閱讀下文,完成問(wèn)題。
種 花
丁立梅 ①我在我媽屋門前種花。
②花的種子是我從網(wǎng)上買來(lái)的。花十多塊錢,就能買上一小把。我亂七八糟地買了很多。包裝上標(biāo)注的是“小野花”。好,就它。因?yàn)橐埃瞄L(zhǎng),合我的性子。
③我媽聽(tīng)說(shuō)我要種花,樂(lè)得眉開(kāi)眼笑,一疊聲答應(yīng):“好啊好啊,家里有的是地方?!彼缭缇桶验T前的一塊地收拾出來(lái)。我攜著我的花種子回家。我媽高興,屋里屋外不停地來(lái)回轉(zhuǎn),一會(huì)兒找鐵鍬,說(shuō)要把地再整一整,一會(huì)兒又說(shuō)要去地里挑蔬菜,中午給我炒著吃。她的嘴一直咧著,合不攏了。她說(shuō):“你一到家,家里的門檐都變高了,變亮堂了?!?/bdo>
④這話說(shuō)得我既開(kāi)心又黯然。我們兄妹大了,各自有了家庭牽絆,難得回老家;家里只剩我媽、我爸兩位老人,暮氣籠罩下,都是冷清。
⑤我爸也忙活開(kāi)了。他給那塊地追加了底肥,還用釘耙給劃拉出漂亮的壟溝。
⑥種子剛種下,我媽就澆了一遍水。然后她天天向我匯報(bào)門前地里的情形。有鳥(niǎo)來(lái)啄食,我媽又多了一項(xiàng)任務(wù)--趕鳥(niǎo),整天忙得不可開(kāi)交。
⑦十八天后,種子終于出芽了。我媽不時(shí)就跑去看一會(huì)兒,說(shuō):“啊,那些小芽?jī)海裥┬∠x(chóng)子在爬?!蔽以谛睦锩嫘χ?。
⑧芽?jī)函傞L(zhǎng)起來(lái),很快密密地長(zhǎng)了一堆,你擠我我擠你的。原先的地方不夠它們生長(zhǎng)了,我媽忙著把它們移栽到別處,把屋后也栽上了。抽枝了,打花苞了,這都是大事,我媽很細(xì)致地向我匯報(bào)。平時(shí)少言寡語(yǔ)的老太太,變得碎嘴起來(lái),語(yǔ)調(diào)里,多帶著笑。
⑨又一些天后,花終于開(kāi)了,居然是漂亮的格桑花和波斯菊。紅的,粉的,黃的,白的,不一而足。我媽的屋前屋后,像來(lái)了一群穿著鮮艷衣裳的幼童,整日里喧喧嚷嚷,跳跳蹦蹦,好不熱鬧。
⑩蝴蝶們也來(lái)了,戀慕地繞著花飛。我媽說(shuō):“沒(méi)魂的蝴蝶啊?!彼鞘切稳莺?。那景象我不用想,也知道是怎樣的絢麗。
?村里人沒(méi)見(jiàn)過(guò)這些花,又好奇又羨慕,有事沒(méi)事,都愛(ài)轉(zhuǎn)到我媽門前來(lái)看。孩子們更是頻頻相顧,跟我媽討得幾朵回去,開(kāi)心得不得了。
?于是乎,我媽門前總有人來(lái)討花種子。我回去,我媽告狀似的說(shuō):“煩死了?!蔽铱吹贸鏊f(shuō)這話時(shí),是多么口不對(duì)心。她臉上的笑容里,分明寫(xiě)著快樂(lè),那種給予的快樂(lè)。
?今天我媽又告訴我,隔壁村子里的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí),也跑來(lái)跟她要花種子。格?;ㄩ_(kāi)過(guò)了,我媽專門弄了個(gè)罐兒,收藏這些花種子。她把那罐兒看得比金鐲子還貴重,看得可緊了。
?問(wèn)我媽:“給她了嗎?”老太太端起架子來(lái),狡黠地笑著說(shuō):“她來(lái)要了三回,我才抓了一丁點(diǎn)兒給她。要的人多哩,我要省著點(diǎn)?!彼?jì)劃著,明年把門口的路邊也都給種起來(lái)。
?我笑她,說(shuō):“那不是誰(shuí)都可以采了嗎?”我媽被我點(diǎn)破了心事,嘿嘿兩聲,訕訕地笑著,有些不好意思。
?我很高興,一個(gè)村莊都將因一把花種子而花開(kāi)沸騰了。
(選自《揚(yáng)子晚報(bào)》,有改動(dòng))(1)第③段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)方法?有什么作用?
