請把下面這個故事補充完整,并與同學交流交流,看看別人是怎么想的。
一天上課,同桌小明在看課外書,我叫他不要看,結(jié)果老師誤以為是我在講話,批評了我。我.....
【考點】學會與教師交往.
【答案】一天上課,同桌小明在看課外書,我叫他不要看,結(jié)果老師誤以為是我在講話,批評了我。我沒有反駁,下課后,我找到老師,主動向老師說明了情況,老師不僅諒解了我,還夸我做的對。
事后同學們與我交流,都說我做的正確。我們要理解老師、尊重老師,當老師誤會我們時,要要心平氣和地把情況向老師講清楚,取得老師的諒解。
事后同學們與我交流,都說我做的正確。我們要理解老師、尊重老師,當老師誤會我們時,要要心平氣和地把情況向老師講清楚,取得老師的諒解。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.6
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1.從幼兒園開始,老師就陪伴著我們成長。對于老師,你了解多少呢?你可以為老師做些什么呢?今天就讓我們一起來探究。
(1)我的觀察。我們常說老師很辛苦,到底辛苦在哪里呢?老師的一天究竟是怎樣度過的?請把你看到的老師在學校里做的事情寫下來。 (至少寫出三點)
①
②
③
(2)我的想法。通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)老師可真辛苦!我們可以做些什么,既有利于自己的成長和進步,又能減輕老師的負擔呢。趕快把你的想法寫下來。(至少寫出三點)
①我要
②我要
③我要發(fā)布:2025/5/21 10:30:2組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.對其他班老師的勸告置之不理。
發(fā)布:2025/5/21 5:0:1組卷:0引用:1難度:0.8 -
3.當老師的批評不夠恰當,我們可以向老師說明情況,也可以向老師提出建議。
發(fā)布:2025/5/21 9:30:1組卷:4引用:4難度:0.7
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