請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以下信息，回答下列小題：
學(xué)習(xí)了Python編程之后，老師留給了同學(xué)們一個(gè)作業(yè)—編寫(xiě)程序計(jì)算“1+2+3+…+100”的結(jié)果并輸出。
（1）小紅想要完成老師留下的作業(yè)，她可以使用以下哪種軟件進(jìn)行編程 DD
A.PPT
B.畫(huà)圖工具
C.Flash
D.IDLE編輯器
（2）小紅在編輯器中輸入了如圖的程序，但是在運(yùn)行時(shí)有出錯(cuò)提示，以下修改方法正確的是 CC
A.在紅底處加上“，”
B.在紅底處加上“；”
C.在紅底處加上“：”
D.在紅底處加上“.”
（3）仔細(xì)閱讀程序，我們還可以知道，該程序循環(huán)程序部分“while…”執(zhí)行的次數(shù)是 BB
A.1次
B.100
C.99次
D.無(wú)限次
【考點(diǎn)】Python程序基本結(jié)構(gòu)．
【答案】D；C；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/6 8:0:9組卷：4引用：3難度：0.7
相似題
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1．如圖流程圖中，輸入a值，當(dāng)a值為0或正數(shù)時(shí)直接輸出a,如果a值為負(fù)數(shù)時(shí)輸出a的相反數(shù)，如虛線框內(nèi)正確的流程表達(dá)是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/15 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．當(dāng)需要大量重復(fù)某段語(yǔ)句塊而又不能確定重復(fù)次數(shù)的時(shí)候，我們可以利用（ ?。┭h(huán)來(lái)編寫(xiě)程序，解決問(wèn)題。
發(fā)布：2024/12/19 16:0:1組卷：10引用：4難度：0.6 -
3．我們經(jīng)常在火車(chē)站售票窗口看到一個(gè)標(biāo)有1.2米和1.5米的身高刻度線，這是用來(lái)測(cè)量?jī)和砀哂玫?，?dāng)兒童購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票的標(biāo)準(zhǔn)為：
①身高不足1.2米（含1.2米）的兒童，可以免費(fèi)乘車(chē)；
②兒童身高為1.2～1.5米（含1.5米）的，按票價(jià)的50%購(gòu)買(mǎi)兒童票；
③身高超過(guò)1.5米的兒童，需要購(gòu)買(mǎi)全價(jià)車(chē)票。
張華用Python編寫(xiě)了程序，只要輸入兒童的身高數(shù)值，就能自動(dòng)判斷是否需要購(gòu)票以及購(gòu)買(mǎi)哪種類(lèi)型的車(chē)票。請(qǐng)根據(jù)下面代碼，回答問(wèn)題。
?
（1）該程序的結(jié)構(gòu)是：；（填：順序程序/分支程序/循環(huán)程序）
（2）程序代碼中的“h”是常量還是變量？；（填：常量/變量）
（3）在程序中，h表示的是；（填：身高/體重/年齡）
（4）程序中的第四句代碼“elif h＞120？h＜=150”表示的是條件判斷，應(yīng)在“？”處填入邏輯運(yùn)算符，使得該條件符合題目要求；（填：not/or/and）
（5）程序運(yùn)行時(shí)，輸入150，輸出結(jié)果是。發(fā)布：2024/12/19 12:0:1組卷：8引用：1難度：0.7
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