某地學校進行地理氣象觀測研學，請回答地理實驗中的問題。
實驗目的：通過對氣溫的觀測記錄，了解本地氣溫的變化。
實驗用品：百葉箱、溫度計、最高溫度計、最低溫度計、手電筒、數(shù)據(jù)記錄表及繪圖工具等。
實驗資料：
資料一、氣溫是指大氣的溫度。地面氣象觀測中測定的氣溫是高地面1.5米處的氣溫。觀測儀器要放置在百葉箱中，并在固定的時間觀測。讀取數(shù)據(jù)時對溫度計要輕拿輕放，視線與溫度計液面應持平。氣溫單位是攝氏度，記作℃。
資料二、氣溫變化的由來。

某地多年平均氣溫和降水量表（單位：氣溫℃，降水mm）

月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
氣溫	-5.4	-2.9	4.0	12.5	19.1	23.2	25.4	24.6	19.8	12.7	4.0	-3.1
降水	3.9	6.0	9.9	25.3	38.8	85.2	207.5	184	52.5	22.0	8.0	4.2

（1）閱讀材料二，甲乙丙分別示意該地不同時段氣溫變化曲線，請你為丙圖命名“某地

氣溫年變化

氣溫年變化

曲線圖”。
（2）甲圖為該地氣溫日變化曲線圖，觀察可發(fā)現(xiàn)該地氣溫日變化特點：一天中，最高氣溫出現(xiàn)在

14時

14時

，最低氣溫出現(xiàn)在

4時

4時

，氣溫日較差較

大

大

（大/?。?br />（3）繪制氣溫曲線圖和降水柱狀圖。
請將該地6、7、8月氣溫曲線和降水柱狀圖補充完整。

（4）閱讀氣溫曲線和降水柱狀圖，可以認識一個地區(qū)的氣候特點。
觀察最冷月、最熱月和平均氣溫，得出該地氣溫的特點：

夏季高溫，冬季寒冷

夏季高溫，冬季寒冷

。
觀察該地降水量較多和較少月份。得出該地降水的特點：

夏季多雨，冬季少雨

夏季多雨，冬季少雨

。
綜合該地氣溫冷熱和降水干濕狀況，進而歸納該地氣候特征。