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試題詳情
閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。
雖然以前沒有干過這一行，可我好像有剃頭的天分。我先把姑父的大睡衣給他圍上，再擺出剃頭師傅的架勢，嚓嚓兩剪刀，就剪下一堆頭發(fā)
“嗬！”小沙高興了，“你真把頭發(fā)剪下來了！”
我覺得自己像個剃頭大師，剪刀所到之處，頭發(fā)紛紛飄落，真比那老剃頭師傅還熟練這兒一剪刀，那兒一剪刀，不一會兒，姑父的睡衣就像一張熊皮，上面落滿了黑頭發(fā)
很快，我就發(fā)現(xiàn)自己闖了禍。因?yàn)檫@樣隨意亂剪，頭發(fā)長長短短，這兒翹起，那兒卻短得不到一厘米。
?? ““哎呀 ！”！”我叫起來 ，“，“壞了 ！”！”
小沙連忙摸耳朵，看它們還在，就無所謂了。我敢說，世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了。
（1）在橫線上加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號
（2）從“擺出剃頭師傅的架勢”可以體會到“我”很 得意得意（得意 緊張）。你還能在哪兒體會到“我”的這種心情？用“ ”再畫出一處。
（3）“我”為什么說“世界上再也沒有比他更優(yōu)秀的顧客了”？CC
A.小沙特別崇拜“我”，主動讓“我”給他剪頭發(fā)
B.小沙知道了“我”把他的頭發(fā)剪得一團(tuán)糟，并沒有生氣，反而安慰“我”。
C.在小沙看來，“我”剪得不疼不癢，沒傷到他的耳朵，比老剃頭師傅強(qiáng)太多
（4）文中的“剃頭大師”指的是并不會理發(fā)的 “我”“我”文章用“剃頭大師”作題目是因?yàn)?不僅能吸引讀者的注意，還能深化文章主題不僅能吸引讀者的注意，還能深化文章主題。如果讓我也用這種風(fēng)趣的語言寫一寫自以為做飯好吃的人，我會用“大廚師大廚師”作題目。
【答案】“；！”；，“；！”；得意；C；“我”；不僅能吸引讀者的注意，還能深化文章主題；大廚師
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/1/11 8:30:1組卷：43引用：2難度：0.5
相似題
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1．閱讀回答各小題。
小熊開店 小熊開了一個食品店，他請兔子當(dāng)采購員。兔子想：“什么東西最受歡迎呢？對，一定是蘿卜。”于是，食品店里堆滿了各種蘿卜。這樣到店里買東西的顧客全是兔子。小熊很不滿意，辭退了兔子。
小熊又請松鼠當(dāng)采購員。松鼠想：“什么東西最受歡迎呢？對，一定是松子?！庇谑牵教幉少徦勺?。來買東西的顧客，除了松鼠，都搖搖頭走了。其他顧客紛紛給小熊提意見，小熊只好又辭退了松鼠。
后來聰明的猴子當(dāng)上了采購員。不久，貨架上擺滿了各種各樣的食品。食品店辦得紅紅火火，受到了大家的稱贊。
（1）從短文中找出下列詞語的近義詞。
其余—
夸贊—
（2）仿寫詞語。
搖搖頭
（3）小熊先后辭退了兔子和松鼠，原因是。
①他們只采購自己喜歡的東西
②他們很懶惰
（4）想一想，猴子的聰明體現(xiàn)在哪兒呢？用橫線畫出相關(guān)句子。發(fā)布：2025/3/4 14:30:1組卷：1引用：1難度：0.4 -
2．氣球飄 氣球飄哇飄，飄到小河里，小魚驚奇地大叫：“呀，好大的泡泡！”
氣球飄哇飄，飄到大樹上，樹丫將它僅僅擁抱它緊緊擁抱：“哈，好軟的枕頭！”
氣球飄哇飄，飄到鳥窩旁，小鳥慌忙飛出巢：“啊，好大的鳥蛋！”
（1）這篇短文共有個自然段。
（2）氣球都飄到哪兒了？請用“ ”在文中畫一畫。
（3）選一選。（填序號）
①鳥蛋
②泡泡
③枕頭
小魚把氣球當(dāng)成了，樹丫把氣球當(dāng)成了，小鳥把氣球當(dāng)成了。發(fā)布：2025/3/4 14:30:1組卷：3引用：1難度：0.4 -
3．閱讀
天山美景 （課外閱讀）??七月的新疆，最理想的是騎馬上天山。進(jìn)入天山，戈ɡē壁灘上的炎yán暑被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋pāo在后邊，迎面送來的雪山寒氣，會使你感到像秋天似的（冰冷 涼爽）。藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。融化的雪水，從峭壁斷崖上飛瀉下來，像千百條（閃耀 照耀）的銀鏈liàn。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的（嫩綠 翠綠）的原始森林，密密的塔松像撐開的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝ㄚ，在蒼綠的苔蘚上漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，有一條條（清澈chè 清晰xī）見底的小溪，兩岸到處都是高過馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫………五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯健；人浮在花海上，顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要稍一伸手就可以捧到心愛的鮮花。
??雖然天山這時并不是春天，但是有哪一個春天的花園能比這時的天山更美麗呢？
（1）用“√”標(biāo)出文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。
（2）用“ ”在文中畫出一個比喻句，并指出句中是把什么比作什么。
（3）文中具體描寫了、等景物，寫出了天山的。
（4）讀文中畫“ ”的句子，判斷下列說法的正誤，對的打“√”，錯的打“×”。
1）這句話起到了總結(jié)全文的作用。
2）作者認(rèn)為春天的花園比這時的天山美麗。
3）作者認(rèn)為這時的天山比春天花園更美麗。
4）這是一個反問句。發(fā)布：2025/3/4 14:0:1組卷：5引用：1難度：0.5