當前位置： 2019-2020學年山東省日照市東港實驗學校八年級（下）競賽生物試卷> 試題詳情

如圖為免疫產生的實驗探究示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在上述實驗中，
乙
乙
為實驗組，
甲
甲
為對照組。
（2）乙組實驗說明了鼠的體內產生了抵抗
肺炎雙球菌
肺炎雙球菌
的抗體。鼠產生的這種免疫類型屬于
特異性
特異性
免疫。
（3）將另外一種病菌注入經過乙處理的鼠體內，鼠
不能
不能
（能或不能）存活。其原因是經乙處理的鼠的體內只有抵抗
肺炎雙球菌
肺炎雙球菌
的抗體，而沒有針對其他病菌的抗體。
（4）在人類的計劃免疫中，如服用脊髓灰質炎糖丸相當于上述實驗中的
B
B
。
A．甲處理中的“取活的肺炎雙球菌注入鼠體”
B．乙處理中的“取用熱水殺死的肺炎雙球菌注入鼠體”
（5）液泡的主要成分是水，成熟植物細胞的液泡可占細胞體積的90%，可以說是植物細胞的“水庫”。有人提出施肥過多導致農作物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的原因，是由于外界溶液濃度過高，導致液泡中的水分大量丟失引起的。生物興趣小組的同學想用紫色洋蔥鱗片葉來探究這一說法的正確性，請你幫助完成以下實驗：
①在利于植物生長的標準濃度營養(yǎng)液中加入適量化肥，配制成高濃度的營養(yǎng)液。
②在載玻片中央滴一滴標準濃度的營養(yǎng)液，浸入紫色洋蔥表皮，制成臨時裝片。
③在顯微鏡下觀察裝片中某細胞的液泡大小。
④在蓋玻片的一側滴一滴
高濃度的營養(yǎng)液
高濃度的營養(yǎng)液
，用吸水紙從另一側吸引。
⑤一段時間后，觀察上述細胞中液泡大小的變化情況，結果分析：若相對于初期觀察時液泡體積變
小
小
，則說明該說法是正確的。

【考點】科學探究的基本環(huán)節(jié)；抗體和抗原；人體特異性免疫和非特異性免疫；制作臨時裝片觀察植物細胞；植物細胞的吸水、失水．

【答案】乙；甲；肺炎雙球菌；特異性；不能；肺炎雙球菌；B；高濃度的營養(yǎng)液；小

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：20引用：2難度：0.3

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．
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．
發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.3
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發(fā)布：2024/11/14 8:0:1組卷：0引用：1難度：0.3
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3．藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（　?。?/h2>
A．都沒有根、莖、葉的分化 B．都生活在水中
C．都能進行光合作用 D．體內都有輸導組織
發(fā)布：2024/11/15 19:30:1組卷：97引用：22難度：0.7
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實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論或有關化學反應方程式

A．都沒有根、莖、葉的分化	B．都生活在水中
C．都能進行光合作用	D．體內都有輸導組織

3．藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（ ?。?/h2>

3．藻類、苔蘚和蕨類植物的共同特征是（　?。?/h2>