1．人們往往習(xí)慣性認為只要我說清楚了，你就應(yīng)該聽明白，如果你沒有聽明白，那就是你的問題。如圖漫畫（選自小林漫畫）蘊含的哲理是（　?。?/div>

2．閱讀材料，完成下列要求。
“雨”是古詩中一個重要的意象，常常成為詩人抒發(fā)情感的載體?！扒囿梵?，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸?！睆堉竞偷挠晔翘竦诵牡挠??！昂萎敼布粑鞔盃T，卻話巴山夜雨時。”李商隱的雨是讓人止不住思念的雨。“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也。悲歡離合總無情，一任階前、點滴到天明。”蔣捷的雨是人生漂泊零落、心痛到極致的雨。“醉別江樓橘柚香，江風(fēng)引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長?！蓖醪g的雨使歡聚時的樂景與想象中離別后的凄涼孤寂形成對比，表達了離別的不合和愁緒、也映照了詩人被貶的懷才不遇。
結(jié)合材料，運用認識論的相關(guān)知識，分析不同詩人對雨有不同感受的原因。

3．
哲學(xué)課上，老師提出這樣一個問題：以上四個圖形，哪一個圖形與其他三個圖形特征不同？請說明理由。四位同學(xué)發(fā)言如下：
甲：圓形，因為圓形是唯一沒有角的圖形。
乙：三角形，因為它是唯一全部由直線構(gòu)成的。
丙：半圓形，因為它是唯一由直線和曲線組成的。
?。旱谒膫€圖形，因為它是唯一的不是軸對稱的圖形
這則材料表明（　　）