閱讀下面文字，回答后面的問題。
【甲】 輕輕打開語文課本，美麗的四季向我們走來。春天在微微潤濕的空氣里醞釀的各種花香；夏季那毫不（lìn sè），熱烈粗獷地澆灌大地的透雨；秋風(fēng)中正開得（làn màn）的北海菊花；冬日的濟南貯蓄著終年綠色的水藻和澄清如藍水晶的河水，真是美不勝收。
【乙】 海倫和莎莉文老師為“杯”和“水”這兩個詞發(fā)生了爭執(zhí)。莎莉文老師想讓海倫懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而海倫卻把兩者[甲] 。兩人來到井房，莎莉文老師把海倫的一只手放在噴水口下，在她的另一只手上拼寫“water”——“水”，突然間，海倫[乙] ，她一下子理解了語言文字的奧秘了，知道了“水”這個詞就是指正在她手上流過的這種清涼而奇妙的東西。
（1）根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。
①lìn sè 吝嗇吝嗇
②làn màn 爛漫爛漫
（2）給文段中加著重號的詞語注音。
①粗獷 cū guǎngcū guǎng
②貯蓄 zhù xùzhù xù
（3）根據(jù)文段意思，填寫恰當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z。
[甲]混為一談混為一談
[乙]恍然大悟恍然大悟
（4）下面成語中的“勝”字與文段中“美不勝收”的“勝”的意思相同的一項是 BB
A.勝之不武
B.數(shù)不勝數(shù)
C.引人入勝
D.不勝其煩
【答案】吝嗇；爛漫；cū guǎng；zhù xù；混為一談；恍然大悟；B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/21 11:0:1組卷：3引用：1難度：0.7
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1．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
（1）這對于一班bǐ bó技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓(xùn)。
（2）三妹便sǒng yǒng著她去拿一只來。
（3）春天像小姑娘，huā zhī zhāo zhǎn的，笑著，走著。
（4）不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨，都和真正的水鴨長得dà xiāng jìng tíng。發(fā)布：2025/1/4 2:30:3組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．北京冬奧會可謂“中國味”十足，向世界展示中國自信。小嘉擬圍繞冬奧會編輯兩期主題為“一起向未來，賽下也精彩”的公眾號，請你一起參與，并完成相關(guān)任務(wù)。
【第一期 浪漫冬奧 文化中國】
解說詞中的中國精神
開閉幕式的浪漫詩意運動員 相應(yīng)解說詞 中國精神 金博洋 我生來就是高山，而非溪流。我欲于群峰之巔，俯瞰低矮的_______（A.丘壑 B.溝壑）。我生來就是人杰，而非草芥。我站在偉人之肩，藐視平（yōng） ①的懦夫。 志存高遠 高亭宇 眼有星辰大海，胸有________（A.丘壑 B.溝壑）萬千，心有繁花似（jǐn） ②，歸來依舊少年。 ④ 蘇翊鳴 一次無（xiè） ③可擊的發(fā)揮，一場精彩紛呈的表演，一幫實力強勁的對手，一個閃閃發(fā)光的少年。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。 迎難而上
（1）根據(jù)拼音，填寫①-③處的漢字。浪漫元素 相應(yīng)古詩文 文化詩意 春草初生 ⑤ ，。
（歐陽修《采桑子》）發(fā)光柔性桿如青草般隨音樂擺動，視覺與聽覺結(jié)合，形成一道流動中的風(fēng)景。 北國飄雪 ⑥ ，。
（岑參《白雪歌送武判官歸京》）代表不同參賽國的雪花紛紛飄落，亦真亦幻，寓意著蓬勃濃郁的無邊生機。 微火成炬 ⑦ ，。
（李商隱《無題》）微火雖微，亦能照見未來，燃燒與映照著全人類對奧林匹克事業(yè)的無限忠誠。 焰火傳訊 ⑧ ，。
（《大道之行也》）“天下一家”焰火圖案，宣揚運動無國界的精神，更彰顯中華民族的大同理想。
（2）為文中兩個橫線處選擇恰當(dāng)選項填空。
（3）在④處填上相應(yīng)的中國精神。
（4）根據(jù)提示依次寫出⑤-⑧處相應(yīng)的古詩文名句。發(fā)布：2025/1/3 4:30:3組卷：11引用：1難度：0.5 -
3．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
（1）但在南國，雨仍然偶爾造訪大地，但它變得更lìn sè。
（2）他的游記里，十分tuī chóng這座橋，說它“是世界上獨一無二的”。
（3）他本是個整天跑野馬的孩子，從早到晚關(guān)在家里，難受得屁股下rú zuò zhēn zhān。
（4）為了這一著，面對技術(shù)封鎖，多少人dān jīng jié lǜ，青絲變白發(fā)。發(fā)布：2024/12/30 18:0:4組卷：8引用：1難度：0.8
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