閱讀下文，回答問題。
我的鉛筆盒
我有一個鉛筆盒，
上學(xué)放學(xué)跟著我。
盒子大來鉛筆多，
鉛筆把盒子染得黑呵呵。
我不想用來不想摸，
我想換個鉛筆盒。
媽媽告訴我：
鉛筆盒是鉛筆的窩，
多幫鉛筆打打掃，
多幫鉛筆擦擦窩。
我照媽媽說的做，
鉛筆干凈，盒子也美呵呵！
（1）鉛筆盒先是黑呵呵黑呵呵，后來“我”照媽媽說的做，鉛筆盒變得美呵呵美呵呵。
（2）鉛筆盒變干凈的辦法是什么？用“ ”畫出來。
（3）鉛筆盒為什么會變臟？BB
A．因?yàn)殂U筆盒本來就是臟的。 B．鉛筆把鉛筆盒染臟了。 C．因?yàn)殂U筆盒太大了。
（4）“我”換了新的鉛筆盒了嗎？從哪里看出來的？
【考點(diǎn)】其它類別詩歌．
【答案】黑呵呵；美呵呵；B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：31引用：6難度：0.5
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1．濰縣署中畫竹呈年伯包大丞括 墨竹圖題詩
【清】鄭燮
衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。
些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。【注釋】①衙齋：官衙中供官員居住和休息之所。②些?。汉苄?，這里指官職卑微。③一枝一葉：用竹子枝葉來比喻百姓們的各種小事。
（1）下列詞語解釋有錯誤的是
A.署：衙門。
B.蕭蕭：形容草木凋零。
C.吾曹：我們。
D.關(guān)情：牽動情懷。
（2）給詩句中的加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋。
疑是民間疾苦聲
①指（人民生活中的）困難和痛苦。②憎惡，厭恨。③因病引起痛苦；患病的痛苦。
些小吾曹州縣吏
①細(xì)小；微小。②稍許；略微。③少許。
（3）“一枝一葉總關(guān)情”，詩人關(guān)情的是什么呢？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：40引用：1難度：0.6 -
2．竹石
咬定青山不放松，。，任爾東西南北風(fēng)。（1）把詩句補(bǔ)充完整。這首詩的作者是代的。
（2）解釋重點(diǎn)字詞。
咬：
堅(jiān)勁：
任：
（3）這首詩寫的是生長在什么地方的竹子？
A.竹林里
B.深山里
C.破巖中
（4）咬定青山不放松，立根原在破巖中。這兩句詩中的“咬”“立”這兩個動詞，運(yùn)用得很好。請你談?wù)労迷谀睦铮?br />
（5）結(jié)合課文說說這首詩的寫法是什么？表現(xiàn)了作者什么形象？發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：48引用：1難度：0.6 -
3．誦讀古詩，理解詩意，回答問題。
竹 石
（清）鄭燮
咬定青山不放松，立根。還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
（1）將詩歌補(bǔ)充完整，寫出題目的意思。
（2）寫出詩句“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的意思。
（3）這首詩的作者是代的。這首詩是一首詩，詩中“千磨萬擊”、“東西南北風(fēng)”，指的是，如此多的磨難，進(jìn)一步表現(xiàn)出竹子的精神。詩中表現(xiàn)竹子精神的詩句是：，。
（4）“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”這兩句詩中“咬”和“立”用了的修辭手法，這樣寫的好處是。
（5）這首詩借物喻人，表面在寫，其實(shí)是寫，表明了詩人的精神。發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：77引用：1難度：0.5
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