某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了有關(guān)植物栽培的探究活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①選取長(zhǎng)勢(shì)和重量基本相同的30株玉米苗，平均分成甲、乙、丙三組。
②將三組玉米苗放置在光照、溫度等條件都完全相同的溫室內(nèi)進(jìn)行無(wú)土栽培（培養(yǎng)條件如下表），培養(yǎng)一段時(shí)間后，三組玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化。
| 玉米苗 | 溫室內(nèi)二氧化碳濃度 | 培養(yǎng)液 |
| 甲組 | 0.06% | 土壤浸出液（含有無(wú)機(jī)鹽） |
| 乙組 | 0.03% | 土壤浸出液（含有無(wú)機(jī)鹽） |
| 丙組 | 0.06% | 蒸餾水（不含無(wú)機(jī)鹽） |
（1）該實(shí)驗(yàn)采取每組10株玉米苗，并計(jì)算每組的平均長(zhǎng)勢(shì)，目的是
減小誤差，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性
減小誤差，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性
。（2）若甲組的平均長(zhǎng)勢(shì)比乙組的平均長(zhǎng)勢(shì)良好，說(shuō)明在一定范圍內(nèi)，二氧化碳濃度越高，光合作用效率越
高
高
（填“高”或“低”）。（3）當(dāng)探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)玉米苗生長(zhǎng)的影響時(shí)，甲組與丙組為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，除無(wú)機(jī)鹽不同外，其他培養(yǎng)條件均相同，這樣設(shè)置是為了遵循
單一變量
單一變量
的原則。若丙組的平均長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲組弱，說(shuō)明玉米苗的生長(zhǎng)還需要 無(wú)機(jī)鹽
無(wú)機(jī)鹽
。（4）為了探究晝夜溫差對(duì)玉米苗生長(zhǎng)的影響，要增設(shè)丁組，甲組與丁組除一個(gè)條件不同外，包括白天溫度30℃等其他條件都應(yīng)相同，不同的條件是
B
B
（填字母序號(hào)）。A.甲組與丁組用不同品種的玉米苗
B.甲組夜間溫度12℃，丁組夜間溫度22℃
C.甲組與丁組夜間溫度相同
D.甲組始終光照，丁組始終黑暗
【考點(diǎn)】科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)．
【答案】減小誤差，避免實(shí)驗(yàn)的偶然性；高；單一變量；無(wú)機(jī)鹽；B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/23 8:0:8組卷：5引用：2難度：0.4
相似題
-
1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說(shuō)法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng)，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5
相關(guān)試卷