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菁優(yōu)網(wǎng)洗潔精是被廣泛應(yīng)用的日常生活用品。八年級(jí)某班生物學(xué)探究小組,通過實(shí)驗(yàn)探究某品牌洗潔精廢水對(duì)小麥種子的萌發(fā)是有利還是有害的,進(jìn)而推測(cè)其對(duì)農(nóng)業(yè)環(huán)境的影響。
小組成員將若干粒飽滿的小麥種子放在水中浸泡1天,把浸泡后的種子放于已編號(hào)的鋪有1層濾紙的培養(yǎng)皿中(每3個(gè)為一個(gè)處理組,編號(hào)為甲組和乙組),每個(gè)培養(yǎng)皿中平鋪50粒小麥種子。每天向甲組和乙組培養(yǎng)皿中分別滴加等量的稀釋120倍的洗潔精稀釋液和清水(以稀釋液和清水不浸沒種子為準(zhǔn)),其他條件均相同且適宜。第4天記錄數(shù)據(jù),統(tǒng)計(jì)平均發(fā)芽率后繪制如圖柱狀圖。
(1)實(shí)驗(yàn)中,乙組滴加清水是為了設(shè)置
對(duì)照
對(duì)照
實(shí)驗(yàn);“以稀釋液和清水不浸沒種子為準(zhǔn)”的原因是種子在萌發(fā)時(shí)需要
充足的空氣
充足的空氣

(2)統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),取每一個(gè)處理組內(nèi)三個(gè)培養(yǎng)皿中種子發(fā)芽率的平均值。這樣做的目的是
減小實(shí)驗(yàn)誤差,使結(jié)果更準(zhǔn)確
減小實(shí)驗(yàn)誤差,使結(jié)果更準(zhǔn)確
。
(3)比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
某品牌洗潔精廢水對(duì)小麥種子的萌發(fā)是有害的
某品牌洗潔精廢水對(duì)小麥種子的萌發(fā)是有害的

(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,請(qǐng)你寫出一個(gè)有利于環(huán)境保護(hù)的生活小妙招。
在生活中要減少使用洗潔精的用量和次數(shù)或使用新型無害洗潔精
在生活中要減少使用洗潔精的用量和次數(shù)或使用新型無害洗潔精

【答案】對(duì)照;充足的空氣;減小實(shí)驗(yàn)誤差,使結(jié)果更準(zhǔn)確;某品牌洗潔精廢水對(duì)小麥種子的萌發(fā)是有害的;在生活中要減少使用洗潔精的用量和次數(shù)或使用新型無害洗潔精
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:186引用:4難度:0.4
相似題
  • 1.某生物學(xué)習(xí)小組開展“環(huán)境水質(zhì)對(duì)青蛙受精卵孵化的影響”的探究活動(dòng):制作2組生態(tài)瓶并編號(hào),A組各加入200ml的清水,B組加入200ml一定濃度的污水;然后各放入100粒青蛙卵到瓶中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.請(qǐng)分析作答.
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的主要內(nèi)容是
     

    (2)他們選取受精卵數(shù)量為100粒而不是5粒的是
     

    (3)若其中有一組孵化出小蝌蚪的數(shù)量少且部分形態(tài)異常,你估計(jì)是
     
    組,原因是
     

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:7引用:3難度:0.5
  • 2.某生物學(xué)習(xí)小組開展“環(huán)境水質(zhì)對(duì)青蛙受精卵孵化的影響”的探究活動(dòng):制作2組生態(tài)瓶并編號(hào),A組各加入200ml的清水,B組各加入200ml不同濃度的污水;然后各放入100粒青蛙卵到瓶中,在相同適宜的環(huán)境中孵化.請(qǐng)分析作答.
    (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要定時(shí)觀察記錄的主要內(nèi)容是
     

    (2)他們選取受精卵數(shù)量為100粒而不是5粒的理由是
     

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:23引用:2難度:0.5
  • 3.生活污水中含有大量的氮、磷等無機(jī)物,若直接排放到自然水體中容易引起水體富營養(yǎng)化和藻類大量繁殖、魚蝦死亡。某科研團(tuán)隊(duì)探究了水生植物菱白、菖蒲對(duì)水體中氮、磷濃度的影響,結(jié)果如下。
    菱白、菖蒲種植40天后水體水質(zhì)狀況表
    測(cè)定項(xiàng)目 A組 B組(種植茭白) C組(種植菖蒲)
    氮濃度(mg/L) 16.38 0.49 0.48
    磷濃度(mg/L) 0.69 0.01 0.01
    (1)針對(duì)本實(shí)驗(yàn)探究的問題,你作出的假設(shè)是
     
    。
    (2)本實(shí)驗(yàn)中,B組、C組的處理分別為在生活污水中種植茭白、在生活污水中種植菖蒲,A組的處理應(yīng)為
     
    ,在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用。實(shí)驗(yàn)中所用生活污水采自同一地點(diǎn),茭白和菖蒲的生長狀況基本一致,這是為了
     
    。為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)重復(fù)組并對(duì)結(jié)果取
     
    。
    (3)與A組相比,B組、C組的氮、磷濃度均顯著
     
    ,說明茭白、菖蒲對(duì)生活污水有凈化作用,并且兩者的凈化作用
     
    (填“茭白明顯更優(yōu)”“菖蒲明顯更優(yōu)”或“沒有顯著差別”)。這種凈化作用說明了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
     
    。經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn),茭白根細(xì)胞中的氮濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其周圍污水中該物質(zhì)的濃度,在其中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞結(jié)構(gòu)是
     
    。
    (4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),種植了菖蒲的水體中藻類的生長繁殖受到抑制,說明菖蒲與藻類之間存在
     
    關(guān)系。
    (5)根據(jù)以上結(jié)果,針對(duì)生活污水提出一條有效的治理措施:
     
    。

    發(fā)布:2024/10/20 15:0:1組卷:13引用:2難度:0.5
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