處理好民族關(guān)系是各朝代政權(quán)實(shí)施治國理政,追求和維護(hù)國家統(tǒng)一的重要內(nèi)容。閱讀材料,回答問題。
材料一 胡之名,初本專指匈奴,后為北族通稱,以其形貌相同,不可無以為別,故以方位冠之。烏丸、鮮卑之先,稱為東胡是也。
——呂思勉《讀史札記?胡考》
(1)據(jù)材料一,指出稱“胡”的民族具體有哪些?
材料二《資治通鑒》載:唐太宗宣稱“自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一”。吐蕃首領(lǐng)松贊干布仰慕中原文化,多次派使者到唐朝求婚,于是唐太宗將文成公主嫁給了他……唐中宗景龍四年,吐蕃贊普迎娶了金城公主……尺帶珠丹上書唐朝皇帝說,唐朝和吐蕃“和同(為)一家”唐穆宗長慶年間,唐蕃訂立友好盟約,立“唐蕃會(huì)盟碑”。
——部編版七年級(jí)下冊(2)材料二體現(xiàn)了唐太宗什么樣的民族政策?據(jù)材料二概括唐與吐蕃為加強(qiáng)友好交往采取了哪些方式?
材料三 歷史學(xué)家曾經(jīng)認(rèn)為,宋朝乃是歷史上中國受外族侵犯較多的軟弱王朝。其實(shí),有宋一代,漢人漢文化面臨強(qiáng)盛崛起的北方和西部民族,宋朝不僅與勢如疾風(fēng)暴雨的北方和西部游牧民族文化,作頑強(qiáng)堅(jiān)毅地抗拒和爭斗,而且還不斷四出開拓和傳播了漢人漢文化。北宋中原地區(qū)漢人漢文化,更是與進(jìn)入中原的北方和西部少數(shù)民族密切往來、頻繁交融,在吸引和凝聚各少數(shù)民族文化的同時(shí),使一批又一批來到中原的少數(shù)民族,學(xué)習(xí)和接受先進(jìn)的漢人漢文化,從而逐步融合于漢人漢文化。
——《中國歷史上第三次民族文化大融合和中原漢人漢文化發(fā)展》(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),列舉“宋朝與勢如疾風(fēng)暴雨的北方和西部游牧民族文化,作頑強(qiáng)堅(jiān)毅地抗拒和爭斗”的一例史實(shí)。指出宋朝時(shí)期漢文化發(fā)展的特點(diǎn)。
材料四 元朝時(shí)候……不少來自波斯、阿拉伯的人,同漢、蒙、畏兀兒等族,長期雜居相處,互相通婚,逐漸融合,并開始形成一個(gè)新的民族。元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動(dòng),促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合。
——部編版義務(wù)教育教科書《中國歷史》七年級(jí)下冊(4)據(jù)材料四和所學(xué)知識(shí),指出材料四中的“新的民族”是哪一民族?
(5)綜合上述材料,試分析統(tǒng)一國家的形成與民族融合之間的關(guān)系。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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