菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中語文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2022年湖北省部分學(xué)校高考語文聯(lián)考試卷(5月份)
>
試題詳情
閱讀下面的文字,完成下面小題。
材料一:
一個有生命的軀體是由骨、肉、筋、血構(gòu)成的?!肮恰笔巧矬w最基本的間架,由于骨,一個生物體才能站立起來和行動。附在骨上的筋是一切動作的主持者,筋是我們運(yùn)動感的源泉。敷在骨筋外面的肉,包裹著它們而使一個生命體有了形象。流貫在筋肉中的血液營養(yǎng)著、滋潤著全部形體。有了骨、筋、肉、血,一個生命體誕生了。
中國古代的書家要想使“字”也表現(xiàn)生命,成為反映生命的藝術(shù),就須用他所具有的方法和工具在字里表現(xiàn)出一個生命體的骨、筋、肉、血的感覺來。通過較抽象的點(diǎn)、線、筆畫,使我們從情感和想象里體會到客體形象里的骨、筋、肉、血,就像音樂和建筑也能通過訴之于我們情感及身體直感的形象來啟示人類的生活內(nèi)容和意義。
許慎《說文》序解釋文字的定義說:“倉頡之初作書,蓋依類象形,故謂之文;其后形聲相益,即謂之字,字者,言孽乳而浸多也。”文和字是對待的:單體的字,像水木,是“文”;復(fù)體的字,像江河杞柳,是“字”,是由“形聲相益孽乳而浸多”來的。
中國人寫的字能夠成為藝術(shù)品,有兩個主要因素:一是由于中國字的起始是象形的,二是中國人用的筆。
寫字在古代正確的稱呼是“書”。書者如也,書的任務(wù)是“如”,寫出來的字要“如”我們心中對于物象的把握和理解。用抽象的點(diǎn)畫表出“物象之本”,這也就是說物象中的“文”,就是交織在一個物象里或物象和物象的相互關(guān)系里的條理:長短、大小、疏密、朝揖、應(yīng)接、向背、穿插等等的規(guī)律和結(jié)構(gòu)。而這個被把握到的“文”,同時又反映著人對它們的情感反應(yīng)。這種“因情生文,因文見情”的字就升華到藝術(shù)境界,具有藝術(shù)價值而成為美學(xué)的對象了。
第二個主要因素是筆。書(繁體作“書”)字從聿,“聿”就是筆,篆文,像手把筆,筆桿下扎了毛。殷朝人就有了筆,這個特殊的工具才使中國人的書法有可能成為一種世界獨(dú)特的藝術(shù),也使中國畫有了獨(dú)特的風(fēng)格。中國人的筆是把獸毛(主要用兔毛)捆縛起做成的。它鋪毫抽鋒,極富彈性,所以巨細(xì)收縱,變化無窮。這是歐洲人用管筆、鋼筆、鉛筆以及油畫筆所不能比的。從殷朝發(fā)明了和運(yùn)用了這支筆,創(chuàng)造了書法藝術(shù),歷代不斷有偉大的發(fā)展,到唐代各門藝術(shù)都發(fā)展到極盛的時候,唐太宗李世民獨(dú)獨(dú)寶愛晉人王羲之所寫的《蘭亭集序》,臨死時不能割舍,懇求他的兒子讓他帶進(jìn)棺去??梢韵胍娫谥袊囆g(shù)最高峰時期中國書法藝術(shù)所占的地位了。
這是怎樣可能的呢?我們前面已說過是基于兩個主要因素,一是中國字在起始的時候是象形的,這種形象化的意境在后來“孽乳浸多”的“字體”里仍然潛存著、暗示著。在字的筆畫里、結(jié)構(gòu)里、章法里,顯示著形象里面的骨、筋、肉、血,以至于動作的關(guān)聯(lián)。后來從象形到諧聲,形聲相益,更豐富了“字”的形象意境,像江字、河字,令人仿佛目睹水流,耳聞汩汩的水聲。所以唐人的一首絕句若用優(yōu)美的書法寫了出來,不但能使我們領(lǐng)略詩情,也同時如睹畫境。詩句寫成對聯(lián)或條幅掛在壁上,美的享受不亞于畫,而且也是一種綜合藝術(shù),像中國其它許多藝術(shù)那樣。
(摘編自宗白華《中國書法里的美學(xué)思想》)
材料二:
