1.為了增強學生的疫情防控意識,響應(yīng)“停課不停學”號召,某學校組織了一次疫情防控知識專題網(wǎng)上學習.并進行了一次全校2500名學生都參加的網(wǎng)上測試,閱卷后,教務(wù)處隨機抽取收了100份答卷進行分析統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)考試成績(x分)的最低分為51分,最高分為滿分100分,并繪制了尚不完整的統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
分數(shù)段(分) |
頻數(shù)(人) |
頻率 |
51≤x<61 |
10 |
0.1 |
61≤x<71 |
18 |
0.18 |
71≤x<81 |
a |
n |
81≤x<91 |
35 |
0.35 |
91≤x<101 |
12 |
0.12 |
合計 |
100 |
1 |
(1)填空:a=
,n=
;
(2)將頻數(shù)分布直方圖補充完整;
(3)在繪制扇形統(tǒng)計圖中,81≤x<91這一分數(shù)段所占的圓心角度數(shù)為
°;
(4)該校對成績?yōu)?1≤x≤100的學生進行獎勵,按成績從高分到低分設(shè)一、二、三等獎,并且一、二、三等獎的人數(shù)比例為1:3:6,請你估算全校獲得二等獎的學生人數(shù).