氧氣是一種非常重要的化學(xué)物質(zhì)，請(qǐng)回憶初中化學(xué)知識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填寫下列內(nèi)容。
（1）氧氣的測(cè)定：實(shí)驗(yàn)室常用圖1裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)定空氣中氧氣的含量，由注射器和硬質(zhì)玻璃管組成的密閉系統(tǒng)，其中注射器中存有15mL空氣，玻璃管的容積是40mL。
①為了保證氧氣全部反應(yīng)，加入的銅粉應(yīng)該過量過量。氣球的作用是：緩沖裝置內(nèi)的壓強(qiáng)緩沖裝置內(nèi)的壓強(qiáng)。
②實(shí)驗(yàn)中你所看到的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色紅色粉末變成黑色。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cu+O2 △ 2CuO；2Cu+O2 △ 2CuO；。
③瑞典化學(xué)家舍勒曾用圖2裝置對(duì)空氣中的氧氣含量進(jìn)行測(cè)定：將磷放在密閉鐘罩內(nèi)的水面上方燃燒（如圖2所示），產(chǎn)生大量白煙大量白煙現(xiàn)象（成分為五氧化二磷五氧化二磷），一段時(shí)間后觀察到鐘罩內(nèi)水面大約上升五分之一五分之一。
（2）制取氧氣
①儀器a的名稱是鐵架臺(tái)鐵架臺(tái)。
②選擇過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑。若選擇C裝置作為發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的速率可控制反應(yīng)的速率，若需制取一瓶氧氣做鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，收集裝置最好選擇GG。
③混制“富氧空氣”用純氮?dú)饧吧鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%的“富氧空氣”，可使用H裝置，先在圖H裝置中裝滿水，再?gòu)膶?dǎo)管cc（填“b”或“c”）通入氮?dú)?，排?!--BA-->120120mL水，后再通入氧氣排出80mL水。
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【答案】過量；緩沖裝置內(nèi)的壓強(qiáng)；紅色粉末變成黑色；2Cu+O2 2CuO；；大量白煙；五氧化二磷；五分之一；鐵架臺(tái)；2H2O2 2H2O+O2↑；可控制反應(yīng)的速率；G；c；120
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：141引用：2難度：0.6
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1．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，請(qǐng)結(jié)合如圖實(shí)驗(yàn)裝置回答問題。
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)用燈帽蓋滅酒精燈，該操作所依據(jù)的滅火原理是什么？。
（2）用裝置B制得的氫氣中混有少量的水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氫氣，裝置導(dǎo)管接口正確的連接順序?yàn)閎接。發(fā)布：2024/12/25 13:30:1組卷：69引用：6難度：0.8 -
2．實(shí)驗(yàn)室制取氣體常常用到如圖所示裝置，根據(jù)給出的裝置回答下列問題
（1）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，則應(yīng)選擇裝置；該套裝置有一處不足的地方，請(qǐng)你加以改進(jìn)：。
（2）用圖F裝置可以收集和干燥氧氣，若瓶中充滿水來收集氧氣，氣體應(yīng)從（選填“a”或“b”）端進(jìn)入；若氣體從a端通入，瓶?jī)?nèi)應(yīng)盛裝（填試劑的名稱）來干燥氧氣。發(fā)布：2024/12/25 15:0:2組卷：10引用：2難度：0.5 -
3．右圖是實(shí)驗(yàn)制取氣體的常用裝置．
（1）圖中A裝置常用于制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）若用B裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥，則裝置內(nèi)放入的藥品是（填名稱）；
（3）可采用B裝置（氣體由a口進(jìn)入）收集的一種氣體的名稱為，驗(yàn)證該氣體的方法為．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：132引用：2難度：0.5