書法藝術(shù)是客觀世界的形體美和動態(tài)美的一種反映,也就必然地要表現(xiàn)出書法家的某種思想感情。這是由于人們對客觀事物的美的感受是同人們對整個社會生活的看法,同人們的世界觀、審美意趣和審美理想密不可分地聯(lián)系在一起的,深深地浸透著一定的思想感情。書法家以為什么美,什么不美,同他整個的思想感情是分不開的。所以,當(dāng)書法家通過文字的書寫而表現(xiàn)出他對客觀事物的形體美和動態(tài)美的某種感受的時候,他也就同時表現(xiàn)了和這種美的感受相聯(lián)系的某種思想感情。如王羲之的《蘭亭集序》,表現(xiàn)了一種平和、自然、含蓄的美,古人說它給人的感受是“志氣和平,不激不厲”,“如清風(fēng)出袖,明月入懷”。這種美,是同東晉相當(dāng)一部分士大夫主張隨順自然、委運(yùn)任化的道家思想分不開的。
書法藝術(shù)所表現(xiàn)的思想感情,在一些情況下還同書法家所寫的文字的思想內(nèi)容結(jié)合在一起。古人在論到唐代顏真卿的書法藝術(shù)時說:“觀《中興頌》則閎偉發(fā)揚(yáng),狀其功德之盛;觀《家廟碑》則莊重篤實(shí),見其承家之謹(jǐn)……”顏真卿書法的那種嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)和剛正的用筆,的確是同顏真卿所寫的那些內(nèi)容嚴(yán)肅的碑文互相配合的,給人一種凜凜然的嚴(yán)正的感覺,表現(xiàn)了還處于興盛時期唐代統(tǒng)治階級的一種崇高的審美趣味和審美理想。
客觀事物的形體美和動態(tài)美是多種多樣的,它在我們心中喚起的思想感情也是多種多樣的。如王羲之的《蘭亭集序》和《喪亂帖》就有不同的美,表達(dá)了不同的思想感情。但不論怎樣,書法家的思想感情的表現(xiàn)始終不能脫離他對現(xiàn)實(shí)的形體美和動態(tài)美的感受,只能通過他對現(xiàn)實(shí)的形體美和動態(tài)美的反映而表現(xiàn)出來。如果脫離了對現(xiàn)實(shí)的形體美和動態(tài)美的反映,那就無從表現(xiàn),即使表現(xiàn)了出來,也決不會為人們所欣賞。
(摘編自劉綱紀(jì)《書法美學(xué)簡論》)
(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
C
C
A.書法家通過一定的書寫方法與書寫工具來表現(xiàn)生命體的骨、筋、肉、血的感覺,使?jié)h字成為反映生命的藝術(shù)。
B.許慎在《說文解字》序中認(rèn)為,漢字的最初形態(tài)是象形字,而形聲字是在象形字的基礎(chǔ)上逐漸演化發(fā)展而來的。
C.與西洋筆相比,中國毛筆具有歷史悠久、用材獨(dú)特等優(yōu)勢,這些優(yōu)勢使得中國書法在歷代不斷有偉大發(fā)展。
D.《蘭亭集序》表現(xiàn)出平和、自然、含蓄之美,這與王羲之受到道家隨順自然、委運(yùn)任化的思想的影響有關(guān)。
(2)根據(jù)材料內(nèi)容,下列說法正確的一項(xiàng)是
A
A
A.研究顏真卿《中興頌》碑的拓本,我們可以了解他心中對物象的把握和理解。
B.象形性貫穿漢字發(fā)展的全過程,使?jié)h字具有豐富的形象意境,可與繪畫媲美。
C.只要認(rèn)真感受客觀事物的美,普通人也能寫出《蘭亭集序》這樣的書法作品。
D.同一漢字在相同作者的不同作品中的寫法未必相同,就因作者具體情感不同。
(3)下列關(guān)于書法的觀點(diǎn),最適合作為材料二論據(jù)的一項(xiàng)是
C
C
A.藏頭,圓筆屬紙,令筆心常在點(diǎn)畫中行。
B.點(diǎn)畫如高峰墜石,橫畫如千里陣云,豎畫如萬歲枯藤。
C.品高者,一點(diǎn)一畫,自有清剛雅正之氣。
D.草書尤重筋節(jié),若一溜直下,則筋節(jié)亡矣。
(4)材料一和材料二在提出作者觀點(diǎn)的方式上有何不同?各有什么論證效果?
(5)《家廟碑》是顏真卿為其父顏惟貞所書的碑,右邊是一部分碑文的拓片,其內(nèi)容為:“(贈秘書)少監(jiān)、國子祭酒、太子少保顏君廟碑銘”。請結(jié)合兩篇材料中的美學(xué)觀點(diǎn),簡要分析這塊拓片的書法藝術(shù)特點(diǎn)。
【考點(diǎn)】
非連續(xù)性文本
.
