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部編版九年級(jí)上冊(cè)《第13課 詩(shī)詞三首 酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》2018年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
閱讀《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》,完成下列各題
(1)下面判斷正確的一項(xiàng)是
B
B
A.“巴山楚水”指的是四川邊遠(yuǎn)地區(qū)。
B.標(biāo)題中“樂(lè)天”是指詩(shī)人李白。
C.“翻似”的意思是“倒好像”。
D.典故“爛柯人”表示對(duì)友人的懷念。
(2)你怎樣理解廣為傳頌的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹前頭萬(wàn)木春”這兩句詩(shī)?
【考點(diǎn)】
詩(shī)
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:106
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
對(duì)杜甫的《江南逢李龜年》一詩(shī)分析有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.詩(shī)的前兩句中,“尋常見(jiàn)”“幾度聞”,既寫出李、杜交往之密、友誼之深,又從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)“開元盛世”的繁華。
B.詩(shī)的最后一句中,“落花時(shí)節(jié)”比喻詩(shī)人和李龜年潦倒凄涼的處境和唐王朝國(guó)運(yùn)的衰落。
C.詩(shī)的前兩句敘事,后兩句直抒胸臆,全詩(shī)運(yùn)用映襯對(duì)照的手法來(lái)凸現(xiàn)主題。
D.全詩(shī)既流露出對(duì)“開元盛世”的留戀,又流露出“風(fēng)景依舊,人事全非”的感慨。
發(fā)布:2024/10/26 5:0:1
組卷:725
引用:3
難度:0.7
解析
2.
古詩(shī)閱讀。
暮春歸故山草堂
錢起
谷口春殘黃鳥稀,辛夷花盡杏花飛。
始憐幽竹山窗下,不改清陰待我歸。
晚春
韓愈
草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。
楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。
這兩首詩(shī)的最后兩句都運(yùn)用了擬人修辭手法,這樣寫有什么好處?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
發(fā)布:2024/10/26 10:30:1
組卷:69
引用:2
難度:0.6
解析
3.
下列對(duì)課文《沁園春?雪》內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是( )
A.“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”寫出了冰封雪飄,雄偉壯觀。
B.“山舞銀蛇,原馳蠟象”描寫出山舞原馳、活潑奔放的景象。
C.本詞上闋惋惜歷代帝王的不足,為抒發(fā)詞人情感作鋪墊。
D.本詞暗含了號(hào)召今人繼承先人優(yōu)良傳統(tǒng),開創(chuàng)偉大功業(yè)的情懷。
發(fā)布:2024/10/26 5:30:3
組卷:275
引用:2
難度:0.8
解析
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