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部編版五年級語文下冊《第22課 手指》2022年同步練習(xí)卷
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試題詳情
讀一讀,看看講的是哪個手指的作用。
A.無名指 B.食指 C.中指 D.拇指 E.小指
(1)身材矮而胖,頭大而肥,構(gòu)造簡單,人家有兩個關(guān)節(jié),他只有一個。但在五指中,卻是最肯吃苦的。
D
D
(2)他的姿態(tài)可不如其他三指窈窕,都是直直落落的強(qiáng)硬的線條。他的工作雖不如大拇指吃力,卻比大拇指復(fù)雜。
B
B
(3)他居于中央,左右都有屏障,他個子最高,無名指、食指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉,左膀右臂,片刻不離。
C
C
(4)本身的用處多用于研脂粉、蘸藥末、戴戒指。
A
A
【考點(diǎn)】
課文理解
.
【答案】
D;B;C;A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:56
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
選擇恰當(dāng)?shù)拇鸢浮#ā段业摹伴L生果”》)
(1)“我”在寫作文“秋天來了”時(shí),得了個“甲優(yōu)”,“我”從中悟得的道理是
(2)有一次作文寫“一件不愉快的往事”時(shí),“我”的作文得到了好評后,“我”悟出的道理是
A.作文,要寫真情實(shí)感;作文練習(xí),開始離不開借鑒和模仿,但是真正打動人心的東西,應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
B.作文,首先構(gòu)思要別出心裁,落筆也要有點(diǎn)兒與眾不同的“鮮味”才好。
發(fā)布:2024/11/6 17:30:2
組卷:30
引用:3
難度:0.7
解析
2.
根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《有的人》這首詩是詩人
為紀(jì)念
逝世十三周年而寫的。
(2)“情愿作野草,等著地下的火燒”表現(xiàn)出魯迅為革命事業(yè)
的決心。
(3)“只要春風(fēng)吹到的地方/到處是青青的野草”這句話表現(xiàn)了作者對
的歌頌。
發(fā)布:2024/11/6 17:30:2
組卷:46
引用:2
難度:0.8
解析
3.
神話是由人民集體口頭創(chuàng)作,表現(xiàn)對超能力的崇拜、對自然界展開想象,以及對理想進(jìn)行追求。神話故事中的盤古化為萬物,精衛(wèi)木石填海,普羅米修斯無畏“盜”火,女媧彩石補(bǔ)天。從本單元的學(xué)習(xí)中,我認(rèn)識了甘于奉獻(xiàn)的盤古、
的精衛(wèi)、
的普羅米修斯、
的女媧。此外,我還知道
的后羿,
的大禹。
發(fā)布:2024/11/6 17:30:2
組卷:156
引用:1
難度:0.9
解析
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