【答案】
C;A;C
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:11
引用:3
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一
宋祁《玉樓春》詞有句名句:“紅杏枝頭春意鬧?!崩顫O《笠翁余集》卷八《窺詞管見》第七則別抒己見,加以嘲笑:“此語殊難著解。爭斗有聲之謂‘鬧’;桃李‘爭春’則有之,紅杏‘鬧春’,余實(shí)未之見也?![’字可用,則‘吵’字、‘斗’字、‘打’字皆可用矣!”蘇軾少作《夜行觀星》有一句“小星鬧若沸”,紀(jì)昀《紀(jì)評蘇詩》在句旁抹了一道墨杠子,加批:“似流星矣?!边@表示他不懂蘇軾那句,以為它像司空圖《司空表圣文集》卷四:“亦猶小星將墜,則芒焰驟作,且有聲曳其后。”宋人詩文里常用“鬧”字來形容無“聲”的景色。宋祁的詞句和蘇軾的詩句都是“通感”或“感覺挪移”的例子。
在日常經(jīng)驗(yàn)里,視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺往往可以彼此打通或交通,眼、耳、舌、鼻、身各個官能的領(lǐng)域可以不分界限。顏色似乎會有溫度,聲音似乎會有形象,冷暖似乎會有重量,氣味似乎會有鋒芒。諸如此類在普通語言里經(jīng)常出現(xiàn)。譬如我們說“光亮”,也說“響亮”,把形容光輝的“亮”字轉(zhuǎn)移到聲響上去,正像拉丁語以及現(xiàn)代西語常說的“黑暗的嗓音”“皎白的嗓音”,就仿佛視覺和聽覺在這一點(diǎn)上有“通財(cái)之誼”。培根曾說,音樂的聲調(diào)搖曳和光芒在水面浮動完全相同,“那不僅是比喻,而且是大自然在不同事物上所印下的相同的腳跡”。那可以算是哲學(xué)家對通感的巧妙的描寫。
(摘編自錢鍾書《通感》)
材料二
《荷塘月色》富有詩情畫意。朱自清先生以詩人的靈敏的觸覺去感受荷塘月色,不但游目騁懷地觀摩,而且嚴(yán)辨淄澠地品味,從而細(xì)致地描繪了令人“驚異”的“無邊的荷香月色”。
作者寫月色是荷塘里的月色,寫荷塘是月光下的荷塘,層次里復(fù)有層次,使整個畫面有立體感、滲透感;其中動靜、虛實(shí)、濃淡、疏密,是畫意的設(shè)置,也是詩情的安排?!逗商猎律愤\(yùn)用的手法是多樣的。有鮮明的比喻,有明顯的對比,有強(qiáng)烈的襯托,有生動的擬人。但更令人贊賞的是,由于作者對描寫對象有極其深刻的體會,因此突破一般經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生一種奇特而新穎的手法,即古典詩歌中常有的“通感”的藝術(shù)手法,這種出神入化的藝術(shù)處理手段,在現(xiàn)代散文創(chuàng)作中是不多見的?!逗商猎律访鑼懙募?xì),來自作家對客觀物象觀察的細(xì),體味的細(xì)。僅以對蟬聲這一細(xì)節(jié)的描寫就足以說明問題。由于有些讀者提出異議,以為月夜不應(yīng)有蟬鳴,因此朱自清請教了好些人,最后還是親自體察,“又有兩回親耳聽到月夜的蟬聲”,才打消了修改的念頭,因此他深深地體會到“觀察之難”,以為不能“由常有的經(jīng)驗(yàn)作概括的推論”。整篇《荷塘月色》均體現(xiàn)了作者這種縝密審察的創(chuàng)作精神,他不但對荷塘作整體的揣摩,而且作局部的審視,時而以荷塘為主景,月色為背景,時而以月色為主景,荷塘為背景,時而摹寫花葉,時而描繪岸柳,時而淡勾云彩,時而輕描樹影,層層鋪陳,步步開拓,細(xì)膩地展現(xiàn)了荷塘月色之令人“驚異”之美。朱自清還認(rèn)為“花和光固然是詩,花和光以外也還有詩”“山水田野里固然有詩……任一些顏色,一些聲音……一些味覺,一些觸覺,也都可以有詩”。藝術(shù)家的任務(wù)就是要以敏銳的感覺去發(fā)現(xiàn)這些“詩”。從《荷塘月色》里不難發(fā)現(xiàn),作者正是這樣努力去發(fā)掘蘊(yùn)含在大自然里的這些“詩”,運(yùn)用各種藝術(shù)手法極力摹寫了月夜荷塘的聲、光、色、味,從而創(chuàng)造了使人沉醉的意境。
