課外閱讀
自然界的時(shí)鐘      公雞報(bào)曉，是人們所熟知的。其實(shí)，留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘。
      仔細(xì)觀察一下各種花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們各有一張時(shí)間表。做啤酒的蛇麻草在黎明三點(diǎn)左右開(kāi)放，到八九點(diǎn)鐘就凋謝了；牽?；ù蠹s在清晨四點(diǎn)才打開(kāi)喇叭，快中午時(shí)便收攏了；五點(diǎn)鐘野薔薇綻開(kāi)笑臉；六點(diǎn)鐘蒲公英和龍葵向你點(diǎn)頭；七點(diǎn)鐘芍藥開(kāi)始爭(zhēng)妍斗麗；到了太陽(yáng)當(dāng)頂?shù)闹形?，美麗的午時(shí)花才顯示它的美貌；下午六點(diǎn)鐘，絲瓜花悄悄地打開(kāi)了；日落西山以后，夜來(lái)香不聲不響地開(kāi)始吐香；月光花在皎潔的月夜里，好像美女揭開(kāi)了面紗……
      植物知道時(shí)間，小動(dòng)物也是這樣。東方欲曉，百鳥(niǎo)就開(kāi)始啼鳴了。日落西山，鳥(niǎo)入林，雞進(jìn)窩，躲在地洞里的老鼠卻蠢蠢欲動(dòng)了。貓頭鷹似乎知道老鼠的底細(xì)，它白天睡覺(jué)，夜間到田野中巡邏捕鼠，不用小鬧鐘，到時(shí)候它自然就醒了。
      不僅如此，連沒(méi)有手表的昆蟲(chóng)也知道花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間：辛勤的蜜蜂一早飛向牽?；?，中午飛向午時(shí)花。至于夜蛾，它們是夜來(lái)香的客人，每天晚上總是準(zhǔn)時(shí)去拜望它。
      有人認(rèn)為是太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落為生物報(bào)了時(shí)，但是這只是生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件。在動(dòng)植物生命的內(nèi)部還有一個(gè)像鐘表一樣的機(jī)構(gòu)，生物用它計(jì)量著時(shí)間，這個(gè)神秘的生命之鐘，就叫“生物鐘”。正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲(chóng)才能按時(shí)“赴約”。
（1）詞語(yǔ)理解：文中比喻老鼠準(zhǔn)備策劃進(jìn)攻或準(zhǔn)備搗亂破壞的詞語(yǔ)是

C

C

A．不聲不響
B．巡邏
C．蠢蠢欲動(dòng)
D．拜望
（2）分析理解：下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

D

D

A．同一天中，各種花兒開(kāi)放的時(shí)間不同。
B．動(dòng)物和植物都有“生物鐘”。
C．太陽(yáng)的出沒(méi)和潮汐的漲落是生物有規(guī)律活動(dòng)的外在條件。
D．貓頭鷹總是在聽(tīng)到老鼠的叫聲后才醒。
（3）第2自然段中省略號(hào)的作用是

B

B

A．表示話被打斷，沒(méi)有說(shuō)完。B．表示列舉的省略。
C．表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。D．表示引文的省略。
（4）比較下面的句子，說(shuō)說(shuō)哪一句更好，好在哪里。
①正是靠著生物鐘，花草才能按時(shí)開(kāi)放，昆蟲(chóng)才能按時(shí)活動(dòng)。
②正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲(chóng)才能按時(shí)“赴約”。

第②句更好。第②句運(yùn)用擬人的修辭手法描寫(xiě)了花草按時(shí)開(kāi)放、昆蟲(chóng)按時(shí)活動(dòng)，使句子顯得更加生動(dòng)、有趣、有吸引力。

第②句更好。第②句運(yùn)用擬人的修辭手法描寫(xiě)了花草按時(shí)開(kāi)放、昆蟲(chóng)按時(shí)活動(dòng)，使句子顯得更加生動(dòng)、有趣、有吸引力。

（5）全文都是圍繞

C

C

這句話來(lái)寫(xiě)的。
A．公雞報(bào)曉，是人們所熟知的
B．正是靠著生物鐘，花草才能感知時(shí)間，昆蟲(chóng)才能按時(shí)“赴約”
C．留心看看大自然里的生物活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自然界是一座奇妙的活時(shí)鐘
D．這個(gè)神秘的生命之鐘，就叫“生物鐘”
（6）下列對(duì)第2自然段內(nèi)容概括恰當(dāng)?shù)氖?

A

A

A．各種花兒開(kāi)放和凋謝的時(shí)間不相同。
B．自然界中花兒的種類(lèi)非常多。
C．各種花兒必須按順序開(kāi)放。
D．各種花兒都像人一樣生活。