試卷征集
加入會員
操作視頻

菁優(yōu)網(wǎng)實驗室常用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的過氧化氫溶液制取氧氣。
(1)某興趣小組打算用如圖所示的整瓶溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的過氧化氫溶液,需加水
1000
1000
g。
(2)在配制過程中,他們發(fā)現(xiàn)試劑瓶內(nèi)壁附著不少氣泡,由此推斷該瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于30%,依據(jù)是
過氧化氫溶液常溫下即可分解產(chǎn)生氧氣
過氧化氫溶液常溫下即可分解產(chǎn)生氧氣
。
(3)為測定該瓶溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),他們?nèi)?5g該溶液放入錐形瓶中并加入一定量的二氧化錳。不同時間電子秤的讀數(shù)如下表所示(不考慮H2O逸出):
反應時間/min 0 1 2 3 4 5 6
錐形瓶+瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g 340.00 338.78 335.64 335.28 335.20 335.20 335.20
請回答:
①反應生成氧氣的總質(zhì)量為
4.80
4.80
g。
②該瓶過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,結果保留到0.1%)

【答案】1000;過氧化氫溶液常溫下即可分解產(chǎn)生氧氣;4.80
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:328引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.已知乙醇(C2H5OH)是一種可再生能源,廣泛應用于各行各業(yè)。醇類家族中除了乙醇外,還有甲醇,丙醇,丁醇等。
    物質(zhì)名稱甲醇乙醇丙醇丁醇
    化學式CH3OHC2H5OHC4H9OH
    求:(1)乙醇中碳,氫,氧元素質(zhì)量比為
     
    。
    (2)根據(jù)表格中化學式規(guī)律,寫出丙醇的化學式
     
    。
    (3)將一定質(zhì)量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內(nèi),在一定條件下發(fā)生部分不完全燃燒,反應如下:8CH3OH+nO2
    一定條件
    mCO2+2CO+16H2O當反應物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時,有3.6g水生成,請計算①m=
     
    ,n=
     
    。
    ②生成二氧化碳的質(zhì)量為多少?(該小問要計算過程)

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:29引用:1難度:0.1
  • 2.丙醇(化學式為C3H8O)是一種清潔燃料,它在一定量的氧氣中燃燒的化學方程式可表示為
    C3H8O+4O2
    點燃
    4H2O+2CO2+X,(1)生成物X的化學式為
     
    .(2)要使6.0g丙醇燃燒時不生成X,則消耗氧氣的質(zhì)量至少為
     
    g.

    發(fā)布:2024/11/14 8:0:1組卷:59引用:2難度:0.1
  • 3.如圖是實驗室制取氣體的常用的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:a
     
    。
    (2)實驗室制取二氧化碳可以得到平穩(wěn)的氣流,應選擇的一套裝置為
     
    (填字母),反應的化學方程式為
     
    ;選用大理石和濃鹽酸反應制取二氧化碳,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水不變渾濁,請分析原因
     

    (3)使用裝置C制取氣體的優(yōu)點是
     
    。
    (4)若用G裝置收集二氧化碳,寫出驗滿的方法
     
    ,若用G裝置采用排水法收集氫氣,請簡述操作步驟
     
    。
    (5)將30.9g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣。待反應完全后,將試管冷卻、稱量,可以得到21.3g固體物質(zhì),請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)(結果精確到0.1%)。

    發(fā)布:2024/11/15 1:0:1組卷:23引用:3難度:0.4
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正