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2020年山東省青島市黃島區(qū)高考生物模擬試卷(4月份)
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試題詳情
某種噬菌體外殼蛋白基因突變使mRNA中部出現(xiàn)一個終止密碼子,導致外殼蛋白無法合成,噬菌體不能增殖。但這種噬菌體能在大腸桿菌C品系中順利增殖,釋放子代噬菌體。下列假設最合理的是( ?。?/h1>
A.大腸桿菌C品系中某種突變型tRNA能識別并結合該終止密碼子
B.大腸桿菌C品系中的某物質能定向誘發(fā)噬菌體DNA回復突變
C.大腸桿菌C品系中的核糖體能夠跳過終止密碼繼續(xù)向前移動
D.大腸桿菌C品系中存在該突變mRNA的互補RNA,輔助其翻譯
【考點】
遺傳信息的轉錄和翻譯
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:64
引用:6
難度:0.7
相似題
1.
如圖是自然界生物的中心法則圖解中某個遺傳信息的流動過程。下列相關敘述中錯誤的是( ?。?br />
?
A.圖中①過程表示遺傳信息的轉錄過程
B.圖中①過程以脫氧核糖核苷酸為原料,需要RNA聚合酶的參與
C.該過程發(fā)生的場所主要為細胞核,物質B上可能存在密碼子
D.該過程存在A-T、A-U和G-C三種堿基配對方式
發(fā)布:2024/11/17 15:30:2
組卷:6
引用:2
難度:0.7
解析
2.
RNA特異性腺苷脫氨酶(ADAR)是最常見的RNA修飾工具。轉錄時ADAR的一端與DNA的特定部位結合,另一端催化mRNA特定部位的腺苷基團脫去氨基轉變?yōu)榧◆?,肌酐易被識別為鳥苷。當該修飾作用發(fā)生在mRNA編碼區(qū)時,其翻譯產(chǎn)生的蛋白質結構和功能可能發(fā)生變化導致生物變異。下列說法正確的是( ?。?/h2>
A.轉錄過程中游離的核糖核苷酸將被添加到已合成mRNA的5′端
B.若修飾作用發(fā)生在終止密碼子上,則相應蛋白質的結構和功能發(fā)生變化
C.與修飾前的mRNA相比,修飾后的mRNA逆轉錄形成的DNA穩(wěn)定性更高
D.ADAR對RNA修飾后引發(fā)的變異會遺傳給下一代
發(fā)布:2024/11/17 13:0:1
組卷:10
引用:1
難度:0.7
解析
3.
遺傳信息的傳遞過程如圖所示,其中①~④表示四種不同的物質。下列敘述錯誤的是( )
A.①復制時,兩條鏈均可作為模板鏈
B.密碼子CUU編碼③所攜帶的氨基酸
C.形成②時,需沿整條DNA長鏈進行
D.②上可同時結合多個核糖體形成多條④
發(fā)布:2024/11/16 19:30:2
組卷:2
引用:3
難度:0.7
解析
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