讀一讀,看看講的是哪個(gè)手指的作用。
A.無(wú)名指 B.食指 C.中指 D.拇指 E.小指
(1)身材矮而胖,頭大而肥,構(gòu)造簡(jiǎn)單,人家有兩個(gè)關(guān)節(jié),他只有一個(gè)。但在五指中,卻是最肯吃苦的。DD
(2)他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕,都是直直落落的強(qiáng)硬的線條。他的工作雖不如大拇指吃力,卻比大拇指復(fù)雜。BB
(3)他居于中央,左右都有屏障,他個(gè)子最高,無(wú)名指、食指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng),左膀右臂,片刻不離。CC
(4)本身的用處多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。AA
【考點(diǎn)】課文理解.
【答案】D;B;C;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/11/26 3:30:2組卷:56引用:2難度:0.7
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1.“一百個(gè)問(wèn)號(hào)”表示什么?表示要向別人請(qǐng)教一百次。
發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:23引用:1難度:0.6 -
2.把句子與對(duì)應(yīng)人物的特點(diǎn)連線。
A.“你過(guò)來(lái),”她說(shuō),“你做的事都應(yīng)該遭報(bào)應(yīng)了。你曾多次從你母親腿下抽走她擠奶時(shí)坐的小凳,你多次在你母親提著奶桶走過(guò)時(shí)伸腳絆倒她,你多次氣得她站在這里流眼淚!”
B.“如果這只大雄鵝飛走,可是一個(gè)很大的損失,”他想,“父母從教堂回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了,他們會(huì)傷心的。”
C.桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家……
D.但八兒聽了這種松勁的話,眼睛可急紅了。A. 淘氣、頑皮 B. 天真貪吃 C. 懂事、孝順 D. 溫柔善良 發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:7引用:1難度:0.9 -
3.“一百個(gè)問(wèn)號(hào)”表示什么?表示從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問(wèn)題,不斷發(fā)問(wèn),不斷解決疑問(wèn),追根求源的研究過(guò)程。
發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:30引用:1難度:0.7