當(dāng)前位置： 2023年湖南省邵陽市高考生物一模試卷> 試題詳情

如圖圖一表示為甲、乙、丙三個不同種群的環(huán)境容納量和某時刻三個種群的實際個體數(shù)量，圖二表示種群的數(shù)量增長曲線。下列敘述不正確的是（　?。?br />

A．圖二中曲線X增長的特點之一是種群的數(shù)量每年以一定的倍數(shù)增長

B．圖一中最接近“J”型增長模型的是甲種群

C．圖二中bc段種群增長速率逐漸下降，年齡結(jié)構(gòu)呈衰退型，出生率小于死亡率

D．比較圖二中兩條曲線可知，自然狀態(tài)下種群的最大增長速率無法超出理想狀態(tài)下

【考點】種群數(shù)量的變化曲線．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：32引用：4難度：0.6

相似題

1．研究種群數(shù)量的變化規(guī)律及影響因素，對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用，以及瀕危動物種群的拯救和恢復(fù)都有重要意義。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A．自然生態(tài)系統(tǒng)中的種群數(shù)量，多數(shù)是“S”形增長，極少數(shù)是“J”形增長，沒有第三種

B．通過治理環(huán)境，降低有害動物的環(huán)境容納量，是防治有害動物的最持久有效且不產(chǎn)生污染的措施

C．保護瀕危動物時，可以通過捕殺捕食者來增加被保護動物的K值

D．自然生態(tài)系統(tǒng)中的種群數(shù)量都呈“S”形增長，主要限制因素是天敵

發(fā)布：2024/10/27 7:30:2組卷：2引用：4難度：0.6

解析

2．生態(tài)學(xué)理論的建立離不開長期的觀察和實驗。下列是與生態(tài)學(xué)研究相關(guān)的實驗資料，請結(jié)合相關(guān)信息作答：
研究發(fā)現(xiàn)：昆蟲的生長發(fā)育是需要一定溫度范圍的，低于某一溫度，昆蟲就停止生長發(fā)育，高于某一溫度，昆蟲才開始生長發(fā)育，這一臨界溫度就叫作發(fā)育起點溫度或生物學(xué)零度。此外，生物學(xué)家注意到一個現(xiàn)象：氣候溫暖的地區(qū)，昆蟲的發(fā)育比寒冷地區(qū)的同種昆蟲更快。根據(jù)上述研究，生物學(xué)家提出了“有效積溫法則”，內(nèi)容是：在一定溫度范圍內(nèi)，昆蟲完成某一發(fā)育期所需的總熱量（用K表示）是固定不變的，該總熱量等于發(fā)育所需天數(shù)（用N表示）與每天的有效溫度之積?？捎盟竟奖硎荆篕=N（T-C）
其中，K是發(fā)育期所需總熱量，單位：日度：N是發(fā)育所需天數(shù)：T是發(fā)育期的平均溫度：C是發(fā)育起點溫度：T-C是有效溫度，即發(fā)育期平均每日溫度與發(fā)育起點溫度的差值。
（1）為檢驗上述理論的可靠性，某研究小組以地中海果蠅為實驗材料分別在26℃和23.5℃下進行培養(yǎng)實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在26℃下發(fā)育所需時間為20天，在23.5℃下發(fā)育所需時間為25天，與上述理論吻合。根據(jù)研究小組的數(shù)據(jù)，若增加一組發(fā)育溫度為19.5℃的培養(yǎng)實驗，預(yù)期完成發(fā)育所需天數(shù)為

天。
（2）根據(jù)資料的內(nèi)容，簡要描述昆蟲的發(fā)育與溫度之間的關(guān)系

。
（3）除影響發(fā)育速度外，溫度對昆蟲種群數(shù)量也產(chǎn)生重要影響，由于其作用強度不隨昆蟲種群密度的變化而改變，因此是一種

因素。
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：2引用：1難度：0.7
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3．毛束象是一種廣泛分布于南方等地的害蟲，喜食植物嫩梢、幼葉。研究人員對西雙版納植物園的毛束象種群進行了研究，該地只有雨季（5～10月）和旱季（11月～翌年4月）。研究發(fā)現(xiàn)毛束象成蟲危害主要發(fā)生期為4～10月，有2個活動高峰期，下列敘述錯誤的是（　　）

A．在調(diào)查毛束象的種群數(shù)量時，可選擇病害較重的植物進行統(tǒng)計

B．b點對應(yīng)數(shù)量小于a點對應(yīng)數(shù)量，可能是b點時幼葉成熟，食物來源減少所致

C．調(diào)查結(jié)果說明毛束象的種群數(shù)量受濕度、溫度等環(huán)境因素影響較大

D．為有效防治毛束象，應(yīng)在5月10日之前控制毛束象的種群密度

發(fā)布：2024/10/26 17:0:33組卷：30引用：5難度：0.5

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如圖圖一表示為甲、乙、丙三個不同種群的環(huán)境容納量和某時刻三個種群的實際個體數(shù)量，圖二表示種群的數(shù)量增長曲線。下列敘述不正確的是（ ?。?br />

1．研究種群數(shù)量的變化規(guī)律及影響因素，對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用，以及瀕危動物種群的拯救和恢復(fù)都有重要意義。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

如圖圖一表示為甲、乙、丙三個不同種群的環(huán)境容納量和某時刻三個種群的實際個體數(shù)量，圖二表示種群的數(shù)量增長曲線。下列敘述不正確的是（　?。?br />

1．研究種群數(shù)量的變化規(guī)律及影響因素，對于有害動物的防治、野生生物資源的保護和利用，以及瀕危動物種群的拯救和恢復(fù)都有重要意義。下列有關(guān)敘述正確的是（　　）