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閱讀下面的文字,完成各題。
      ①   ?碳達(dá)峰是指在某一個時間點(diǎn),二氧化碳的排放不再增長達(dá)到峰值,之后逐步回落。而碳中和是指國家、企業(yè)、產(chǎn)品、活動或個人在一定的時間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放總量,通過植樹造林、節(jié)能減排等形式,以抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳或溫室氣體排放量,實(shí)現(xiàn)正負(fù)抵消,達(dá)到相對“零排放”。
      ②   ?提出碳中和要從氣候變化說起。氣候變化導(dǎo)致極端氣候事件頻發(fā),影響深重。海洋生態(tài)系統(tǒng)破壞嚴(yán)重,海洋酸化、海平面上升、冰川退縮等。高溫?zé)崂恕O端強(qiáng)降水等氣象災(zāi)害不僅造成經(jīng)濟(jì)損失,更導(dǎo)致全球百萬人死亡。我國也受到氣候變化帶來的影響,由氣候變化造成的直接經(jīng)濟(jì)損失是全球平均水平的7倍多?;诖吮尘?,2020年,中國政府在聯(lián)合國大會上提出2030年前實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。
      ③   ?能源系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型是實(shí)現(xiàn)中國碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前中國正在大力實(shí)施電能替代,加快以電代煤、以電代油。而電池儲能技術(shù)、太陽能光伏技術(shù)、太陽能燃料技術(shù)則是全球新能源領(lǐng)域研究最有發(fā)展前景的技術(shù)主題。
(1)材料三個語段都以設(shè)問句開頭,請依據(jù)上下文補(bǔ)寫句子。每句不超過10個字。
(2)如圖是重點(diǎn)國家碳排放總量情況。請結(jié)合上文信息,完成后面的題目。
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注:橫軸坐標(biāo)是時間,縱軸坐標(biāo)是排放總量。
①從表中“碳達(dá)峰”數(shù)據(jù)中我們可以發(fā)現(xiàn)發(fā)達(dá)國家:
已普遍經(jīng)歷碳達(dá)峰,碳減排難度小
已普遍經(jīng)歷碳達(dá)峰,碳減排難度小

②從表中“碳達(dá)峰”數(shù)據(jù)中我們可以發(fā)現(xiàn)中國:
相較發(fā)達(dá)國家,中國實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰相對滯后,碳減排難度大
相較發(fā)達(dá)國家,中國實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰相對滯后,碳減排難度大

③從“碳中和”的年限比較:
中國比發(fā)達(dá)國家時間更緊迫,碳減排難度大
中國比發(fā)達(dá)國家時間更緊迫,碳減排難度大
。

【考點(diǎn)】情境補(bǔ)寫
【答案】已普遍經(jīng)歷碳達(dá)峰,碳減排難度?。幌噍^發(fā)達(dá)國家,中國實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰相對滯后,碳減排難度大;中國比發(fā)達(dá)國家時間更緊迫,碳減排難度大
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:7難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列小題。
          沿著堤壩向南走,可以看到一帶蜿蜒起伏的山巒。春夏時節(jié),那山是綠色的,其中還夾雜著點(diǎn)點(diǎn)的白色,那是白樺樹蕩漾在松林中的幾點(diǎn)笑窩。山腳下,有一條清澈而寬闊的河流。從河岸到堤壩,是一片茂密的柳樹叢和幾百棵高大的青楊。那些青楊間距很廣、錯落有致地四散開來,為這帶風(fēng)景平添了幾分動人的風(fēng)韻。初春的時候,殘雪消融,矮株的柳樹、高大的青楊,紅了枝條,綠了身軀。那些青楊就像是站在河岸的穿著綠蓑衣的漁民,而那絲絲柳枝,有如一群漫游在他們腳下的紅魚。______,那么它在春夏時節(jié)為大自然涂抹的是如夢似幻的溫柔之色;到了秋天,它的畫風(fēng)發(fā)生了巨變,它借著秋霜的手,把山巒點(diǎn)染得一派絢麗,那燦爛的金黃色成為這個季節(jié)的主色調(diào)。但這種絢麗持續(xù)不了多久,隨著冷空氣頻頻地入侵,落葉飄零,       。但這種暗淡也不會讓你的心灰暗很久,伴隨著雪花那輕歌曼舞的腳步,山巒迎來了另一次的燦爛,它披上一件銀白的棉袍,于蒼茫中呈現(xiàn)著端莊、寧靜的圣潔之美。我喜歡在黃昏時漫步,喜歡看水中的落日,喜歡看風(fēng)中的落葉,喜歡看雪中的山巒。
    (1)文中使用了哪些修辭手法
     

    A.借代 夸張 反復(fù)
    B.夸張 比喻 排比
    C.比喻 擬人 排比
    D.借代 擬人 反復(fù)
    (2)文中畫波浪線的句子可改寫成:“在初春殘雪消融的時候,矮株的柳樹的枝條是紅的,高大的青楊的身軀是綠的?!睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達(dá)更好,為什么?
    (3)請在文中畫橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過15個字。

