shí)活動(dòng)的創(chuàng)造性
④“后退原來是向前”體現(xiàn)了矛盾的同一性
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
發(fā)布:2024/10/31 9:44:48
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
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