《荷塘月色》除了描寫技巧有獨(dú)到之處外,語言也有突出的特色。朱自清語言的最大特點(diǎn)是自然新穎,如他自己所主張的,“新而不失自然”,他常常成功地以“不歐化的口語”來繪神狀態(tài)、表情達(dá)意。優(yōu)美的藝術(shù)境界是要通過高質(zhì)量的語言來實(shí)現(xiàn)的,所以凡杰出作家無不重視語言的鍛煉?!逗商猎律返恼Z言藝術(shù)確實(shí)達(dá)到了如作者所追求的“順口”“順耳”“順眼”的境地。
《荷塘月色》之無限動人,還在于作者融情入景,即景抒情,那輕紗般掩映下的荷塘景色,反映的恰是作者當(dāng)時微妙的心思。作者緣情寫景,以景襯情,使作品不僅具有繪畫美,而且富有情趣美。
(摘編自劉泰隆《荷香月色,詩情畫意》)
材料三
1920年以后,朱自清的家境已經(jīng)非常慘淡,因?yàn)樨毟F,家庭失和。1922年,朱自清帶妻兒回?fù)P州,打算與父母和解,結(jié)果不僅沒有解決矛盾,反而加深了精神上的痛苦。1927年暑假中,朱自清想回?fù)P州,但是又怕難以和父親和解,猶豫不定,因而有“這幾天心里頗不寧靜”之語。這證明朱自清在漫步荷塘?xí)r感到的自由,在性質(zhì)上是一種倫理的自由,是擺脫了作為丈夫、父親、兒子潛意識里的倫理負(fù)擔(dān),向往自由的流露,和政治性的自由是沒有直接關(guān)系的。這樣的解釋,如果不是更加切近朱自清的本意,至少也是揭示了比較深刻的心理和藝術(shù)的奧秘。朱自清自己也曾表示“只有參加革命或者反革命,才能解決自己的惶惶然”,但是他“只是在行為上主張一種日常生活的中和主義”,“妻子兒女一大家,都指著我生活”,“還是別提超然為好”,“最終的選擇還是‘暫時逃避’”。當(dāng)然這種逃避是不輕松的:“這幾天似乎有些異樣。像一葉扁舟在無邊的大海上,像一個獵人在無盡的森林里……心里是一團(tuán)亂麻,也可說是一團(tuán)火。似乎在掙扎著,要明白些什么……”這些表明朱自清因?yàn)榭紤]到妻子孩子的責(zé)任問題,而不能絕對自由地作政治的抉擇。
(摘編自孫紹振《超出平常的自己和倫理的自由》)
(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.李漁與紀(jì)昀兩位大家的認(rèn)識有點(diǎn)少見多怪,說明古人并不接受“通感”這一手法。
B.“通財(cái)之誼”原指交情甚篤的朋友之間的錢財(cái)往來,文中指各個官能的領(lǐng)域不分界限。
C.“通感”的手法在現(xiàn)代散文創(chuàng)作中較少運(yùn)用,《荷塘月色》中則運(yùn)用得巧妙、奇特、新穎。
D.“這幾天心里頗不寧靜”中的“這幾天”應(yīng)該有所指,孫紹振順著此思路得出新結(jié)論。
(2)下列古詩句中,具有材料一中“通感”特點(diǎn)的一項(xiàng)是
A.遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺。
B.涼月如眉掛柳灣,越中山色鏡中看。
C.瑤臺雪花數(shù)千點(diǎn),片片吹落春風(fēng)香。
D.草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。
(3)根據(jù)材料二和材料三,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.讀者憑常有的經(jīng)驗(yàn)質(zhì)疑朱自清散文中關(guān)于“月夜蟬聲”的描寫,表明作家寫作時不能憑想象,要親自體察。
B.《荷塘月色》之所以富有詩意,是因?yàn)橹熳郧逡悦翡J的感覺發(fā)現(xiàn)了荷塘月色中的“詩”,并使用藝術(shù)手法對景色進(jìn)行了極力摹寫。
C.朱自清提倡文學(xué)語言要“順口”“順耳”“順眼”,他的《荷塘月色》確實(shí)做到了。
D.對《荷塘月色》所表達(dá)的“自由”,不能僅從政治的角度理解,也可以從倫理的角度理解。
(4)材料二是從哪幾個方面賞析《荷塘月色》的?請簡要概括并分析。
發(fā)布:2024/11/8 1:0:1
組卷:2
引用:3
難度:0.6
解析
2.
閱讀下面的文字,完成各題。
材料一
從2002年4月《科學(xué)》雜志介紹中國科學(xué)家完成的秈稻基因組測序工作,到今年2月《自然植物》雜志稱贊我國水稻研究,說明中國的水稻研究已經(jīng)引領(lǐng)世界。
從跟跑、并跑,直至領(lǐng)跑,中國的水稻研究是如何走向卓越的呢?
