當(dāng)前位置：上海版九年級(jí)上冊(cè)《1.4世界通用的化學(xué)語(yǔ)言（—）》2023年同步練習(xí)卷> 試題詳情

下列各圖中●和分別表示不同元素的原子，則其中表示混合物的是
B
B
，表示純凈物的是
ACD
ACD
，表示單質(zhì)的是
CD
CD
，表示化合物的是
A
A
．

【考點(diǎn)】純凈物和混合物的判別；單質(zhì)和化合物的判別．

【答案】B；ACD；CD；A

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/7/27 8:0:9組卷：214引用：11難度：0.5

相似題

1．下列物質(zhì)屬于純凈物的（　?。?/h2>
A．礦泉水 B．大理石 C．石灰水 D．液態(tài)氮
發(fā)布：2024/11/5 7:30:2組卷：11引用：2難度：0.7
解析
2．如圖是費(fèi)俊龍和聶海勝_在“神舟”六號(hào)飛船中的照片，請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)神六飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并作答。
（1）航天員在太空中每人每天大約需要0.9kg氧氣、2.5L水、0.6kg食物，排出1.0kg二氧化碳、1.8kg水蒸氣等。上述有著重號(hào)的物質(zhì)中，屬于純凈物的是

，屬于混合物的是

、
（2）如果把自然界水里溶解的氣體收集起來(lái)，分析的結(jié)果是氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于21%，而氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)小于78%，此現(xiàn)象說(shuō)明

（3）為了處理人體排出的CO₂，飛船上采用氫氧化鋰（LiOH）作為吸收劑。證明呼出氣體比空氣含有更多二氧化碳的方法是

。
（4）在神六飛船中有籃球大小的儲(chǔ)氧瓶6個(gè)，儲(chǔ)氮瓶2個(gè)，它們是航天員的生命之源。艙內(nèi)空氣一天一換。宇航員說(shuō)：“艙內(nèi)的空氣比地面還好?！闭?qǐng)你設(shè)計(jì)：怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致？

。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：11引用：1難度：0.5
解析
3．如圖是費(fèi)俊龍和聶海勝在“神舟”六號(hào)飛船中的照片，請(qǐng)你從化學(xué)的視角對(duì)神六飛船的有關(guān)信息進(jìn)行思考并作答．
（1）航天員在太空中每人每天大約需要①0.9kg氧氣、②2.5L水、③0.6kg食物排出、④1.0kg二氧化碳、⑤1.8kg水蒸氣等．上述有著重號(hào)的物質(zhì)中，屬于純凈物的是

，屬于混合物的是

；（填序號(hào)）
（2）航天員艙外服除了要隔熱、散熱外，在航天服這個(gè)密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動(dòng)力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng)，其中廢氣處理包括兩個(gè)步驟：第一步，讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有木炭的盒子除去臭氣，這一過(guò)程利用了木炭的

性，發(fā)生了

（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）；第二步，再用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳
（3）在神六飛船中有籃球大小的儲(chǔ)氧瓶6個(gè)，儲(chǔ)氮瓶2個(gè)，它們是航天員的生命之源．艙內(nèi)空氣一天一換．宇航員說(shuō)：“艙內(nèi)的空氣比地面還好．”請(qǐng)你設(shè)計(jì)：怎樣使得艙內(nèi)氣體成分大致和地面保持一致？[請(qǐng)注意題（1）所給信息]
①

；②

；
③

；④

．
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：20引用：1難度：0.1
解析

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下列各圖中●和分別表示不同元素的原子，則其中表示混合物的是 BB，表示純凈物的是 ACDACD，表示單質(zhì)的是 CDCD，表示化合物的是 AA．

1．下列物質(zhì)屬于純凈物的（ ?。?/h2>

下列各圖中●和分別表示不同元素的原子，則其中表示混合物的是
B
B
，表示純凈物的是
ACD
ACD
，表示單質(zhì)的是
CD
CD
，表示化合物的是
A
A
．

1．下列物質(zhì)屬于純凈物的（　?。?/h2>