材料一：榆林市某校學(xué)生張某，因父母工作忙，疏于管教，平時(shí)在校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，七年級(jí)時(shí)經(jīng)常曠課逃學(xué)，屢教不改。升入八年級(jí)后，又沉迷于網(wǎng)絡(luò)，為了去網(wǎng)吧上網(wǎng)，他由偷家里的錢發(fā)展到偷別人的蘋果手機(jī)，結(jié)果被行政拘留。出來后不知悔改，常與社會(huì)上的閑散青年交往，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)榱双@得上網(wǎng)的費(fèi)用，張某在茶莊附近多次對(duì)路人持刀搶劫。該市人民法院依法判處張某有期徒刑三年，緩刑三年，并處罰金5000元
材料二：以下是榆林市某校針對(duì)青少年犯罪的原因所做的調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。

從不良行為走向犯罪的主要原因				犯罪時(shí)的主要想法
法律意試弱	文化程度低	社區(qū)環(huán)境不良	不良文化影響	一時(shí)沖動(dòng)	不知道是犯罪	為了錢財(cái)	為了朋友
76%	30%	29%	22%	65%	46%	42%	39%

（1）張某對(duì)路人持刀搶劫行為屬于哪一種性質(zhì)的行為？請(qǐng)結(jié)合材料寫出你的判斷理由。
（2）結(jié)合材料，說說張某的經(jīng)歷給了我們哪些警示？
（3）預(yù)防違法犯罪，作為青少年學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？
（4）青少年健康成長需要各方面的共同努力。結(jié)合以上兩則材料，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你提出相應(yīng)的解決對(duì)策。
家庭：
學(xué)校：
社會(huì)；