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仿照下面的話,借住對(duì)某一事物既肯定又否定的語(yǔ)言形式,寫(xiě)兩句意向鮮明又耐人尋味的話。
例句:孩子緊緊地牽著高飛的風(fēng)箏,不,那不是風(fēng)箏是孩子高飛的夢(mèng)想。
仿句一:黑色的天暮上鑲嵌著星星,不,那不是星星,那是媽媽期盼孩子回家的眼睛。
仿句二:清澈的水面上飄蕩著紙船,不,那不是紙船,那是孩子們遠(yuǎn)航的渴望。
仿句一:黑色的天暮上鑲嵌著星星,不,那不是星星,那是媽媽期盼孩子回家的眼睛。
仿句二:清澈的水面上飄蕩著紙船,不,那不是紙船,那是孩子們遠(yuǎn)航的渴望。

【考點(diǎn)】句子仿寫(xiě)
【答案】仿句一:黑色的天暮上鑲嵌著星星,不,那不是星星,那是媽媽期盼孩子回家的眼睛。
仿句二:清澈的水面上飄蕩著紙船,不,那不是紙船,那是孩子們遠(yuǎn)航的渴望。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/1 14:0:1組卷:72引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.照樣子,用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。
    (1)我看見(jiàn)喜鵲阿姨站在窩邊,一會(huì)兒教喜鵲弟弟唱歌,一會(huì)兒教他們做游戲,一會(huì)兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母。
     

    (2)閃電越來(lái)越亮,雷聲越來(lái)越響。
     

    發(fā)布:2025/3/1 18:0:1組卷:2引用:1難度:0.9
  • 2.仿照劃線句子再寫(xiě)一句話。
    每個(gè)人都渴望得到別人的理解,同樣也應(yīng)該學(xué)會(huì)理解別人。理解是一縷春風(fēng),喚醒沉寂的心田;
     
     
    。

    發(fā)布:2025/3/1 17:30:1組卷:64引用:3難度:0.5
  • 3.仿寫(xiě)句子。
          大自然能給我們?cè)S多啟示:滴水可以穿石,是在告訴我們做事應(yīng)持之以恒;大地能載萬(wàn)物,是在告訴我們求學(xué)要廣讀博覽;
     
    ,
     
    ;
     
    ,
     
    ;一群螞蟻抬走骨頭,那是在啟示我們要齊心協(xié)力。

    發(fā)布:2025/3/1 17:30:1組卷:38引用:1難度:0.4
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