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童話中的友誼。
(1)《去年的樹》的體裁是
童話
童話
,是通過
對話
對話
展開故事情節(jié),推動故事發(fā)展的。文章講述的是
鳥兒
鳥兒
這一對好朋友之間的事,歌是
鳥兒
鳥兒
唱給
的,我們?yōu)樗麄冎g的友誼感動。
(2)選擇填空。文中共有四次對話:第一次是
C
C
;第二次是
A
A
;第三次是
D
D
;第四次是
B
B
。
A.鳥兒與樹根的對話
B.鳥兒與女孩的對話
C.鳥兒與樹的對話
D.鳥兒與門先生的對話

【考點(diǎn)】課文理解
【答案】童話;對話;鳥兒;樹;鳥兒;樹;C;A;D;B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/11/9 2:0:1組卷:4引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.下列句子說法不正確的一項是(  )

    發(fā)布:2025/3/3 4:30:1組卷:4引用:2難度:0.7
  • 2.舐犢之情,血液里流淌著摯愛。本學(xué)期,我們認(rèn)識這樣幾位父親:
     
    筆下的父親,借花生鼓勵我們做它一樣
     
    的人;吳冠中筆下的《父愛之舟》,濃濃的父愛就體現(xiàn)在夢中那些難忘的
     
    和細(xì)節(jié)之中;還有《“精彩極了”和“糟糕透了”》中那位
     
    的父親和慈愛的母親截然不同的愛與表達(dá)……不管是哪位父親其實(shí)都深愛著自己的孩子。

    發(fā)布:2025/3/3 5:0:1組卷:1引用:1難度:0.7
  • 3.判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
    (1)《為中華之崛起而讀書》表現(xiàn)了少年毛澤東的遠(yuǎn)大志向。
     

    (2)“科技發(fā)展是利大還是弊大”這個問題可以引發(fā)我們的深入思考。
     

    (3)《紀(jì)昌學(xué)射》這個故事告訴我們無論學(xué)什么技藝,都要練好基本功。
     

    發(fā)布:2025/3/3 4:0:1組卷:7引用:2難度:0.7
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