    發(fā)布:2024/11/1 3:0:1組卷:23引用:19難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成答題。
          宋代郭熙在《林泉高致?山水訓(xùn)》中有言,“山水,大物也”,一個“大”字,便道出山水畫所蘊(yùn)含的精神要義,即中國人的世界觀和創(chuàng)作者的精神追求,以大道為終極取向,同時體現(xiàn)時代氣象。正如北宋國富力強(qiáng),收復(fù)燕云十六州幾乎一直是國家方略,所以北宋山水畫也多宏幅巨制,如《溪山行旅圖》等,表現(xiàn)了北方雄渾壯闊的自然山水,全景式構(gòu)圖_____;而南宋_____,山水畫也從“大山大水”變成了氣象蕭疏的“邊角山水”。所以,應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到光大中華文化、文化自信的高度,用筆墨“為祖國山河立傳”。
    “為祖國山河立傳”光有扎實(shí)的技法還不夠,更重要的是創(chuàng)作者要有家國情懷,作品要呈現(xiàn)中國畫獨(dú)特的審美意蘊(yùn),其中包括特定形式所呈現(xiàn)的時代審美意蘊(yùn)以及畫家的精神追求。中國畫有自身的發(fā)展邏輯,(  )就像中國畫最高的成就是“寫意”,其中既包含“寫”的審美性,也包含“意”在形式上所體現(xiàn)出的特定審美意蘊(yùn),二者_(dá)_____.因此,中國畫的創(chuàng)新既要守住精神,也要守住其筆墨法度與核心內(nèi)涵,不能僅從形式上追求創(chuàng)新。現(xiàn)在一些畫家為了求變,偷換概念,______,雖然使用的是宣紙、毛筆、水墨等中國畫工具,但實(shí)際上畫出來的是水彩、素描的樣子。這種創(chuàng)新,其實(shí)是在玩形式游戲,充其量是一種藝術(shù)實(shí)驗,不能展現(xiàn)中國畫真正的魅力,更不可能成為中國畫的主流。
    (1)依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.氣勢磅礴 茍且偷安 相反相成 故弄玄虛
    B.驚心動魄 偏安一隅 相輔相成 故作高深
    C.氣勢磅礴 偏安一隅 相輔相成 故弄玄虛
    D.驚心動魄 茍且偷安 相反相成 故作高深
    (2)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.中國畫創(chuàng)作者應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到光大中華文化、文化自信的高度,用筆墨“為祖國山河立傳”。
    B.我們應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到文化自信、光大中華文化的高度來看待,用筆墨“為祖國山河立傳”。
    C.中國畫創(chuàng)作者應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到文化自信、光大中華文化的高度來看待,用筆墨“為祖國山河立傳”。
    D.我們應(yīng)該將中國畫傳承問題提升到文化自信、光大中華文化的高度,用筆墨“為祖國山河立傳”。
    (3)下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.其精神氣象都不是客觀的存在,而是特定審美意蘊(yùn)的彰顯
    B.其筆墨法度皆不是獨(dú)立的存在,而是作者精神世界的彰顯
    C.其精神氣象皆不是客觀的存在,而是作者精神世界的彰顯
    D.其筆墨法度皆不是獨(dú)立的存在,而是特定審美意蘊(yùn)的彰顯

    發(fā)布:2024/11/1 9:0:2組卷:90引用:19難度:0.7
  • 3.閱讀下面的文字,完成下題。
          花兒喜歡肥沃的土壤,那是它們的家園;而我喜歡鳥語花香的社會,我渴望沒有硝煙的世界,那才應(yīng)是我們?nèi)祟惞餐募覉@。我時常電視中看到那些被戰(zhàn)爭而失去父母家園的孩子們,呆滯的目光里流露出更多的無奈和呼喚。 ( ?。渴侨祟?!是那些利益熏心的人們!
          曾幾度在電視上看到西方列強(qiáng),動輒_____對某某國家進(jìn)行軍事打擊,讓原本和平安寧的家園瞬間變得硝煙彌漫、殘垣斷壁、尸橫遍地。因為戰(zhàn)爭,人們的日常生活時常受到軍事_____,失去了自由。戰(zhàn)爭帶來的罪惡_____,戰(zhàn)爭給人們造成的傷害終生難忘。
          人類本應(yīng)該讓戰(zhàn)爭成為歷史的_____,不應(yīng)該讓戰(zhàn)爭的陰云時?;\罩在人們的頭頂。人類需要安寧,世界需要和平,衷心祝愿地球上遍布著橄欖綠,天空中飛翔著和平鴿。
    (1)文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.我時??吹诫娨曋心切┍粦?zhàn)爭而失去父母家園的孩子們,呆滯的目光里流露出更多的無奈和呼喚。
    B.我時常電視中看到那些因戰(zhàn)爭而失去父母家園的孩子們,呆滯的目光里流露出更多的無奈和呼喚。
    C.我時常電視中看到那些被戰(zhàn)爭而失去父母家園的孩子們,呆滯的目光里流露出更多的無奈和期待。
    D.我時??吹诫娨曋心切┮驊?zhàn)爭而失去父母家園的孩子們,呆滯的目光里流露出更多的無奈和期待。
    (2)下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.讓幸福的生活變得動蕩痛苦的是誰,把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪的又是誰
    B.把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪的是誰,讓幸福的生活變得動蕩痛苦的又是誰
    C.是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪,又是誰讓幸福的生活變得動蕩痛苦
    D.是誰讓幸福的生活變得動蕩痛苦,又是誰把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪
    (3)依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.宣告 管制  有目共睹  陳跡
    B.宣布 控制 有目共睹 遺跡
    C.宣布 管制 引人注目 陳跡
    D.宣告 控制 引人注目 遺跡

    發(fā)布:2024/11/1 12:30:2組卷:30引用:11難度:0.5
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