面對全球化的大潮，有人心中充滿對文化逐漸走向同一的恐懼，擔(dān)心世界大同從而失去個(gè)性。我們應(yīng)有的態(tài)度是（ ?。?br />①相互借鑒，求同存異
②認(rèn)同其他國家文化
③培育不同民族新文化
④尊重差異，理解個(gè)性
【考點(diǎn)】尊重文化多樣性．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/12/7 1:0:1組卷：17引用：7難度：0.7
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1．在海南舉行的“21世紀(jì)海上絲綢之路國際詩歌臨高峰會(huì)”上，來自10多個(gè)國家的中外詩人學(xué)者，結(jié)合各自的文化背景，就如何傳承和發(fā)展海洋文明、突顯海洋詩歌的價(jià)值和魅力，展開對話。這一活動(dòng)有利于（ ?。?br />①尊重世界文化多樣性
②促進(jìn)世界文化的繁榮
③理解和認(rèn)同對方文化
④消除不同文化的差異發(fā)布：2024/12/2 11:0:1組卷：26引用：22難度：0.7 -
2．習(xí)近平總書記在世界經(jīng)濟(jì)論壇“達(dá)沃斯議程”對話會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“和羹之美，在于合異。”人類文明多樣性是世界的基本特征，也是人類進(jìn)步的源泉。世界上有200多個(gè)國家和地區(qū)、2500多個(gè)民族、多種宗教。不同歷史和國情，不同民族和習(xí)俗，孕育了不同文明，使世界更加豐富多彩。這啟示我們要（ ）
發(fā)布：2024/12/2 3:30:1組卷：20引用：4難度：0.6 -
3．據(jù)中國文化遺產(chǎn)研究院專家考證，敦煌壁畫中的經(jīng)典舞姿“反彈琵琶”，其造型源于異域。“反彈琵琶”形象從異域傳播到盛唐長安，再到中唐敦煌，經(jīng)歷了從胡人到漢人、從男性到女性的轉(zhuǎn)變。該形象的轉(zhuǎn)變過程，正是絲綢之路文明交流交融的見證。這表明（ ?。?br />①民族文化是不同民族相互區(qū)別的獨(dú)特符號
②民族文化是維系民族生存、發(fā)展的精神紐帶
③尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內(nèi)在要求
④文化交流構(gòu)成了民族文化發(fā)展的重要?jiǎng)恿?/h2>發(fā)布：2024/12/9 14:0:1組卷：11引用：5難度：0.5
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