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閱讀材料,完成下列要求。
材料一
時間 重大事件
1840-1842 英國發(fā)動侵略中國的鴉片戰(zhàn)爭。戰(zhàn)后,先后簽訂中英《南京條約》、中美《望廈條約》、中法《黃埔條約》等
1856-1860 英法聯(lián)軍發(fā)動侵略中國的第二次鴉片戰(zhàn)爭;清政府與列強簽訂了《天津條約》、《北京條約》
1871 俄國出兵侵占中國伊犁地區(qū)
1874 日本出兵侵犯中國臺灣南部地區(qū)
1883-1885 法國發(fā)動侵略越南和中國的中法戰(zhàn)爭
1888-1889 英國發(fā)動侵略中國的西藏戰(zhàn)爭
1894-1895 日本發(fā)動侵略朝鮮和中國的甲午中日戰(zhàn)爭1895年,中日《馬關條約》簽訂,臺灣軍民開展反割臺斗爭
19世紀90年代 列強加緊在中國強占租借和劃分勢力范圍,中國出現(xiàn)“瓜分危機”
1900-1901 八國聯(lián)軍發(fā)動侵華戰(zhàn)爭。1901年《辛丑條約》簽訂
材料二  自西洋文明輸入吾國,最初促吾人之覺悟者為學術,相形見絀,舉國所知矣;其次為政治,年來政象所證明,已有不克守缺抱殘之勢。繼今以往,國人所懷疑莫決者,當為倫理問題。此而不能覺悟,則前之所謂覺悟者,非徹底之覺悟,蓋猶在惝恍迷離之境,吾敢斷言曰:倫理的覺悟,為吾人最后覺悟之最后覺悟。
——陳獨秀《吾人最后之覺悟》(1)根據(jù)材料一,概括指出19世紀40-90年代列強侵華的特點。
(2)據(jù)材料二并結合所學知識,概括近代中國人漸趨覺悟的發(fā)展階段。
(3)根據(jù)材料并結合所學知識,指出中國社會各階級為挽救危局所作的努力。

【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/7/8 8:0:10組卷:0引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.1854年6月21日,美國公使麥蓮在昆山會晤兩江總督怡良,要求“奏明欽派重權大臣前來,以便面交國書,酌商定議”。而怡良則認為:“天朝制度,君尊臣卑,從無全權臣子,兩江總督管理各國事務,即屬欽差大臣,未便另行瀆請。”這說明清朝官員( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/2 4:30:1組卷:1引用:2難度:0.6
  • 2.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:鴉片戰(zhàn)爭以后,隨著西方殖民主義者的侵入,西方文化隨之涌入。當這種文化和中國傳統(tǒng)文化碰撞時,就顯出中國傳統(tǒng)文化的種種弱點和弊端,這迫使傳統(tǒng)文化向西方文化學習,開始了中國文化近代化的歷程。經過不到一百年時間,到五四新文化運動,中國文化就大體實現(xiàn)了從傳統(tǒng)到近代的轉變,成為近代型文化。
    ——摘編自張岱年、方克立《中國文化概論(修訂版)》結合材料與所學中國近代史的相關知識,圍繞“中國文化近代化”自行擬定一個具體的論題,并就所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬論題,闡述須有史實依據(jù)。)

    發(fā)布:2025/1/2 5:30:3組卷:1引用:2難度:0.3
  • 3.晚清稅則在計量規(guī)格和計量單位的使用上,經歷了由中式主導到中英混合使用再到以英制為主的國內標準化與國際同步化的轉變。這一變化反映出( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/2 5:0:1組卷:0引用:2難度:0.6
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