【認識自己 欣賞自己】
探究活動，回答問題。
【認識自己】在綜合素質評價活動中，吳為同學展示出了他的“畫像”。
| 調查內容 | 自我評價 | 師生綜合評價 | 家長評價 |
| 相貌 | 較丑 | 一般 | 較好 |
| 智力水平 | 較低 | 正常 | 較好 |
| 特長 | 沒有 | 擅長繪畫 | 擅長繪畫、舞蹈 |
| 社會交往能力 | 較差 | 一般 | 一般 |
（2）通過吳為同學的“自我評價”與“師生綜合評價”“家長評價”對比，你發(fā)現(xiàn)了她在自我認識上存在什么誤區(qū)？
（3）針對她的問題，請你給她提提建議。
【做更好的自己】綜合評價活動結束后，該班同學準備向全校同學發(fā)出倡議，倡導大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。
| 親愛的同學們面對剛剛開啟的中學生活，我們對未來有無限憧憬，渴望飛得更高、更遠，做更好的自己。為此，我們向全體同學發(fā)出如下倡議： ①做更好的自己，就要 揚長避短 揚長避短 。②做更好的自己，就要 主動改正缺點 主動改正缺點 。③做更好的自己，就要 不斷激發(fā)自身潛能 不斷激發(fā)自身潛能 。讓我們行動起來，在共同生活的過程中不斷成長，超越自我。 七年級（1）班全體同學 2023年11月 |
【答案】揚長避短；主動改正缺點；不斷激發(fā)自身潛能
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/11 9:0:2組卷：2引用：1難度：0.3
相似題
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1．閱讀材料，運用所學知識回答下列問題：
材料：榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對李琦的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深受影響。不過一段郁悶期過后，李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績讓他重拾自信。這時他才明白，長相不是最重要的，人的身上有閃光點才重要。
（1）一向陽光的李琦為什么經過了一段郁悶期？他后來通過哪些途徑來認識自我的？
（2）李琦重拾自信并獲得冠軍對你有哪些啟示？
（3）一個人的美應是在外在美與內在美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美起促進作用，請你談談如何成為一名最美中學生？（不少于4點）發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.2 -
2．【發(fā)現(xiàn)自己】
材料一：夢想高于現(xiàn)實卻源于現(xiàn)實，夢想的實現(xiàn)需要我們作出正確的選擇，需要在現(xiàn)實中努力。某校七年級（1）班在全校開展了一次關于夢想與選擇的社會調查，發(fā)現(xiàn)一部分同學的夢想不符合實際，甚至有的同學不知道自己的夢想是什么，針對這些存在的問題，學校開展了一系列以“七彩世界，夢想少年”的主題的活動。
材料二：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對他的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。
（1）請你為材料一中學?；顒拥拈_展設計兩種活動方式。
（2）材料二中李琦可以通過哪些途徑來認識自己？
（3）如何接納自己、成為更好的自己？請給材料二中李琦提幾點建議。發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：3引用：1難度：0.2 -
3．閱讀材料，回答下列問題。
材料：厚嘴唇、大嘴巴，榮獲今年第二季浙江衛(wèi)視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言，有段時間他很介意自己的外表。為了改善自己的形象，他戴過牙套，染過各色的頭發(fā)。然而，總是有人對他的長相調侃不斷，以致一向陽光的李琦深感郁悶。后來，李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽，第一名的成績讓他重拾自信，走過了這段郁悶期。這時他才明白，長相不是最重要的，人的身上有閃光點才重要。
（1）一向陽光的李琦為什么經過了一段郁悶期？他后來是通過哪些途徑重新認識自我的？
（2）李琦獲得冠軍重拾自信對你有哪些啟示？
（3）一個人的美應是外在美與內在美的和諧統(tǒng)一，內在美對外在美起促進作用。請你談談如何成為一名最美中學生？（不少于3點）發(fā)布：2024/12/3 8:0:1組卷：20引用：1難度：0.2
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