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在飽和的碳酸鈉溶液中通入CO2可用來制備碳酸氫鈉(NaHCO3),發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3.由于溶解度不同,飽和碳酸鈉溶液中通入CO2會析出碳酸氫鈉晶體而使溶液變渾濁。某化學課外小組同學發(fā)現(xiàn)不同條件下出現(xiàn)渾濁的時間不同。
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【提出問題】影響碳酸氫鈉晶體產生速率的因素有哪些?
【猜想與假設】碳酸氫鈉晶體產生速率的影響因素有溫度、試管內徑、CO2流速、飽和碳酸鈉溶液的體積。
【進行實驗】實驗裝置如圖2所示。每次實驗時均在試管里加入1mL飽和碳酸鈉溶液并在試管后放置一張寫有黑色字跡的白紙,從垂直于試管的方向觀察白紙上字跡的清晰程度,記錄時間,用于判斷碳酸氫鈉晶體的產生速率。部分實驗記錄如表所示。
序號溫度試管內徑CO2流速
(個/秒)
產生不同現(xiàn)象的時間
字跡變淡字跡模糊字跡消失
2510mm5-85′17“7′19“8′17“
3210mm5-83′50“4′09“4′28“
4010mm5-83′48“4′06“4′18“
2514mm5-86′36“7′38“8′28“
2525mm5-8X9′43“10′22“
2510mm10-135′02“6′40“7′58“
2510mm2-55′40“10′45“12′36“
【解釋與結論】
(1)由上述溶解度曲線圖可獲得的信息有
Na2CO3的溶解度受溫度影響變化較大,NaHCO3的溶解度受溫度影響變化較小
Na2CO3的溶解度受溫度影響變化較大,NaHCO3的溶解度受溫度影響變化較小
(寫出一條即可)。
(2)錐形瓶中是利用碳酸氫鈉與稀硫酸(H2SO4)反應來制二氧化碳。除生成二氧化碳外,還有水和硫酸鈉(Na2SO4)生成,該反應的化學方程式為
2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2
2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2
。
(3)實驗①④⑤研究的影響因素是
試管內徑
試管內徑
。
(4)表中X應該是
B
B
。
A.6′05“B.8′45“C.9′55“
(5)通過對數(shù)據(jù)的觀察和分析,小明認為“二氧化碳流速越快,碳酸氫鈉晶體產生速率越快”,得到該結論的依據(jù)是
①⑥⑦
①⑥⑦
(填實驗序號)。
(6)結合實驗①②③,可得出的結論是
其他條件不變時,溫度越高,碳酸氫鈉晶體產生速率越快
其他條件不變時,溫度越高,碳酸氫鈉晶體產生速率越快
。
(7)若要研究飽和碳酸鈉溶液的體積對碳酸氫鈉晶體產生速率是否有影響,需要控制的變量有
溫度、試管內徑、CO2流速
溫度、試管內徑、CO2流速

【答案】Na2CO3的溶解度受溫度影響變化較大,NaHCO3的溶解度受溫度影響變化較??;2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑;試管內徑;B;①⑥⑦;其他條件不變時,溫度越高,碳酸氫鈉晶體產生速率越快;溫度、試管內徑、CO2流速
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:100引用:4難度:0.5
相似題
  • 1.“對比實驗”是化學學習中行之有效的思維方法.
    (1)對比圖1實驗中硫燃燒的現(xiàn)象,能得到影響化學反應快慢的因素有
     
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    (2)某校學習小組為探究燃燒的條件設計了如圖2實驗.
    ①B裝置中觀察到的實驗現(xiàn)象是
     
    ;
    ②A、B裝置都能得到相同的實驗結論,但同學們一致認為最好選用B裝置進行實驗,理由是
     

    (3)某同學設計如圖3實驗裝置探究“分子的性質”.
    ①裝置中酚酞溶液變紅,說明
     

    ②設計甲乙對比實驗的目的是
     

    發(fā)布:2024/11/2 8:0:1組卷:21引用:1難度:0.3
  • 2.某化學興趣小組對過氧化氫分解制取氧氣進行了如下探究。
    Ⅰ、探究MnO2在過氧化氫分解反應中的作用
    實驗1:在試管中加入5mL5%過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象。(如圖)
    實驗2:向上述試管中加入MnO2粉末,把帶火星的木條伸入試管,有大量氣泡冒出,木條復燃。
    實驗3:待上述試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,觀察現(xiàn)象。
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    實驗4:探究催化劑的用量對過氧化氫分解速率的影響。每次實驗均用30mL10%的H2O2溶液,采用不同質量MnO2粉末做催化劑,測定收集到500mL氧氣所用的時間,結果如下:
    實驗序號
    MnO2粉末用量/g 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
    所用時間/s 17 8 6 3 2 2 2 2
    (1)實驗1中,觀察到有氣泡產生,帶火星的小木條未復燃。實驗結論是
     
    。
    (2)寫出實驗2發(fā)生反應的文字表達式
     
    。
    (3)實驗3的實驗目的是
     
    。
    (4)由實驗4的實驗結果可得出的結論是
     
    。
    Ⅱ、探究CuSO4在過氧化氫分解反應中的作用
    已知 CuSO4 溶液也可作過氧化氫分解的催化劑,該校興趣小組繼續(xù)設計以下實驗,探究CuSO4溶液中的哪種粒子使過氧化氫分解的速率加快。(已知CuSO4溶液中含有三種粒子,分別是H2O、
    SO
    2
    -
    4
    、Cu2+
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    (1)最不可能的粒子是
     
    。
    (2)要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率,還需要進行實驗②和③,實驗②中加入稀硫酸后,無明顯變化;實驗③中加入硝酸銅或氯化銅溶液后,觀察到大量的氣泡,該組對比實驗證明起催化作用的是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 5:0:2組卷:15引用:1難度:0.5
  • 3.某小組為探究二氧化碳產生快慢與哪些因素有關,在老師的指導下進行如下探究。老師提供的藥品有塊狀和粉末狀大理石、5%和10%稀鹽酸、10%稀硫酸。
    【提出問題】影響產生二氧化碳快慢的因素有哪些?
    【作出猜想】甲同學:與酸的種類有關
    乙同學:與酸的濃度有關
    丙同學:與大理石顆粒大小有關
    丁同學:與
     
    有關
    【設計實驗】同學們?yōu)榱蓑炞C自己的猜想,按照如下實驗方案進行實驗并測得數(shù)據(jù)。
    序號 X(℃) 大理石顆粒 酸的種類 酸的濃度 收集50mL氣體時間(s)
    20 塊狀 鹽酸 5 56
    20 塊狀 鹽酸 10 42
    30 塊狀 鹽酸 10 31
    20 塊狀 硫酸 10 -
    20 粉末狀 鹽酸 10 Y
    20 粉末狀 硫酸 10 27
    (1)寫出鹽酸與大理石反應的符號表達式
     
    。
    (2)實驗①②對比得出的實驗結論為
     

    (3)Y的數(shù)據(jù)可能是
     
    。
    A.42
    B.48
    C.58
    D.28

    發(fā)布:2024/10/25 8:0:2組卷:4引用:2難度:0.5
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