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菁優(yōu)網(wǎng)在高溫下,F(xiàn)e與水蒸氣可發(fā)生反應.應用下列裝置,在硬質(zhì)玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣,就可以完成高溫下“Fe與水蒸氣反應的實驗“.請回答該實驗中的問題.
(1)寫出該反應的化學方程式
3Fe+4H2O(g)
高溫
Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O(g)
高溫
Fe3O4+4H2

(2)實驗前必須對整套裝置進行的操作是
檢驗裝置的氣密性
檢驗裝置的氣密性
;
(3)堿石灰的作用是
干燥氫氣
干燥氫氣

(4)試管中收集到的氣體是
氫氣
氫氣
,如果要在A處玻璃管口處點燃該氣體,則必須對該氣體進行
驗純
驗純
,檢驗這一操作的目的是
防止點燃時,氫氣因含有氧氣而爆炸
防止點燃時,氫氣因含有氧氣而爆炸

【答案】3Fe+4H2O(g)
高溫
Fe3O4+4H2;檢驗裝置的氣密性;干燥氫氣;氫氣;驗純;防止點燃時,氫氣因含有氧氣而爆炸
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/28 8:0:9組卷:269引用:7難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.某同學用圖示裝置進行鐵和稀硝酸反應的實驗并進行相關(guān)的實驗探究.
    a.向廣口瓶內(nèi)注入足量熱NaOH溶液,將盛有一定質(zhì)量的純鐵粉的小燒杯放入瓶中.
    b.關(guān)閉止水夾,點燃紅磷,伸入瓶中,塞好膠塞.
    c.待紅磷充分燃燒,一段時間后打開分液漏斗旋塞,向燒杯中緩慢滴入一定量的4mol?L-1的稀硝酸,鐵粉完全溶解.
    氣體產(chǎn)物成分探究
    (1)實驗前如何檢查該裝置的氣密性?
     

    (2)燃燒紅磷的目的是
     

    (3)為證明氣體產(chǎn)物為NO,步驟c后還缺少的一步主要操作是
     

    產(chǎn)物中鐵元素價態(tài)探究:
    (4)提出合理假設:
    假設1:產(chǎn)物中只有+2價鐵;假設2:
     
    ,
    假設3:產(chǎn)物中既有+2價鐵,又有+3價鐵.
    (5)設計實驗方案,驗證假設1成立(寫出實驗操作步驟現(xiàn)象和結(jié)論):
     

    問題討論:
    (6)廣口瓶中熱NaOH溶液的主要作用是
     
    .若假設3成立,且所得溶液中n(Fe2+):n(Fe3+)=3:1時,則對應的離子反應方程式為
     

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:62引用:5難度:0.3
  • 2.鐵粉具有平肝鎮(zhèn)心,消癡解毒之功效,主治驚痛、癲狂、腳氣沖心、貧血等。某興趣小組探究利用反應:H2+FeCO3
    Fe+CO2↑+H2O↑制取鐵粉并檢驗氣體產(chǎn)物實驗裝置如圖。下列說法不正確的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/11/17 13:0:1組卷:344引用:7難度:0.5
  • 3.兩組同學對鐵及其化合物的性質(zhì)進行探究.
    (1)一組同學用圖1所示裝置對鐵與濃硫酸的反應進行實驗.已知:
    2Fe+6H2SO4(濃) 
     Fe2(SO43+3SO2↑+6H2O.請你參與探究并回答相關(guān)問題.
    ①檢查裝置氣密性后,將過量的鐵屑和一定量的濃硫酸放入燒瓶,塞緊橡皮塞,開始計時.t1時開始加熱,在鐵屑表面逐漸產(chǎn)生氣泡,當有大量氣泡產(chǎn)生時,控制反應溫度基本不變.甲同學將收集到的氣體體積與時間的關(guān)系粗略地表示為圖2.
    在0~t1時間段,鐵屑表面沒有氣泡生成,說明鐵在濃硫酸中發(fā)生了
     

    t1~t2時間段,反應生成的氣體是
     

    ②t2時,取少量反應液,先滴加少量新制飽和氯水,然后滴加KSCN溶液,呈現(xiàn)血紅色.若再滴加過量新制氯水,卻發(fā)現(xiàn)紅色褪去.同學們對紅色褪去的原因提出各自的假設.乙同學的假設是:溶液中的+3價鐵被氧化為更高的價態(tài).你的另一種假設是
     
    ;為了驗證你的假設,請設計一種簡便的實驗方案
     

    (2)另一組同學對鐵和稀硝酸的反應進行探究.他們用a mol Fe和含有b mol HNO3的稀硝酸進行實驗,若HNO3只被還原成NO,且反應結(jié)束后溶液中含有Fe3+和Fe2+,則
    a
    b
    的取值范圍是
     
    ;若反應結(jié)束后的溶液中n(Fe3+):n(Fe2+)=2:1,則
    a
    b
    的值為
     

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    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:55引用:5難度:0.1
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