以下是安安的一些生活片段：
片段一：學校舉行辯論賽，同學們摩拳擦掌。喜愛演講的安安參加了辯論隊，代表班級“出戰(zhàn)”。安安所在的辯論隊制定了訓練計劃，其他同學也幫他們找材料、改稿子。在比賽中，他們配合完美，取得了出人意料的好成績。
（1）從“集體”的角度，談談你對安安參加辯論賽的故事有什么感悟。
片段二：“雙減”政策實施后，安安周末可以自由支配的時間更多了，他開始用大量時間在網(wǎng)上打游戲或者觀看娛樂節(jié)目。媽媽擔心安安這樣會影響學習，便強行將家里斷電斷網(wǎng)。安安與媽媽發(fā)生了激烈的爭執(zhí)，兩人好幾天都不理對方。
（2）你認為安安和媽媽可以采取哪些方式化解沖突？
片段三：安安和同學們一起參加過很多次公益活動，比如：給災區(qū)捐款，進行法律宣講活動，去敬老院慰問老人等。在這些活動中安安和同學們攜手成長，有許多收獲……
（3）結合片段，談談安安參加公益活動對個人成長有什么意義。