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綜合?運(yùn)用。
小剛和小東在課間一起交流學(xué)習(xí)心得。
小剛:“我發(fā)現(xiàn)神話故事充滿神奇的想象,情節(jié)有趣,既引人入勝,又給我們有益的啟示。你喜歡神話故事嗎?”
小東:“喜歡呀!《盤古開(kāi)天地》這篇神話故事就特別的感人。讀完之后,我很想對(duì)盤古說(shuō):‘
你堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),感謝您為我們創(chuàng)造了美好的家園。
你堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),感謝您為我們創(chuàng)造了美好的家園。
’”
小剛:“我在課外讀了《
寶蓮燈
寶蓮燈
》這篇神話故事,故事主要講了
仙女三圣公主在侍女朝霞的撮合下,嫁給了人間書生劉璽,被其兄長(zhǎng)二郎神抓走并鎮(zhèn)壓在華山的蓮花峰之下。其兒子沉香長(zhǎng)大后經(jīng)修練成仙的朝霞指點(diǎn),拜霹靂大仙為師而學(xué)得一身高強(qiáng)的本領(lǐng),最后打敗了二郎神,劈開(kāi)了華山蓮花峰救出了母親。
仙女三圣公主在侍女朝霞的撮合下,嫁給了人間書生劉璽,被其兄長(zhǎng)二郎神抓走并鎮(zhèn)壓在華山的蓮花峰之下。其兒子沉香長(zhǎng)大后經(jīng)修練成仙的朝霞指點(diǎn),拜霹靂大仙為師而學(xué)得一身高強(qiáng)的本領(lǐng),最后打敗了二郎神,劈開(kāi)了華山蓮花峰救出了母親。

【考點(diǎn)】學(xué)習(xí)交流
【答案】你堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí),感謝您為我們創(chuàng)造了美好的家園。;寶蓮燈;仙女三圣公主在侍女朝霞的撮合下,嫁給了人間書生劉璽,被其兄長(zhǎng)二郎神抓走并鎮(zhèn)壓在華山的蓮花峰之下。其兒子沉香長(zhǎng)大后經(jīng)修練成仙的朝霞指點(diǎn),拜霹靂大仙為師而學(xué)得一身高強(qiáng)的本領(lǐng),最后打敗了二郎神,劈開(kāi)了華山蓮花峰救出了母親。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:5難度:0.7
相似題
  • 1.在生活中,只要我們稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)事物是變化著的。你留意過(guò)哪些事物的變化?和同學(xué)交流。
     

    發(fā)布:2025/3/12 10:0:2組卷:9引用:2難度:0.7
  • 2.情景:今天我剛走進(jìn)校門,就聽(tīng)見(jiàn)保安叔叔就向大隊(duì)部老師反映:下午放學(xué)時(shí),他看到校園里有許多水龍頭開(kāi)著沒(méi)有關(guān)掉,水嘩啦嘩啦地流著。
    交流感受:聽(tīng)到這個(gè)事情,你有什么想法?

    發(fā)布:2025/3/13 9:0:2組卷:19引用:1難度:0.7
  • 3.口語(yǔ)交際。
    五(1)班要舉行以“走進(jìn)他們的童年歲月”為主題的交流活動(dòng),請(qǐng)你幫狀狀完成下列任務(wù)。
    (1)狀狀首先要確定交流對(duì)象:
     
    ;了解他(她)的童年歲月的方式是:
     
    。
    (2)狀狀想提前準(zhǔn)備一份問(wèn)題清單,請(qǐng)你幫他列出兩個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。
     

     

    發(fā)布:2025/3/13 6:30:1組卷:29引用:1難度:0.7
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