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冀人新版四年級上冊《第二單元 聲音的世界》2020年單元測試卷
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試題詳情
為研究聲音是如何產(chǎn)生的,小明同學(xué)進行了一系列的實驗探究。
(1)如圖甲所示,用豎直懸掛的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉時,乒乓球會被彈起,這個現(xiàn)象說明
發(fā)聲的音叉在振動
發(fā)聲的音叉在振動
;乒乓球在試驗中起到的作用是
將振動放大便于觀察
將振動放大便于觀察
。
(2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈起,這個現(xiàn)象說明
聲音可以在空氣中傳播
聲音可以在空氣中傳播
。
(3)若在月球上做上述兩個實驗,則
甲
甲
(選填“甲”或“乙”)實驗中的乒乓球會被彈起。
【考點】
聲音的產(chǎn)生
;
音叉
.
【答案】
發(fā)聲的音叉在振動;將振動放大便于觀察;聲音可以在空氣中傳播;甲
【解答】
【點評】
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當(dāng)前模式為游客模式,
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:2
引用:1
難度:0.6
相似題
1.
敲鑼會讓我們聽到鑼聲,當(dāng)鑼停止振動,聲音( ?。?/h2>
A.還將持續(xù)一段時間
B.立刻消失
C.就越小
發(fā)布:2024/11/5 7:30:2
組卷:14
引用:2
難度:0.8
解析
2.
人說話時,是( ?。┰谡駝樱覀儼咽址旁谙掳拖路降念i部能感覺到它的振動。
A.喉嚨
B.嘴巴
C.聲帶
發(fā)布:2024/11/5 23:30:1
組卷:7
引用:1
難度:0.4
解析
3.
我們喉嚨里有一個能夠發(fā)出聲音、控制聲音的器官——聲帶。
(判斷對錯)
發(fā)布:2024/11/5 1:30:1
組卷:9
引用:6
難度:0.6
解析
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