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2022-2023學(xué)年浙江省臺州市高二(上)期末通用技術(shù)試卷
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試題詳情
小明看到回收站運(yùn)送空易拉罐時(shí),因易拉罐沒有被壓扁,導(dǎo)致每次實(shí)際運(yùn)輸?shù)牧枯^少。小明結(jié)合所學(xué)的通用技術(shù)知識,用不同大小的金屬方管和減速電機(jī),設(shè)計(jì)了如圖a所示的易拉罐自動擠壓裝置,其中金屬管和電機(jī)固定于支架上,活塞管已裝入金屬管,圖b所示的常見的兩種易拉罐均可放入金屬管中?;钊茼敹说目?和電機(jī)轉(zhuǎn)軸形狀及尺寸見圖a。
請你幫小明設(shè)計(jì)該裝置的機(jī)械部分,設(shè)計(jì)要求如下:
A.能與電機(jī)軸、活塞管可靠連接;
B.電機(jī)連續(xù)單向轉(zhuǎn)動帶動活塞管連續(xù)往復(fù)運(yùn)動;
C.電機(jī)轉(zhuǎn)動一周,壓扁易拉罐一次;
D.主要材料采用截面為40mm×5mm鋼條,長度不限,其他輔料自選;
請根據(jù)描述回答下列問題;
(1)小明發(fā)現(xiàn)該問題的途徑和方法是
A
A
(A.觀察日常生活;B.收集與分析信息;C.技術(shù)研究;D.技術(shù)試驗(yàn));
(2)小明在設(shè)計(jì)該裝置的機(jī)械部分時(shí),不需要考慮的因素是
D
D
(A.電機(jī)軸的形狀:B.活塞管的長度;C.孔1的大??;D.易拉罐放置處尺寸);
(3)在分析相關(guān)因素后,確定孔1與電機(jī)軸中心軸線的直線距離范圍為150mm-350mm,請畫出該裝置的機(jī)械部分設(shè)計(jì)草圖,必要時(shí)可用文字說明;
(4)在設(shè)計(jì)草圖上標(biāo)注主要尺寸;
(5)金屬管固定在支架上,采用如圖c所示的內(nèi)六角螺栓和螺母連接,則金屬方管內(nèi)側(cè)孔的結(jié)構(gòu)宜采用的形式(剖視)是
C
C
。
(6)安裝上該裝置的機(jī)械部分和電路部分后,為檢驗(yàn)是否達(dá)到設(shè)計(jì)要求,進(jìn)行了以下試驗(yàn),其中不需要的是
B
B
(A.啟動電機(jī),觀察與電機(jī)軸的連接處是否可靠;B.啟動電機(jī),觀察易拉罐能否放入金屬方管;C.啟動電機(jī),觀察易拉罐能否被壓扁;D.啟動電機(jī),觀察裝置能否連續(xù)工作)。
【考點(diǎn)】
發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法
;
技術(shù)試驗(yàn)在設(shè)計(jì)中的作用
.
【答案】
A;D;C;B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:7
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
陶行知先生曾經(jīng)說:“發(fā)明千千萬,起點(diǎn)在一問?!毕旅鎸@句話的理解正確的是( ?。?/h2>
A.提出問題就可以發(fā)明新物品
B.發(fā)現(xiàn)問題和提出問題對發(fā)明新物品非常重要
C.技術(shù)問題都是由設(shè)計(jì)者自己主動發(fā)現(xiàn)的
D.所有的問題都是由別人給出的
發(fā)布:2024/10/31 23:0:1
組卷:25
引用:2
難度:0.7
解析
2.
貝爾是一位在北美治療耳聾的醫(yī)生,他的工作自然而然的引向了對聲音的研究,他使用一種膜片,聲音傳到膜片會導(dǎo)致膜片振動,從而導(dǎo)致電路中的電流變化,變化的電流通過電磁作用,使聽筒膜片振動,從而產(chǎn)生聲波?;谶@個(gè)原理,貝爾發(fā)明了電話。貝爾發(fā)明電話的途徑是( )
A.偶然發(fā)現(xiàn)
B.有目的有計(jì)劃地觀察
C.收集和分析信息
D.技術(shù)研究和技術(shù)試驗(yàn)
發(fā)布:2024/10/28 4:30:1
組卷:5
引用:3
難度:0.5
解析
3.
“盲人防溢水杯”的發(fā)明者,是在看到他的一個(gè)盲人朋友水倒水時(shí),用手指插進(jìn)杯里試探水的高度,他認(rèn)為這樣既不方便也不衛(wèi)生,從而萌生了發(fā)明“盲人防溢水杯”的動機(jī).這個(gè)事例說明( ?。?/h2>
A.受盲人之托而萌生發(fā)明動機(jī)
B.因?yàn)楹兔と耸桥笥讯a(chǎn)生發(fā)明動機(jī)
C.只要看到盲人倒水就能產(chǎn)生發(fā)明動機(jī)
D.觀察意識和社會責(zé)任感使他萌生發(fā)明動機(jī)
發(fā)布:2024/10/31 21:0:2
組卷:13
引用:2
難度:0.5
解析
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