當(dāng)前位置： 2022-2023學(xué)年廣東省肇慶一中實驗學(xué)校七年級（下）開學(xué)道德與法治試卷> 試題詳情

“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以就短，智者難為謀?！边@一諺語告訴我們（　?。?/h1>

A．每個人的優(yōu)點和缺點都是一成不變的

B．每個人只能通過他人才能了解自己

C．每個人都有長處和短處、優(yōu)點和缺點，我們要學(xué)會揚(yáng)長避短

D．每個人只能通過自己才能了解自己

【考點】不斷完善自我．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：28引用：6難度：0.6

相似題

1．“金無足赤，人無完人”，我們都會有一些缺點。下列對待缺點的做法正確的是（　　）

A．把自己的缺點具體列舉出來，以便對癥下藥

B．改正缺點要從最難的開始，先難后易

C．用長處把缺點掩蓋起來，不讓別人發(fā)現(xiàn)

D．全盤接受他人的建議，等待別人的指導(dǎo)

發(fā)布：2024/10/16 2:0:2組卷：11引用：4難度：0.5

解析

2．【認(rèn)識自己發(fā)展自己】
探尋自我的精神棲息地，認(rèn)識真正的自己，無關(guān)年齡，也無關(guān)性別。無論何時，我們都可以開啟認(rèn)識自我之路。以下是小峰生活中的一些片段，請你參與探究并完成相關(guān)任務(wù)。
◆片段一小峰在與同學(xué)的相處中看到了自身的很多不足。他經(jīng)常自我反省，多方面發(fā)展自己，學(xué)習(xí)與同學(xué)融洽相處。
（1）小峰的做法對其健康成長會產(chǎn)生哪些助力？
◆片段二班會課上，班主任組織同學(xué)們開展了一次互評活動。小峰對于別人給自己的評價，認(rèn)真總結(jié)，找到自身的不足和前進(jìn)的方向。而小宇對別人的評價總是不屑一顧。
（2）材料中，小峰是通過

（途徑）來認(rèn)識自己的。
（3）對于小宇的態(tài)度，請說說你的看法。
◆片段三小峰知道自己做事有些馬虎，于是他讓同桌時刻監(jiān)督自己。小峰語言表達(dá)能力很強(qiáng)，于是他主動參加演講比賽、辯論賽等活動。
（4）從“做更好的自己”的角度，談?wù)勂稳龓Ыo我們的啟示。
發(fā)布：2024/10/25 8:0:2組卷：0引用：1難度：0.3
解析
3．【認(rèn)識自我】
材料一：仔細(xì)閱讀漫畫《駱駝和羊的爭論》，回答問題。

（1）運用認(rèn)識自己的相關(guān)知識，判斷材料中駱駝和羊觀點是否正確，并說明原因。
材料二：一顆大珍珠終于脫離了蚌殼的束縛，欣喜若狂地投入大海的懷抱?？墒?，他突然發(fā)現(xiàn)自己光澤圓潤的身上有一個小黑點。他想，如果能將這個小黑點去掉，自己將變得完美無缺，成為無價之寶。于是他便在堅硬的巖石上日復(fù)一日地磨著自己的小黑點?？赡サ粢粚佑忠粚?，黑點仍在，磨到最后，黑點沒了，珍珠也不復(fù)存在了。
（2）這個小故事警示我們在生活中應(yīng)如何對待自己？
材料三：跳水冠軍全紅嬋，7歲時被教練看中，發(fā)現(xiàn)她有跳水的天賦，開始刻苦專注地訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，她與隊友陳芋汐相互指出各自暴露出的弱點，并加以改進(jìn)，兩人一起創(chuàng)造了一次次佳績。
（3）從材料中我們可以看出，全紅嬋是通過什么途徑來激發(fā)自身潛能的？
材料四：張某是我校七年的一位學(xué)生，在陜西省第十九屆“春芽杯”中小學(xué)藝術(shù)展演活動中獲得朗誦一等獎。之前每一屆“春芽杯”他都會參賽，每次都同時報了很多項目，比如素描、水粉畫、戲劇、朗誦等，但是都沒有獲得獎項。后來，他了解了全紅嬋的經(jīng)歷并向她學(xué)習(xí)，在諸多項目中選擇了自己目前最擅長的朗誦，并改掉了以前貪大求全的弱點，刻苦練習(xí)，終于取得了佳績。
（4）結(jié)合張某的經(jīng)歷，說說我們想要成為更好的自己、取得成就應(yīng)該做些什么？
發(fā)布：2024/10/22 9:0:2組卷：1引用：2難度：0.5
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“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以就短，智者難為謀?！边@一諺語告訴我們（ ?。?/h1>

1．“金無足赤，人無完人”，我們都會有一些缺點。下列對待缺點的做法正確的是（ ）

“駿馬能歷險，犁田不如牛；堅車能載重，渡河不如舟；舍長以就短，智者難為謀?！边@一諺語告訴我們（　?。?/h1>

1．“金無足赤，人無完人”，我們都會有一些缺點。下列對待缺點的做法正確的是（　　）