當前位置： 2022-2023學年陜西省安康市高三（上）聯(lián)考歷史試卷（9月份）> 試題詳情

【選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】
材料：戰(zhàn)后法國力圖重返印度支那，恢復戰(zhàn)前的殖民體系。但是受到了越南民族主義者的反抗，其中最有力的民族主義組織是胡志明領(lǐng)導的越南獨立同盟。由于談判失敗，雙方于1946年爆發(fā)了第一次印度支那戰(zhàn)爭。起初戰(zhàn)爭的雙方都沒有得到外部勢力的支持，但戰(zhàn)爭的局勢因為新中國對越南的援助而發(fā)生改變。新中國對越南民主共和國的承認以及援越抗法政策，使美國等西方國家很快作出反應，承認了法國扶持的保大政權(quán)，并開始對法國提供大量援助。隨著朝鮮戰(zhàn)爭的爆發(fā)，亞洲冷戰(zhàn)局勢的緊張，印度支那儼然成了東西方較量的另一個戰(zhàn)場。比起直接較量的朝鮮戰(zhàn)場，這里所爭奪的似乎更為重要。它不僅僅是一城一池的得失，更為重要的是使新興國家面臨走那條道路，學習哪種社會制度的問題。1953年，隨著蘇聯(lián)政策的調(diào)整和朝鮮戰(zhàn)爭的停戰(zhàn)，冷戰(zhàn)形勢出現(xiàn)緩和，印度支那戰(zhàn)爭也出現(xiàn)和談的機會。美國試圖組織聯(lián)合行動阻止日內(nèi)瓦會議召開，而中國則借助國際輿論對和平的支持，力促達成日內(nèi)瓦會議協(xié)定，并建議停止在印度支那的行動。
——摘編自高嘉懿《第一次印度支那戰(zhàn)爭與亞洲冷戰(zhàn)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括第一次印度支那戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析第一次印度支那戰(zhàn)爭進程中的變化及原因。

【考點】印度支那問題．

【答案】見試題解答內(nèi)容

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：0引用：2難度：0.6

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1．印度支那之爭
“印度支那”一詞源于音譯文“Indochine”，表示位于印度與中國之間并受兩國文化影響的區(qū)域，包括越老柬三國及緬甸、泰國、新加坡、檳城、馬六甲等地，被近代歐洲人方便記憶式命名。
16世紀初葡荷英法等國，相繼到達緬甸等地，組織公司，要求通商。18世紀晚期英國企圖誘迫緬甸簽訂不平等條約但始終沒有得逞，隨即占領(lǐng)了檳榔嶼、馬六甲。19世紀早期占領(lǐng)新加坡，19世紀中后期通過三次英緬戰(zhàn)爭最終搶占緬甸為英屬印度的一個獨立省。
英法七年戰(zhàn)爭后，法國在此地區(qū)展開了激烈的爭奪。1863年搶占柬埔寨為保護國，中法戰(zhàn)爭后得到越南，逼迫泰國于1893年承認老撾為法國的保護國，取得了和英國人在西線相當?shù)某晒?。至此，法國在中南半島的殖民地，越南、老撾、柬埔寨被合稱為“法屬印度支那”。
19世紀中后期日本將“支那”由中性詞變?yōu)橘H義，不只簡單為了侮辱中國，政治上也帶有將本部從危機四伏的海島搬至中央之國的不可明示的追求。國民政府推動使用“中南半島”一詞來指代這一地區(qū)。但隨后印度支那戰(zhàn)爭——1946年至1954年越老柬的抗法戰(zhàn)爭和1961年至1973年的越南戰(zhàn)爭——在世界范圍內(nèi)的影響，以及國際地理學、地質(zhì)學領(lǐng)域?qū)Α坝《戎恰薄坝≈А泵膽?，使“印度支那”的稱呼仍廣泛使用。

閱讀材料，提取信息，結(jié)合所學，闡釋“印度支那”形成的歷程及其所折射出的時代特征。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：2難度：0.6
解析
2．閱讀材料，回答問題。
材料 1945年8月，法國為了重新占領(lǐng)越南、老撾、柬埔寨等印支地區(qū)殖民地，在英美等協(xié)助下發(fā)動了第一次印度支那戰(zhàn)爭；同時胡志明組建的越南獨立同盟發(fā)動八月革命，建立越南民主共和國。1950年，中蘇先后承認越南民主共和國，美國很快就改變對外政策并對法援助。1954年5月，奠邊府戰(zhàn)役使法軍喪失了繼續(xù)戰(zhàn)爭的信心；7月，“日內(nèi)瓦協(xié)議”的簽署標志第一次印支戰(zhàn)爭落幕，它規(guī)定法國結(jié)束殖民統(tǒng)治，越南、老撾和柬埔寨獨立，越南南北以北緯17°線暫時分治。越南民主共和國倒向中蘇共產(chǎn)主義國家一邊，越南共和國則受到美國的大力扶持。這場戰(zhàn)爭結(jié)束了法國在印支近百年的殖民統(tǒng)治，給戰(zhàn)后世界反殖民主義運動產(chǎn)生了積極影響。
——摘編自《第一次印度支那半島戰(zhàn)爭和亞洲冷戰(zhàn)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括第一次印度支那戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析第一次印度支那戰(zhàn)爭的影響。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：1引用：3難度：0.6
解析
3．材料：朝鮮戰(zhàn)爭結(jié)束后，中國與蘇聯(lián)共同宣傳要實現(xiàn)印支和平。赫魯曉夫主張美蘇緩和，蘇聯(lián)不愿被中國拉入到印度支那同美國直接對抗。當時的中國正準備集中精力實施第一個五年計劃，爭取和平解決印支問題符合中國的現(xiàn)實利益。英國一向不愿印度支那戰(zhàn)爭進一步擴大，因為聯(lián)合軍干涉勢必導致與中國的戰(zhàn)爭，那樣將危及英國在香港、馬來西亞地區(qū)的利益。1954年2月19日，在蘇聯(lián)的倡導下，美、英、法、蘇四國外長在柏林召開會議，會后宣布兩個月后召開日內(nèi)瓦會議，討論朝鮮和平與印支停戰(zhàn)問題，并邀請中國與會。
日內(nèi)瓦會議開幕兩天后，錫金、印度、印尼、緬甸和巴基斯坦五國總理在科倫坡召開會議。他們討論并支持印支停戰(zhàn)，反對美國在東南亞建立軍事同盟體系，尤其是印度反對美國介入亞洲事務的立場更為積極和鮮明。7月21日，日內(nèi)瓦會議達成了《越南停止敵對行動協(xié)定》《老撾停止敵對行動協(xié)定》《柬埔寨停止敵對行動協(xié)定》，在印度支那問題上終于實現(xiàn)了停戰(zhàn)。
--據(jù)李益波《印度與第一次印度支那戰(zhàn)爭》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括印度支那停戰(zhàn)談判的背景。
（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，簡析印度支那停戰(zhàn)談判的影響。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：6難度：0.4
解析

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