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小文讓同學們選用所學的古詩文名句作為座右銘,請你根據語境補寫。
      小河同學想選用“
欲渡黃河冰塞川
欲渡黃河冰塞川
,
將登太行雪滿山
將登太行雪滿山
”(《行路難》)來形容自己學習路上所面臨的困難,目的是提醒自己不停足,莫懈?。恍∧贤瑢W想選用“
長風破浪會有時
長風破浪會有時
,
直掛云帆濟滄海
直掛云帆濟滄海
”(《行路難》)來激勵自己要樂觀,要對未來充滿憧憬;小濮同學想選用“
沉舟側畔千帆過
沉舟側畔千帆過
,
病樹前頭萬木春
病樹前頭萬木春
”(《酬樂天初逢席上見贈》)形容社會在前進,前景無限美好,以此來勉勵自己要努力進??;小陽同學想選用“野芳發(fā)而幽香,
佳木秀而繁陰
佳木秀而繁陰
,
風霜高潔
風霜高潔
,水落而石出者”(《醉翁亭記》)提醒自己春華才能秋實,努力方有結果。

【考點】理解型默寫
【答案】欲渡黃河冰塞川;將登太行雪滿山;長風破浪會有時;直掛云帆濟滄海;沉舟側畔千帆過;病樹前頭萬木春;佳木秀而繁陰;風霜高潔
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/17 13:0:5組卷:2引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.默寫。
    (1)水,引發(fā)了人們諸多的遐想,牽動著人們無盡的情思?!?!--BA-->
     
    ,
     
    ”(酈道元《三峽》)高山飛泉,直沖江面,流露出作者對祖國壯麗山河的贊美之情?!?!--BA-->
     
     
    ”(李白《渡荊門送別》)滾滾江水牽動著詩人不絕如縷的思鄉(xiāng)之情?!?!--BA-->
     
    ,
     
    ”(歐陽修《采桑子?輕舟短棹西湖好》)水面如鏡,船動不覺,泛舟西湖,盡享悠閑愜意之情。
    (2)數千年來,中國文化積累了豐富而深厚的修身理念。孟子認為:“富貴不能淫,
     
    ,
     
    。此之謂大丈夫?!辈懿僭凇洱旊m壽》中,用“
     
    ,
     
    ”來表明他老當益壯、自強不息的人生態(tài)度。

    發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:31難度:0.5
  • 2.請在下表橫線處填寫相應的古詩文名句,完成積累卡片。
    行程 心緒 篇目
    行舟江上 看鳥飛天際,家隔千里,王灣感嘆“①
     
    ?②
     
    ”。
    《次北固山下》
    停歇潭邊 四周竹樹環(huán)繞,寂靜寥落,柳宗元漸覺“③
     
    ,④
     
    ”。
    《小石潭記》
    登飛來峰 極目遠眺,信念堅定,王安石豪言“⑤
     
    ,⑥
     
    ”。
    《登飛來峰》
    縱馬歸途 雖辭官離京,心猶在國,龔自珍自思“⑦
     
    ,⑧
     
    ”。
    《己亥雜詩》

    發(fā)布:2024/12/30 23:0:4組卷:15難度:0.8
  • 3.讀下面的語段,將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
          悠悠中華魂,拳拳愛國心,濃濃赤子意。愛國,是古詩文常見的主題。龔自珍雖然辭官,但仍會關心國家命運,借“
     
    ,
     
    ”傾吐心曲(《己亥雜詩》);我們在杜甫《春望》的“
     
     
    ”中讀到了一個憂國念家者的憔悴形象:文天祥在《過零丁洋》中的“
     
    ,
     
    ”用比喻手法將國事衰微、個人命運坎坷緊密聯系在一起;辛棄疾在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中,用“
     
    ,
     
    ”展現了收復失地、完成祖國統(tǒng)一大業(yè)、青史留名的偉大抱負;“
     
     
    ”,范仲淹在《岳陽樓記》中借助古仁人的憂樂觀表達自己的政治抱負……愛國情懷成為這些詩歌最感動人、最振奮人心的旋律。

    發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:21引用:2難度:0.5
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