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閱讀下面語段,回答后面的問題。
      文化是一個國家、一個民族的靈魂。文化之美,在于和而不同、各美其美,中華文化之生命力也在于兼容并蓄、海納百川、不斷傳承。保護和傳承好燕趙文化,就是守護住歷史的“根脈”。
      蘇東坡曾贊嘆:“幽燕之地,自古號多豪杰?!雹偾G軻自燕地唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,成千古佶烈之歌。②涿州人,著名“苦吟詩人”賈島,“十年磨一劍,霜刃未曾試。今日把示君,誰有不平事”,形象地塑造了見義勇為、鋤強扶弱的俠士故事。③東晉祖逖、劉琨兩位燕趙義士,共發(fā)聞雞起舞之奮,素懷北伐中原之志,胸盈民族大義,豪氣直干云天。④河北樂亭人李大釗“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”,為中國革命(甲)(開辟  開創(chuàng))了一條成功之路。⑤“昌黎先生”韓愈,將“燕趙多kāng  kǎi悲歌之士”,吟成了讓河北人堪以自豪的譽名biāo qiān。⑥舍身炸碉堡的董存瑞、“子弟兵母親”戎冠秀、狼牙山五勇士等多位英雄模范人物,都是燕趙水土(乙)(培育   養(yǎng)育)出的中華英雄兒女。中華五千年文明史,燕趙精神被冠以“英雄”特質(zhì),其內(nèi)涵也成為中華民族精神的重要組成部分。
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語,給加點的詞語注音。
①kāng kǎi 
慷慨
慷慨

②biāo qiān 
標(biāo)槍
標(biāo)槍

燕趙     
yānzhào
yānzhào

冠以      
guàn yǐ
guàn yǐ

(2)將選文括號內(nèi)符合語境的詞語分別填入下列橫線上。
(甲)
開辟
開辟

(乙)
養(yǎng)育
養(yǎng)育

(3)選文中劃線的句子有語病,請將修改意見寫在下面橫線上。
(4)選文中標(biāo)序號的六句話語序不當(dāng),調(diào)整后最合理的一項是
B
B

A.③①⑤②④⑥
B.①③⑤②④⑥
C.③①⑤②⑥④
D.①③⑤②⑥④

【考點】語段修改
【答案】慷慨;標(biāo)槍;yānzhào;guàn yǐ;開辟;養(yǎng)育;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/17 8:0:9組卷:11引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
          駐扎在巖壁的石頭或矗立向上,或傾斜飛翔,毫不掩飾自己的崢嶸險峻(營造/構(gòu)造)令人畏懼的驚險氛圍。而那些匍匐在山嶺、蹲立在溪畔的象形石,或像龜兔,或像猿猴,或像雞犬,維妙維肖,栩栩如生,構(gòu)筑和諧的生態(tài)景象。那些普通的石頭以(簡約/簡易)造型出現(xiàn),也是遵循返璞歸真、大道從簡的藝術(shù)原理,很是帖近人的情感意愿和審美意識,一如畫中小品和詩中小令。①_____,演繹峽谷的自然之美;②____,彰顯峽谷的幽深意境。磐石,也叫關(guān)門石,十多米高,如一座關(guān)隘封鎖著一處險要。峽谷巖石遍布,稀少的泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。
    (1)下列字形和加點字的注音,全都正確的一項是
     

    A.駐(z?。?/td> 矗立 崢嶸險峻
    B.匍匐 (pàn) 維妙維肖
    C.帖近 演繹 (xǔ)栩如生
    D.磐石 關(guān)(ài) 返璞歸真
    (2)依次選用文中括號里的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.構(gòu)造 簡易
    B.營造 簡約
    C.營造 簡易
    D.構(gòu)造 簡約
    (3)在文中兩處橫線上依次填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?
     

    A.①以畫之韻 ②以詩之形
    B.①以詩之韻 ②以畫之形
    C.①以畫之形 ②以詩之韻
    D.①以詩之形 ②以畫之韻
    (4)文中畫線句子有語病,下列修改正確的一項是
     

    A.峽谷遍布巖石,稀少泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。
    B.峽谷巖石遍布,泥土稀少,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,可謂奇跡。
    C.峽谷巖石遍布,稀少泥土,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,可謂奇跡。
    D.峽谷遍布巖石,泥土稀少,龐大而古老的桂花,竟能在此扎根,不可謂奇跡。

    發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:94引用:2難度:0.5
  • 2.八年級語文組準(zhǔn)備開展古詩誦讀大賽,并向八年級各班學(xué)生發(fā)布了通知,請按要求修改。
    通知八年級各班:
          為了更好地開展“走進古詩苑”活動,改善同學(xué)們的文化修養(yǎng),請八年級參加誦讀比賽的同學(xué)今天下午三點準(zhǔn)時到達學(xué)校報告廳。
    2019年6月10日
    八年級語文組
    (1)通知在格式上有一處錯誤,修改意見為:
     

    (2)通知中句子有語病,應(yīng)該把“
     
    ”改為“
     
    ”。

    發(fā)布:2024/12/27 6:30:3組卷:14引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀下面的文字,回答后面的問題。
          全面建成小康社會的中國既有物阜民豐的 甲 (A.內(nèi)容 B.內(nèi)涵),也(tū xiǎn)出其與生俱來的文明屬性和特質(zhì)。法國前總統(tǒng)戴高樂曾說:中國是一個比歷史還要古老的國家。
          英國哲學(xué)家羅素認(rèn)為:“中國與其說是一個政治實體,也可以說是一個文明實體?!敝袊仁且粋€具有五千年悠久歷史的文明古國,又是一個現(xiàn)代的文明型國家。中華民族曾對人類文明的發(fā)展作出了 乙 (A.不可磨滅 B.不可捉摸)的重大貢獻。小康中國既秉承中華文明的優(yōu)秀基因,又開放創(chuàng)新、向其他文明汲取智慧和營養(yǎng),由此產(chǎn)生了新的物質(zhì)、制度、文化,創(chuàng)造了璀璨的精神成果,不斷續(xù)寫著中華文明的輝煌,不斷豐富人類文明的燦爛圖譜。
    (1)根據(jù)拼音寫出正確的漢字,給加著重號的詞語注音。
    ①(tū xiǎn)
     
        ②汲取
     

    (2)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)
    (3)文中畫橫線的句子有語病,請寫出修改后的句子。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:7引用:1難度:0.7
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