閱讀。
雪山小太陽(yáng)（節(jié)選） 1935年6月，夾金山山巒起伏，白雪皚皚?？耧L(fēng)夾雜著大片的雪花翻卷咆哮，凜冽的空氣中，雪山似乎也在顫栗。
前進(jìn)的隊(duì)伍有些遲緩了。寒冷、饑餓、稀薄的空氣侵襲著這支堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，已經(jīng)有很多同志在這片讓神靈都敬畏的土地上永遠(yuǎn)閉上了眼睛。
突然，風(fēng)雪中傳來(lái)一陣充滿活力的歌聲：夾金山高又高，堅(jiān)持一下勝利了！翻過(guò)雪山是晴天，嘿！太陽(yáng)暖和和，戰(zhàn)士笑呵呵……
歌聲穿透風(fēng)雪，驅(qū)散了寒冷與疲憊，給前進(jìn)中的隊(duì)伍帶來(lái)陣陣暖意。大家抬頭望去，山坡上一個(gè)小小的紅色的身影跳著、唱著，揮舞著手里的快板，快樂(lè)的身影像一團(tuán)跳動(dòng)的火焰?！拔覀兊男√?yáng)又升起來(lái)了！”戰(zhàn)士們笑了。
這名唱歌的女戰(zhàn)士是紅軍隊(duì)伍里的小衛(wèi)生員，誰(shuí)也不明白她的名字。一路上，小姑娘把行進(jìn)中的故事編成歌謠鼓舞著大家前進(jìn)，成了大家的開(kāi)心果……
突然，她停了下來(lái)，路邊坐著一個(gè)受傷的戰(zhàn)士，把頭埋進(jìn)臂彎里像在打瞌睡。在這里，停頓就意味著死亡?！靶√?yáng)”拼命地?fù)u著他，戰(zhàn)士只是含糊不清地說(shuō)：“冷，冷……”
隊(duì)伍依然緩緩地前進(jìn)著。有人突然發(fā)現(xiàn)，隊(duì)伍里不見(jiàn)了那個(gè)快樂(lè)的紅色身影。戰(zhàn)士們到處尋找，在半山坡的雪地里，看到她靜靜地躺在山坡上，已經(jīng)沒(méi)有了生命的氣息。她只穿著一件單薄的軍衣，小小的臉上沒(méi)有一絲血色。在擔(dān)架上，戰(zhàn)士們找到了那件紅艷艷的大毛衣，它穿在一個(gè)受傷的戰(zhàn)士身上。
（選自《長(zhǎng)征故事》陜西旅游出版社有改動(dòng)）（1）“我們的小太陽(yáng)又升起來(lái)了！”小太陽(yáng)指的是小衛(wèi)生員小衛(wèi)生員。
（2）第1、2自然段環(huán)境描寫(xiě)的作用是通過(guò)渲染環(huán)境的惡劣惡劣，襯托紅軍戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏英勇無(wú)畏氣概和革命樂(lè)觀主義革命樂(lè)觀主義精神。
（3）小衛(wèi)生員不見(jiàn)了，原來(lái)她BB
A.躺在山坡上睡著了
B.為了救傷兵永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界
C.掉隊(duì)了
（4）文章標(biāo)題“雪山小太陽(yáng)”寓意深刻，你如何理解它的含義？
（5）作者在文中反復(fù)寫(xiě)到小姑娘的紅毛衣，有什么作用？
【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括．
【答案】小衛(wèi)生員；惡劣；英勇無(wú)畏；革命樂(lè)觀主義；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：28引用：3難度：0.5
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1．（《臘八粥》）本文通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等的描寫(xiě)，表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂(lè)融融。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：27引用：3難度：0.0 -
2．課外閱讀。
渴望 曉萌今年過(guò)生日，他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽，滑得最快最溜的那個(gè)，就是大家心中的英雄??！
生日前三天，曉萌就開(kāi)始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車之后的愉快感覺(jué)。然后，他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫(huà)出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表，上面開(kāi)列著每個(gè)商場(chǎng)出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽(tīng)完后，只是說(shuō)一句：上學(xué)吧。曉萌愣了半天，也沒(méi)想明白爸爸的話是什么意思。
生日前一天，沒(méi)見(jiàn)到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見(jiàn)，他把那張滑板車價(jià)格調(diào)查表拿出來(lái)，用黑筆描得粗粗的，先擱在爸爸的枕頭邊，又用醬菜瓶壓在桌子上，最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想，爸爸肯定會(huì)看見(jiàn)的。
可是生日那天，早晨起床以后，曉萌徹底傷心了，因?yàn)榘职质裁匆矝](méi)有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書(shū)包，出門上學(xué)去了。
（1）曉萌今年過(guò)生日渴望得到一輛滑板車的理由是。
（2）生日前三天，曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃？想一想，在文中用“ ”畫(huà)出來(lái)
（3）第3段中畫(huà)橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌的心理。
（4）《渴望》想告訴讀者的是什么？說(shuō)說(shuō)你的理解。發(fā)布：2025/3/13 4:0:1組卷：6引用：1難度：0.0 -
3．課內(nèi)閱讀。
……總之，一切都成了如他所猜的樣子了，但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。
“怎么，黑的！”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
“棗子同赤豆擱多了?！眿寢尳忉尩慕Y(jié)果，是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
雖說(shuō)是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒，但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
（1）八寶粥的顏色是，原因是。八兒看到如此顏色的粥，心里想到的是。
（2）媽媽做的八寶粥好吃嗎？從哪句話可以看出來(lái)。用“ ”畫(huà)出來(lái)。
（3）結(jié)合課文想一想，作者詳寫(xiě)的是，略寫(xiě)的是，這樣寫(xiě)的好處是。發(fā)布：2025/3/13 3:30:1組卷：7引用：1難度：0.9