林林原來在班里的位置用數(shù)對表示是(6,5),老師將他向前調(diào)了2行,他現(xiàn)在的位置用數(shù)對表示是 (6,3 )(6,3 )。
【考點】數(shù)對與位置.
【答案】(6,3 )
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/19 10:0:1組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
-
1.(1)如圖,長方形ABCD,如果點A的位置表示為(3,2),則點B的位置可以表示為( ,),點C的位置可以表示為( ,)。
(2)畫出將長方形ABCD向右平移2格后的圖形,此時A的位置可以表示為( ,)。發(fā)布:2025/2/3 12:0:1組卷:27引用:2難度:0.6 -
2.如圖,小強的位置用數(shù)對(3,2)表示,那么、小剛的位置用數(shù)對( ,)表示;小明的位置是(1,4),請在圖中標出來。
發(fā)布:2025/2/3 12:30:1組卷:28引用:1難度:0.3 -
3.此圖是歡歡假期去某游樂場游玩的路線圖,大門-摩天輪-旋轉(zhuǎn)木馬-大擺錘-過山車-大門
(1)摩天輪可以用數(shù)對 表示;
(2)數(shù)對(6,7)是 所在的位置。發(fā)布:2025/2/3 11:30:1組卷:8引用:1難度:0.6
相關(guān)試卷