與今天人們更加關(guān)心健康不同,用“7%的耕地能否養(yǎng)活22%的人口”,也就是糧食安全,是20世紀(jì)的中國需要首先面對的問題。1994年,植物分子遺傳學(xué)家李家洋從美國康奈爾大學(xué)回到了中國科學(xué)院遺傳所?;貒蟛痪?,他從擬南芥的研究轉(zhuǎn)向了水稻的研究。提起這一轉(zhuǎn)變,他說,這是為了和當(dāng)時國家的需求相契合。隨后同樣回國到遺傳所工作的儲成才和傅向東也作出了同樣的選擇。
20世紀(jì)90年代末,我國參與了“國際水稻基因組計(jì)劃”,承擔(dān)了第4號染色體的測序工作。之后,中國主導(dǎo)的“中國超級雜交水稻基因組計(jì)劃”啟動。2001年,中國聯(lián)合研究組后來居上完成了秈稻基因組工作框架圖的繪制。
在科研人員眼中,水稻不僅是非常重要的作物,而且也是非常理想的單子葉模式植物。水稻的基因組較小,在作物中第一個完成了測序,加之較容易轉(zhuǎn)化,一大批優(yōu)秀的中青年科學(xué)家進(jìn)入了這一領(lǐng)域。育種家負(fù)責(zé)培育新品種,水稻的基礎(chǔ)研究者負(fù)責(zé)了解機(jī)理,這兩者各有側(cè)重。中國職業(yè)化的育種工作由來已久,大量的水稻突變體材料為水稻基礎(chǔ)研究提供了便利。而育種家通常也會從生產(chǎn)角度提出需要解決的問題?!白龌A(chǔ)的和育種家的有機(jī)組合,是水稻研究走在前列的一個非常重要的原因。”傅向東說。
雖然與育種家合作,創(chuàng)制優(yōu)質(zhì)水稻品種,但儲成才認(rèn)為,在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域,不宜片面強(qiáng)調(diào)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化目標(biāo),基礎(chǔ)研究常常需要耐心,研究結(jié)果的產(chǎn)生需要積累。就拿他認(rèn)為自己“最有用”的一項(xiàng)關(guān)于粳稻氮肥利用效率的研究來說,前前后后也經(jīng)歷不少時間。四川農(nóng)業(yè)大學(xué)陳學(xué)偉研究組關(guān)于“稻瘟病”的研究,從開始到成績的取得也經(jīng)歷了十多年的時間。
(摘編自邸利會《中國水稻研究緣何引領(lǐng)世界),《科技日報》)
材料二
北京時間4月26日,國際頂級期刊《自然》報道了“3010份亞洲栽培稻基因組研究”成果。該研究由中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物科學(xué)研究所主導(dǎo),聯(lián)合國際水稻研究所、美國亞利桑那大學(xué)等16家單位共同完成,這是國內(nèi)外水稻研究專家大協(xié)作的重大成果,體現(xiàn)了中國農(nóng)業(yè)科學(xué)在水稻基因組研究方面居于世界領(lǐng)先位置。
“3010份亞洲栽培稻基因組研究”這一重大科技成果將推動水稻規(guī)?;虬l(fā)掘和水稻復(fù)雜性狀分子改良,提升全球水稻基因組研究和分子育種水平。加快優(yōu)質(zhì)、廣適、綠色、高產(chǎn)水稻新品種的培育。此次研究成果的發(fā)起人、中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物研究所研究員黎志康認(rèn)為,此次研究成果的完成僅僅是一個開端,隨著深入分析和更多數(shù)據(jù)產(chǎn)生,包含水稻全部優(yōu)良基因多樣性的數(shù)據(jù)庫將更加龐大與精細(xì),可以從中找到與任何性狀相關(guān)的關(guān)鍵基因,并應(yīng)用到育種實(shí)踐中。這將為培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗水稻新品種奠定基礎(chǔ)。
(摘編自常理《設(shè)計(jì)水稻不再是夢》,《經(jīng)濟(jì)日報》)
材料三
近日,國際學(xué)術(shù)期刊《自然》發(fā)表了中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物科學(xué)研究所黎志康等人完成的最新成果,剖析了水稻核心種質(zhì)的基因組遺傳多樣性,對水稻的起源、基因、分類和進(jìn)化規(guī)律有了全新的更深入的認(rèn)知。
這一成果表明,中國奪回了對水稻命名的部分話語權(quán),恢復(fù)了歷史的真實(shí)。
