周末，小科和媽媽在公園欣賞噴泉。泉水噴涌，時而一飛沖天，時而低空盤旋，時而又消失無蹤，真有趣呀！小科打算利用塑料瓶、吸管、注射器等材料制作一個“噴泉”，并用空氣的力量來控制“噴泉”。
（1）當(dāng)自由推拉注射器時，管口的地方會產(chǎn)生風(fēng)，這是因為

C

C

。
A.空氣能被壓縮
B.空氣有質(zhì)量
C.空氣在流動
（2）用注射器抽取10毫升空氣，再用手指堵住管口后，將活塞推到7毫升處。這時，注射器的空氣

A

A

。
A.體積變小
B.質(zhì)量變重
C.重量變輕
（3）用兩支注射器分別抽進(jìn)同樣多的水和空氣，然后用橡皮泥堵住管口，用同樣大小的力向下壓活塞，觀察到的現(xiàn)象如右圖所示，由圖可知，第

B

B

支注射器裝的是空氣。

A.1
B.2
C.無法判斷
（4）下面現(xiàn)象是應(yīng)用上一題所述空氣原理的是

A

A

。
A.往籃球里充氣
B.孔明等飛上天
C.往氣球里吹氣，氣球變大
（5）在塑料瓶中裝大半瓶水，把吸管A和吸管B插入雙孔塞后，再用雙孔塞塞緊瓶口，然后將注射器管口插入吸管B中。按照圖一裝置①所示方式，讓兩根吸管都不接觸水面。反復(fù)推拉注射器，觀察瓶子里面水的變化

C

C

。
A.水從A管流出
B.水位下降
C.水位無明顯變化

（6）按照圖二裝置②所示方式，僅讓吸管B插入水中。反復(fù)推拉注射器，瓶子里水會發(fā)生

B

B

變化。
A.瓶子里水位上升
B.水里冒氣泡
C.水從 A 管流出
（7）實驗表明，要讓裝置產(chǎn)生“噴泉”，應(yīng)該選擇圖

C

C

。
A．圖1
B．圖2
C．圖3
（8）實驗中，“噴泉”的產(chǎn)生說明了

A

A

。
A.空氣占據(jù)空間
B.空氣具有質(zhì)量
C.空氣無法壓縮