當(dāng)前位置：部編版八年級(jí)上冊(cè)《第26課詩(shī)詞五首春望》2021年同步練習(xí)卷（2）> 試題詳情

閱讀下面兩首詩(shī)，回答問(wèn)題。
（甲）春望
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
（乙）聞官軍收河南河北
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。
卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。
白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。
即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。對(duì)兩首詩(shī)歌理解和分析不恰當(dāng)的一項(xiàng)是（　?。?/h1>

A．甲詩(shī)全詩(shī)由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩(shī)人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。

B．乙詩(shī)抒寫詩(shī)人情感時(shí)運(yùn)用了神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫的手法。

C．兩首詩(shī)都寫到了作者的“淚”，詩(shī)人的眼淚都是因?yàn)榭吹絿?guó)家淪喪，百姓離散，到處一片衰朽景象，內(nèi)心無(wú)比傷痛悲憤而傷心垂淚，都是傷心之淚。

D．《春望》《聞官軍收河南河北》是唐代大詩(shī)人杜甫創(chuàng)作的詩(shī)，兩首詩(shī)都能表達(dá)詩(shī)人的愛國(guó)之情。

【考點(diǎn)】主旨情感．

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

當(dāng)前模式為游客模式，立即登錄查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：170引用：1難度：0.4

相似題

1．閱讀下面這首詞，完成問(wèn)題。
相見歡
（南宋?朱敦儒）金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州。
（1）詞上片寫景，“

”點(diǎn)明登臨的地點(diǎn)，“

一詞交代觀景的時(shí)節(jié)?！叭f(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流”主要運(yùn)用了

的修辭手法，營(yíng)造出氣魄宏大，蒼蒼涼沉郁的意境。
（2）詞的下片運(yùn)用了什么抒情方式？表達(dá)了怎樣的情感？
發(fā)布：2024/11/18 2:30:1組卷：144引用：3難度：0.3
解析
2．閱讀下面古詩(shī)，回答問(wèn)題。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（1）請(qǐng)從煉字角度賞析詩(shī)歌的頷聯(lián)。
（2）詩(shī)歌尾聯(lián)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情？
發(fā)布：2024/11/17 10:0:1組卷：94引用：4難度：0.8
解析
3．閱讀下面這首詞，完成問(wèn)題。
水調(diào)歌頭
蘇軾      丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
      明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
      轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
（1）下列對(duì)這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A．“明月幾時(shí)有？”作者開篇發(fā)問(wèn)，寫出了對(duì)宇宙的疑惑，流露出對(duì)明月的贊美和向往。
B．“我欲”“又恐”既寫出詞人對(duì)月宮的向往又擔(dān)心那里高寒難耐，體現(xiàn)作者矛盾心理。
C．“嬋娟”指月宮中的嫦娥，“千里共嬋娟”表達(dá)了作者渴望與嫦娥分享這美好的月光。
D.全詞句句扣住“月”來(lái)寫，情感多次起伏變化，在抑揚(yáng)之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強(qiáng)的感染力。
（2）“不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？”這一“問(wèn)”表達(dá)作者怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
發(fā)布：2024/11/19 4:30:1組卷：360引用：5難度：0.4
解析

把好題分享給你的好友吧~~