1928年,日本學(xué)者加藤茂范通過雜交等手段發(fā)現(xiàn)了秈稻和粳稻的區(qū)別。當(dāng)時,加藤把秈稻稱為“印度型”,把日本栽培極廣的粳稻稱為“日本型”。自此,秈稻和粳稻在國際上就一直沿用此命名。然而,中國科學(xué)家對代表了全球水稻種質(zhì)約95%多樣性的核心種質(zhì)的3010株水稻的基因組研究表明,這種命名并不符合實(shí)際情況。根據(jù)研究結(jié)果,中國研究人員首次提出,水稻的秈、粳亞種是獨(dú)立的和多地起源,要求恢復(fù)使用秈、粳亞種的正確命名。在化石證據(jù)上,中國科學(xué)院古脊椎動物與古人類研究所的植物考古學(xué)家日前采用植硅體分析方法,在位于浙江省龍游縣的荷花山遺址中找到了距今1萬多年的野生稻存在以及逐漸被馴化的證據(jù),從土壤剖面中提取的植硅體來自一些野生稻葉片和稻殼。研究人員再次認(rèn)定,水稻的起源和馴化是在中國的長江中下游地區(qū)。水稻在中國推廣種植后,很快傳到東亞近鄰國家。3000多年前,中國水稻傳至朝鮮、日本。到了漢代,中國粳稻傳到菲律賓。公元5世紀(jì),水稻經(jīng)伊朗傳到西亞,然后經(jīng)非洲傳到歐洲、美洲以至全世界。
但是,這與水稻基因組研究的結(jié)果有差異中國研究人員從基因組獲得的證據(jù)則提出,無論是秈、粳稻亞種都是獨(dú)立多地起源。研究人員對來自全球的3010株水稻的基因組測序后,發(fā)現(xiàn)亞洲栽培稻品種間存在9萬個微細(xì)結(jié)構(gòu)變異,同時發(fā)現(xiàn)了1.2萬個全長新基因和數(shù)千個不完整的新基因。研究人員再次挑選出453份測序深度較高的水稻樣本,分析核心基因家族和分散式基因家族,得出秈、粳稻亞種都是獨(dú)立多地起源的假說。顯然,未來需要對這兩種證據(jù)進(jìn)行整合,同時補(bǔ)充證據(jù),才能得出更可靠和令人信服的結(jié)論。
(摘編自張?zhí)锟薄痘蚝突Y(jié)合探尋水稻起源》,《光明日報》)
(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.中國聯(lián)合研究組順利完成了秈稻基因組工作框架圖的繪制,獲得國內(nèi)外廣泛贊譽(yù),《科學(xué)》雜志對此進(jìn)行了相關(guān)的介紹。
B.“3010份亞洲栽培稻基因組研究”是中國主導(dǎo)的國際科研協(xié)作成果,將推動水稻規(guī)?;虬l(fā)掘和水稻復(fù)雜性狀分子改良,有利于新品種的培育。
C.中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院研究員黎志康認(rèn)為,在水稻基因組研究方面取得的成果只是一個開端,隨著研究的深入,將會取得新的成就并運(yùn)用到育種實(shí)踐中。
D.中國科學(xué)家對基本可以代表全球水稻種質(zhì)的3010株水稻的基因組進(jìn)行了研究,從而確定水稻的秈、粳稻亞種都是獨(dú)立多地起源的。
(2)下列關(guān)于“中國水稻研究走向卓越”的原因的分析,不正確的一項(xiàng)是
A.20世紀(jì)面對我國糧食安全的嚴(yán)峻形勢,一大批學(xué)者為了國家需求決心投入水稻研究,為我國水稻研究取得成績奠定了基礎(chǔ)。
B.水稻具有基因組較小和容易轉(zhuǎn)化等自身的一些優(yōu)勢,吸引了一大批優(yōu)秀中青年科學(xué)家加入研究行列,科學(xué)家群體擴(kuò)大,壯大了水稻研究的力量。
C.水稻育種家負(fù)責(zé)培育新品種,基礎(chǔ)研究者負(fù)責(zé)了解作物機(jī)理,在各有側(cè)重的研究基礎(chǔ)上有機(jī)結(jié)合,推動了水稻研究更上一層樓。
D.我國的專家學(xué)者在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域很有科研耐心,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)研究,注重積累,花費(fèi)時間較多,也不強(qiáng)調(diào)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化目標(biāo)。
(3)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.從參與“國際水稻基因組計(jì)劃”,到主導(dǎo)國際16家單位完成水稻研究重大成果,表明中國的水稻研究已實(shí)現(xiàn)了從跟跑者到領(lǐng)跑者的角色轉(zhuǎn)變。
B.中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院作物科學(xué)研究所黎志康等人的研究成果,使人們對水稻的起源、基因、分類和進(jìn)化規(guī)律有了全新認(rèn)識,恢復(fù)了秈、粳亞種的正確命名。
C.中國科學(xué)院的考古學(xué)家們在浙江龍游荷花山遺址發(fā)現(xiàn)的距今1萬多年的野生稻葉片和稻殼,有利于證明我國是水稻起源地和馴化地。
