1．如圖所示，小亮將兩只相同的氣球在自己的頭發(fā)上摩擦后，就可以讓一只氣球在另一只氣球上方“跳舞”。以下說法正確的是（　?。?/div>

2．絲綢與玻璃棒相摩擦后，玻璃棒帶 （選填“正”或“負(fù)”）電，是因?yàn)椴ＡО羯系囊徊糠?轉(zhuǎn)移到絲綢上的緣故。科技館內(nèi)有一個(gè)“靜電球”，當(dāng)人觸摸“靜電球”時(shí)，頭發(fā)絲便會(huì)一根根豎起，形成“怒發(fā)沖冠”的景象，如圖所示，這是由于頭發(fā)絲帶 （選填“同種”或“異種”）電荷而互相排斥的結(jié)果。

3．學(xué)習(xí)兩種電荷間的相互作用時(shí)，小華和同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，利用固定的帶正電的球A和系在絕緣絲線上的帶正電的輕質(zhì)小球B進(jìn)行研究活動(dòng)：如圖所示，將小球B先后掛在圖中P₁、P₂、P₃三個(gè)不同位置，絕緣絲線的偏起角度越來越小。根據(jù)活動(dòng)中的現(xiàn)象，大家提出了以下四個(gè)問題，其中最有探究?jī)r(jià)值且易于探究的科學(xué)問題是（　?。?/div>