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根據(jù)提示填寫課文原句。
(1)征蓬出漢塞,
歸雁入胡天
歸雁入胡天
。
(2)
相顧無(wú)相識(shí)
相顧無(wú)相識(shí)
,長(zhǎng)歌懷采薇。
(3)月下飛天鏡,
云生結(jié)海樓
云生結(jié)海樓
。
(4)
大漠孤煙直
大漠孤煙直
,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。
(5)夕陽(yáng)下的景致,往往惹人情思。有崔顥《黃鶴樓》中“
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是
?
煙波江上使人愁
煙波江上使人愁
”的故鄉(xiāng)之思,也有王績(jī)《野望》中面對(duì)“
樹(shù)樹(shù)皆秋色
樹(shù)樹(shù)皆秋色
,
山山唯落暉
山山唯落暉
”秋景的孤獨(dú)之情。

【考點(diǎn)】直接型默寫;理解型默寫
【答案】歸雁入胡天;相顧無(wú)相識(shí);云生結(jié)海樓;大漠孤煙直;日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是;煙波江上使人愁;樹(shù)樹(shù)皆秋色;山山唯落暉
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:1引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.古詩(shī)文默寫。
    ??讀古詩(shī)文,就是讀詩(shī)人,讀人生。我們可以讀出李白《峨眉山月歌》中“①
     
    ,思君不見(jiàn)下渝州”的急切思念;讀出岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》中“強(qiáng)欲登高去,②
     
    ”的惆悵凄涼;讀出杜甫《江南逢李龜年》中“正是江南好風(fēng)景,③
     
    ”的雙重寓意;讀出諸葛亮《誡子書》中“④
     
    ,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”的殷殷教誨;讀出李商隱《夜雨寄北》中“⑤
     
    ,⑥
     
    ”的苦澀無(wú)奈;讀出陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》中“⑦
     
    ,⑧
     
    ”雖年老卻堅(jiān)定不移的報(bào)國(guó)之志……

    發(fā)布:2024/12/26 23:0:1組卷:9引用:3難度:0.8
  • 2.根據(jù)提示填空。
    (1)出門東向看,
     
    。(《十五從軍征》)
    (2)
     
    ,小橋流水人家。 (馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)
    (3)子曰:“三軍可奪帥也,
     
    ?!保ā墩撜Z(yǔ)》)
    (4)是故學(xué)然后知不足,
     
    。(《禮記》)
    (5)說(shuō)起瀕臨失傳的拉祜族紅茶秘制工藝,人們無(wú)不扼腕嘆息,所幸在有識(shí)之士的不懈努力下,“拉祜紅茶”又重新回到人們的生活中。這正如晏殊《浣溪沙?一曲新詞酒一杯》中所說(shuō)“
     
     
    。”
    (6)初中畢業(yè)會(huì)上,同學(xué)們紛紛用杜甫《望岳》中的“
     
     
    ”來(lái)打發(fā)自己的凌云壯志。

    發(fā)布:2024/12/27 0:0:1組卷:39引用:2難度:0.9
  • 3.默寫。
    (1)生,
     
    ;義,
     
    。二者不可得兼,
     

    (2)
     
    ,人皆有之,賢者能勿喪耳。
    (3)呼爾而與之,
     
    ;
     
    ,乞人不屑也。
    (4)
     
    ,萬(wàn)鐘于我何加焉!
    (5)
     
    ,今為所識(shí)窮乏者得我而為之:是亦不可以已乎?

    發(fā)布:2024/12/27 0:0:1組卷:79引用:2難度:0.9
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