D.作為重要的糧食作物,水稻的品質(zhì)和產(chǎn)量與人們的生活息息相關(guān),培育出高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、多抗水稻新品種依然是世界水稻研究面臨的課題。
(4)為什么中國要奪回對水稻命名的話語權(quán)?請結(jié)合材料簡要分析。
(5)以上三則材料中,《科技日報》《經(jīng)濟(jì)日報》《光明日報》報道的內(nèi)容各側(cè)重什么?請結(jié)合材料簡要分析。
發(fā)布:2024/11/7 22:0:2
組卷:103
引用:12
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:事物總是在比較中更能夠凸顯自身。散文最為本質(zhì)的屬性,和小說相比更容易看清楚。虛構(gòu)是小說創(chuàng)作的核心,是通過描繪并不存在的人和故事,達(dá)到對生活本質(zhì)的揭示,是“無中生有”,是虛幻中的真實(shí)。相比之下,構(gòu)成一篇散文的基本材料,如時間、地點(diǎn)、人物、事件等,都是客觀存在的,散文是在“有”之上進(jìn)行自己的藝術(shù)開掘。對于散文來說,真實(shí)是最基本的遵循,最明確的尺度,居于其價值譜系的前端。譬如一個年代中不曾存在的人物,一個人不曾經(jīng)歷的事件,一樁事件不曾產(chǎn)生的結(jié)果,一種結(jié)果不曾產(chǎn)生的影響等,這樣的“無”,就不應(yīng)該成為散文作品中的“有”。
但這并不意味著堵塞了散文虛構(gòu)的管道。散文的真實(shí)性,其實(shí)有著足夠的開闊空間和彈性,我們沒有理由擔(dān)心它會帶來對想象力的束縛。譬如寫到歷史上的某個人物在面臨重大抉擇時內(nèi)心的矛盾沖突,雖然史料中沒有記載,但基于對人性、人情和具體的時代環(huán)境的認(rèn)識和理解,寫作者完全可以將自己代入進(jìn)去,通過設(shè)身處地的想象,進(jìn)行一些場景的設(shè)置,一些細(xì)節(jié)的編織。這樣的“虛構(gòu)”,是對中斷之處的接續(xù),是對空白之處的填補(bǔ),使其殘缺漫濾之處恢復(fù)完整清晰,其本質(zhì)是一種藝術(shù)提煉,當(dāng)然是允許的,甚至是必要的。還有一類描寫,也超越了具體的經(jīng)驗(yàn)世界,如馳騁詩意的想象,抒發(fā)強(qiáng)烈的感情,上天入地,夸張變形,顯然也屬于虛構(gòu)的范疇,但對于這樣的手法,讀者通常也都不會質(zhì)疑其真?zhèn)危蛔龃╄彽睦斫?。?dāng)然,上述種種做法的前提是,這些情感之所依附、思想之所生發(fā)的事物,應(yīng)該是客觀存在的。這種真實(shí)性,便是散文虛構(gòu)的邊界,不能逾越。倘若無視這一點(diǎn),向前大步邁進(jìn),放縱想象,置基本的事實(shí)于不顧,作品中關(guān)鍵性的人物、事件等都是缺乏依據(jù)的,那就是明顯的越界,進(jìn)入小說等以虛構(gòu)為主的文學(xué)樣式的領(lǐng)域了。當(dāng)一篇散文中過度地使用這一類的“虛構(gòu)”時,便意味著散文的自我消解。
(摘編自《真實(shí)是散文最基本的遵循》)
材料二:散文最大的力量在于深刻的、獨(dú)特的思想。一個優(yōu)秀的散文家,一定是一個博覽群書、涉獵廣泛的愛書家;一個優(yōu)秀的散文家,一定是一個春智的思想家。好的散文應(yīng)該有“識”。有“識”,就是有學(xué)識、有見識。深刻的思想來源于對生活的深入觀察,不僅要善于觀察,還要勤于思考,要見大所未見,言人所末言。心靈雞湯式的、流水賬式的、口水式的散文都不是我們想要的。很多人寫散文很隨意,所寫多是我們習(xí)見的生活、共有的經(jīng)驗(yàn)、共同的話題,超不出我們的想象。詩人之琳說過一句很有意思的話:“他很善于表達(dá),可惜沒什么可表達(dá)的。”沒有思想內(nèi)涵的散文,最多只是一件華麗的旗袍,而里面沒有挺拔豐滿的軀體。
有人說散文是一種尚未成熟的文體,對此我不敢茍同。正因?yàn)楝F(xiàn)代散文已經(jīng)相當(dāng)成熟,所以當(dāng)下散文創(chuàng)作才面臨突破自我的困境。傳統(tǒng)的力量格外強(qiáng)大,既為散文的發(fā)展提供了豐厚遺產(chǎn),同時在一定程度上對散文的變革創(chuàng)新形成了桎梏。所以在長期的散文寫作中,自覺或不自覺地形成了新的“八股文”,一些作者習(xí)慣于按照“套路”寫,輕車熟路,四平八穩(wěn)。一些作者錯誤地理解散文“真實(shí)性”的要求,把散文的“真實(shí)性”等同于照搬生活,人為地束縛了自己的想象力,在寫作中過于老實(shí),不敢越雷池半步。在自媒體時代,散文作家尤其需要在文體的拓展和表達(dá)的創(chuàng)新上大膽嘗試、探索。
