讀一讀，按要求回答問(wèn)題
青銅葵花（節(jié)選）      上學(xué)，是青銅的一個(gè)夢(mèng)。
      然而現(xiàn)在事情明擺著：他和葵花妹妹，只能有一人上學(xué)。
      夜晚，他躺在床上，眼睛骨碌骨碌地睡不著。但一到了白天，他好像什么也不想，依然像往日一樣，帶著葵花到田野上游蕩去。
      而葵花也顯出沒(méi)有任何心思的樣子，一步不離地跟著青銅哥哥。他們仰臉去看南飛的大雁，去撐只小船到蘆葦蕩撿野鴨、野雞、鴛鴦們留下的漂亮羽毛，去枯黃的草叢中捕捉鳴叫得十分好聽(tīng)的蟲(chóng)子……
      這天晚上，大人們將他們叫到了面前，將安排告訴了他們。
      葵花說(shuō)：“讓哥哥先上學(xué)，我明年再上學(xué)，我還小哩，我要在家陪奶奶?！?br />      奶奶把葵花拉到懷里，用胳膊緊緊地將她摟抱了一下，心酸酸的。
      青銅卻像是早就想好了，用表情、手勢(shì)準(zhǔn)確無(wú)誤地告訴奶奶、爸爸和媽媽：“讓妹妹上學(xué)。我不用上學(xué)。我上學(xué)也沒(méi)有用。我要放牛。只有我能放牛。妹妹她小，她不會(huì)放牛。”
      這兩個(gè)孩子就這樣不停地爭(zhēng)辯著，把大人心里搞得很難受。媽媽竟轉(zhuǎn)過(guò)身去——她落淚了。
      葵花將臉埋在奶奶的胸前，一個(gè)勁地哭起來(lái)：“我不上學(xué)，我不上學(xué)……”
（1）用小標(biāo)題的形式概括文章的主要內(nèi)容：

兄妹互讓上學(xué)機(jī)會(huì)。

兄妹互讓上學(xué)機(jī)會(huì)。

（2）用一句話或幾個(gè)字來(lái)評(píng)價(jià)以下人物。
青銅：

堅(jiān)定、懂事

堅(jiān)定、懂事

葵花：

善良、乖巧

善良、乖巧

奶奶：

慈祥、疼愛(ài)孩子

慈祥、疼愛(ài)孩子

媽媽：

善良、無(wú)奈

善良、無(wú)奈

（3）故事的最后到底誰(shuí)上學(xué)了？是用什么方式?jīng)Q定的？請(qǐng)你預(yù)測(cè)一下。（去找原著看一看你的預(yù)測(cè)準(zhǔn)不準(zhǔn)）

一家人用抽簽的方式?jīng)Q定誰(shuí)去上學(xué)，最后是葵花去上學(xué)了。

一家人用抽簽的方式?jīng)Q定誰(shuí)去上學(xué)，最后是葵花去上學(xué)了。