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??商人夾了大包的貨物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著,坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。老人帶了全家,坐著小艇上教堂去作禱告。
      半夜,戲院散場了,一大群人擁出來,走上了各自雇好的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了,消失在彎曲的河道中,遠處傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
(1)在文中找出下列詞語的近義詞。
聚攏—
簇擁
簇擁
寂靜—
沉寂
沉寂
搖動一
搖晃
搖晃
清新—
新鮮
新鮮
(2)第一自然段寫了哪些人?這樣寫表現(xiàn)了什么?
商人、婦女、孩子、老人。這樣寫表現(xiàn)了所有人的生活都離不開小艇。
商人、婦女、孩子、老人。這樣寫表現(xiàn)了所有人的生活都離不開小艇。

(3)你從文中哪些句子中感受到了威尼斯的靜態(tài)美?請抄寫下來。
水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。
水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。

(4)文中畫“_____”的句子用了什么修辭方法?這樣寫有什么好處?
擬人。這樣寫的好處是:賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。
擬人。這樣寫的好處是:賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。

【答案】簇擁;沉寂;搖晃;新鮮;商人、婦女、孩子、老人。這樣寫表現(xiàn)了所有人的生活都離不開小艇。;水面上漸漸沉寂,只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊,古老的橋梁橫在水上,大大小小的船都停泊在碼頭上。;擬人。這樣寫的好處是:賦予事物以人類的行為特點,生動形象地表達出作者的情感,讓讀者感到所描寫的物體顯得更活潑、親近,使文章更加生動形象。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.閱讀下面的短文,回答問題。
    你一定會聽見的      你聽過雪花飄落的聲音嗎?一個寧靜的冬夜,一朵小小的雪花,從天上輕輕地、輕輕地飄下,飄呀飄,飄落在路邊一盞孤燈的面頰上,微微的一陣暖意,小雪花滿足而溫柔地融化了……
          你總聽過風吹的聲音吧?當微風吹過柳梢,當清風拂過明月,當狂風掃過巨浪,當臺風橫越山嶺,你總聽到些什么吧?
          你也總聽過水聲吧?當山間的清泉如一道銀箭奔向溪流,當嘩啦啦的大雨打向屋脊,當小水滴清脆地落在盛水的臉盆里,當清潔工清掃水溝里的落葉,當媽媽打開水龍頭淘米煮飯,你總該聽到些什么吧?
    (1)積累詞語。從文中找出恰當?shù)牧吭~填在橫線上。
     
    雪花
     
    孤燈
     
    暖意
     
    銀箭
    (2)從文中找出恰當?shù)膭釉~填在橫線上。
    微風
     
    柳梢
    清風
     
    明月
    狂風
     
    巨浪
    臺風
     
    山嶺
    (3)從文中找出一個比喻句,畫上橫線。
    (4)當媽媽打開水龍頭淘米煮飯時,你聽到了哪些聲音呢?請寫在下面。
     

    (5)文段思維導圖,請你填一填。
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    發(fā)布:2024/11/7 8:30:2組卷:77引用:4難度:0.8
  • 2.閱讀課文片段,完成練習。
    到了秋季,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去,熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng),準會摘下最甜的葡萄,讓你吃個夠。
    (1)選文中列舉了葡萄的哪些顏色?用“      ”畫出來。這些顏色用文中的一個成語概括就是:
     
    。
    (2)下面可用來代替“準會摘下最甜的葡萄”中“準”字的是
     
    。
    A.準備
    B.一定
    C.準確
    (3)在下列正確的說法后面畫“√”。
    ①從“一大串一大串”可以看出葡萄長勢喜人。
     

    ②從“有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的”可以看出有五種葡萄。
     

    ③“吃個夠”能看出葡萄產量多,也能看出維吾爾族老鄉(xiāng)熱情好客。
     

    發(fā)布:2024/11/7 20:0:1組卷:105引用:5難度:0.5
  • 3.材料一:“一帶一路”示意圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:
          西漢時期張騫從長安出發(fā),出使西域,開辟了絲綢之路,開啟了一段輝煌的歷史。我們的先果鄭和開拓遠航,穿越驚濤駭浪,闖蕩出連接西方的海上絲綢之路,締造了一段久遠的故事,留下了一段讓人感懷的滄桑歲月。
          2013年9月,習近平總書記走進瓜果飄香的中亞國家哈薩克斯坦,在納扎爾巴耶夫大學作演講時提出“絲綢之路經濟帶“構想;10月,習近平總書記出訪樹芃芃(péng péng)的東南亞時,又提出了“21世紀海上絲綢之路”倡議。隨著“一帶一路”的發(fā)展,跨歐亞的鐵路、公路已經逐步延伸,航運、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡等日益發(fā)達。絲路文明走出歷史,走下藍圖,走進日新月異的今天。
    (1)從示意圖中可以看出,“一帶一路”指的是
     
     
    。
    (2)開辟陸上絲綢之路的是
     
    ,開辟海上絲綢之路的是
     
    ,提出“一帶一路”構想和倡議的是
     
    。
    (3)“一帶一路”的“路”包含
     
     
    、
     
    、航空、管道和空間綜合信息網(wǎng)絡“六路”,把中國和中亞
     
    、
     
    等緊緊地連在一起。

    發(fā)布:2024/11/7 17:30:2組卷:295引用:8難度:0.5
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