在詩歌寫作中有“口水詩”,在散文寫作中也同樣有“口水散文”。如前所述,一些作者把散文看得過于隨意,沒有經(jīng)過很好的閱讀訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練,他們的語言是蒼白的、貧乏的。也有一些作者刻意追求語言的華麗或怪異,故作高深,估屈蘚牙,云山霧罩,不知所云。散文被稱作“美文”,它的美是通過語言表現(xiàn)出來的,所以它的語言首先應(yīng)該是美的。同時,散文的語言應(yīng)該是明白曉暢的,能以平易之文字傳達(dá)深刻之思想,營造優(yōu)美之意境。簡言之,好的散文是讓人樂意讀、讀得懂的。我們提倡追求有難度的寫作,但是絕不能制造“有難度的閱讀”。
(摘編自《自媒體時代散文的突破與重生》)
材料三:進(jìn)入21世紀(jì)以來,隨著敘事的轉(zhuǎn)向,我們應(yīng)注意到散文在寫真實(shí)(書寫個體經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)歷)的基礎(chǔ)上,大踏步地越過了藩籬,與小說一道進(jìn)入書寫現(xiàn)實(shí)的頻道之中。一些記者出身的作者,諸多打工生活的記錄者,在系列表現(xiàn)鄉(xiāng)土淪陷主題的散文寫作中,不約而同地選擇了客觀型的敘事方法,以進(jìn)入現(xiàn)實(shí)的深處,提煉出社會學(xué)的多種意義。散文的現(xiàn)實(shí)書寫在實(shí)踐層面,業(yè)已普遍性地生根,更進(jìn)一步說,散文在人的命題之下,必然觸及人的現(xiàn)實(shí)性問題,也回避不了對社會關(guān)系總和的透視,尤其是在系列寫作業(yè)已解決時間跨度和空間寬度的情況之下,散文書寫現(xiàn)實(shí)的合法性理應(yīng)得到體認(rèn)。而在書寫邊界的問題上,散文受限于寫真實(shí)的通則,與小說文體通過虛構(gòu)抵達(dá)更高的真實(shí)確實(shí)無法比擬。此外,散文僅僅是代個人而立言的,無法確立一個更自由的維度,以點(diǎn)帶面地俯視和勘察整個人間世相,在這種情況下,散文書寫現(xiàn)實(shí)的邊界到底在哪里,就需要批評界群策群力,啟動有效的討論,以明晰內(nèi)容并確立維度。
(摘編自《散文中的真實(shí)與現(xiàn)實(shí)》)
(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.散文的真實(shí)和虛構(gòu)不矛盾,如果要求散文所有的內(nèi)容都是真實(shí)的,這勢必創(chuàng)作不出好作品。
B.“口水散文”過于隨意,平鋪直敘,語言蒼白貧乏,與故作高深、估屈牙的散文同樣不值得提倡。
C.散文創(chuàng)作要跨越藩籬,關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題,與小說一道書寫現(xiàn)實(shí),通過虛構(gòu)達(dá)到更高層面的真實(shí)。
D.散文創(chuàng)作受制于真實(shí)性要求,所以無法達(dá)到更自由的維度,也不利于全面俯視和勘察人間世相。
(2)根據(jù)材料一和材料二,下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.小說和散文的區(qū)別在于小說的本質(zhì)屬性是虛構(gòu),散文的本質(zhì)屬性是真實(shí),但二者都以反映現(xiàn)實(shí)生活為創(chuàng)作目的。
B.在散文創(chuàng)作中,可以對歷史上某個真實(shí)人物的相關(guān)生活細(xì)節(jié)進(jìn)行虛構(gòu),但是這種虛構(gòu)必須合情合理。
C.一個散文作者如果能廣泛閱讀和深入觀察、思考生活,就有可能創(chuàng)作出學(xué)識和見識都很高的散文作品。
D.材料二中作者認(rèn)為散文的文體已經(jīng)相當(dāng)成熟,這種成熟束縛了作者的想象力,使散文語言表達(dá)缺乏創(chuàng)新。
(3)下列說法中,違背了材料中有關(guān)散文真實(shí)性說法的一項(xiàng)是
A.某作家創(chuàng)作散文《生命的選擇》時,虛構(gòu)了岳飛接到金牌后復(fù)雜的心理過程。
B.某作家創(chuàng)作散文《西湖遐想》時,大量敘述了有關(guān)西湖的神話傳說、歷史故事。
C.某作家創(chuàng)作散文《永遠(yuǎn)的蘇軾》時,把自己想象成蘇軾,表達(dá)了對蘇軾的敬仰之情。
D.某作家創(chuàng)作散文《寬容》時,虛構(gòu)了一個叫“子虛”的人物,借他的話表達(dá)自己的看法。
(4)材料二在論證上有哪些特點(diǎn)?請簡要說明。
(5)優(yōu)秀的散文作品有哪些特點(diǎn)?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
發(fā)布:2024/11/8 9:30:1
組卷:17
引用:9
難度:0.6
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正