(2)從修辭的角度賞析第⑨段中畫(huà)線的句子。
我媽的屋前屋后,像來(lái)了一群穿著鮮艷衣裳的幼童,整日里喧喧嚷嚷,跳跳蹦蹦,好不熱鬧。
(3)根據(jù)文章第⑥-?段內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)“種花”給“我媽”帶來(lái)了哪些變化。
(4)文章以“種花”為標(biāo)題有哪些含義?
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/12 8:0:9組卷:27引用:4難度:0.5
相似題
-
1.本文《變色龍》中的語(yǔ)言描寫(xiě)極為精彩,塑造出不朽的文學(xué)形象--變色龍。請(qǐng)運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě)的手法,描寫(xiě)你身邊的一個(gè)人。(150字左右)
【課文片段在線】①“這兒到底出了什么事?”奧楚蔑洛夫擠進(jìn)人群里去,問(wèn)道,“你在這兒干什么?你究竟為什么舉著那個(gè)手指頭?……誰(shuí)在嚷?”②“他哥哥來(lái)啦?是烏拉吉米爾?伊凡尼奇嗎?”奧楚蔑洛夫問(wèn),整個(gè)臉上洋溢著含笑的溫情,“哎呀,天!我還不知道呢!他是上這兒來(lái)住一陣就走嗎?”
【寫(xiě)法分析】句①是奧楚蔑洛夫剛剛到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),不了解情況時(shí)的語(yǔ)言,一副裝腔作勢(shì)、官味十足的丑態(tài);句②是奧楚蔑洛夫在知道狗主人之后的語(yǔ)言,這番話將他欺下媚上、卑鄙無(wú)恥的內(nèi)心世界展露無(wú)遺。由于職業(yè)、身份、年齡等因素造成的差異,人們說(shuō)話的內(nèi)容、方式各有不同,語(yǔ)言描寫(xiě)首先要抓住能表現(xiàn)人物個(gè)性的語(yǔ)言,寫(xiě)出“這一個(gè)”來(lái),使讀者如聞其聲,如睹其容;其次語(yǔ)言描寫(xiě)還要注意變化、避免呆板,符合語(yǔ)言的情境及人物的身份。發(fā)布:2024/12/27 0:0:1組卷:38引用:4難度:0.5 -
2.指出下列句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法。
(1)何滿子六歲,剃個(gè)光葫蘆頭,天靈蓋上留著個(gè)木梳背兒。
(2)一丈青大娘勃然大怒,老大一個(gè)耳刮子掄圓了扇過(guò)去;那個(gè)年輕的纖夫就像風(fēng)吹乍蓬,轉(zhuǎn)了三轉(zhuǎn),擰了三圈兒,滿臉開(kāi)花,口鼻出血。
(3)我差一點(diǎn)兒扔了這把老骨頭,你還咒我!
(4)自己已經(jīng)老邁年高,砸碎了骨頭也榨不出幾兩油來(lái);難道孫兒到頭來(lái)也要落得個(gè)趕馬或是學(xué)徒的命運(yùn)?
(5)何滿子對(duì)爺爺心懷不滿,拿白眼珠兒翻瞪爺爺悶坐在窗根下,小嘴噘得能掛個(gè)油瓶?jī)骸?/h2>發(fā)布:2024/12/27 1:0:4組卷:15引用:2難度:0.8 -
3.“有人到東四八條他家去看他,告辭時(shí),客人攔阻他遠(yuǎn)送,無(wú)論怎樣說(shuō),他一定還是走過(guò)三道門,四道臺(tái)階,送到大門外。告別,他鞠躬,口說(shuō)謝謝,看著來(lái)人上路才轉(zhuǎn)身回去?!边@兩個(gè)句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?有什么作用?
發(fā)布:2024/12/26 23:30:2組卷:4引用:2難度:0.7