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閱讀非連續(xù)性文本,并回答問題。
      材料一 微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小,每條不超過140個(gè)字,甚至可以三言兩語。它代表了個(gè)人最真實(shí)的即時(shí)言論,人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評(píng)論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用手機(jī),只要能上網(wǎng),人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博,非常方便。
      材料二 教育部、國家語委在向社會(huì)發(fā)布(2010年中國語言生活狀況報(bào)告》時(shí),稱2010年是中國的“微博元年”。截止到2011年2月,騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊(cè)用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”,普通人用微博維權(quán),用微博問政;政府也開通微博,了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。
(1)從材料一中摘錄出4個(gè)能概括“微博”主要特點(diǎn)的詞語。
短小、真實(shí)、即時(shí)、方便。
短小、真實(shí)、即時(shí)、方便。

(2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容,寫出右邊這幅畫的寓意。
微博傳遞著眾多人的聲音,形成強(qiáng)大的輿論力量。
微博傳遞著眾多人的聲音,形成強(qiáng)大的輿論力量。

【考點(diǎn)】非連續(xù)性文本
【答案】短小、真實(shí)、即時(shí)、方便。;微博傳遞著眾多人的聲音,形成強(qiáng)大的輿論力量。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/9 21:30:2組卷:35引用:5難度:0.4
相似題
  • 1.閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成下列小題。
          材料一:2020年2月11日,世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞宣布,將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19”。
          材料二:傳播途徑:主要的傳播途徑是呼吸道飛沫和接觸傳播,氣溶膠和糞口等傳播途徑尚待進(jìn)一步明確。
          易感人群:各個(gè)年齡段的人都可能被感染,被感染的主要是成年人,其中老年人和體弱多病的人似乎更容易被感染。兒童和孕產(chǎn)婦是新型冠狀病毒感染的肺炎的易感人群。
          主要癥狀:感染病毒的人會(huì)出現(xiàn)不同程度的癥狀,有的只是發(fā)燒或輕微咳嗽,有的會(huì)發(fā)展為肺炎,有的則更為嚴(yán)重甚至死亡。
          病毒是可防、可治的。加強(qiáng)個(gè)人防護(hù):不串門,不聚餐,不握手。多洗手,多通風(fēng),多運(yùn)動(dòng)。戴口罩,吃清淡,拒野味。
          材料三:疫情當(dāng)前,我們的“白衣天使”不顧自己的安危沖鋒陷陣。84歲高齡的鐘南山院士再次“掛帥出征”。國家衛(wèi)健委組建多支醫(yī)療救援隊(duì)支援武漢,其實(shí),不只是可敬的“白衣天使”,各行各業(yè)都在上演著“最美逆行”。與時(shí)間、死神賽跑的施工人員使“火神、雷神”醫(yī)院拔地而起;冒著被感染風(fēng)險(xiǎn)在現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的一線記者;還有許多背影,如警察、城管、清潔工、出租車司機(jī)……不同的職業(yè),共同守護(hù)著這座城,屬于我們的城!不同的身份,共同溫暖著城里的人,有情有義有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊?!向你們致敬——最美逆行者?br />(1)“2019新型冠狀病毒感染的肺炎”是由
     
    命名的。
    A.譚德塞
    B.世界衛(wèi)生組織
    C.中國武漢
    D.中國人民政府
    (2)根據(jù)材料,下列說法有誤的是
     
    。
    A.新型冠狀病毒的主要的傳播途徑是呼吸道飛沫、接觸傳播、氣溶膠和糞口傳播。
    B.兒童和孕產(chǎn)婦是新型冠狀病毒感染的肺炎的易感人群。
    C.預(yù)防病毒我們要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)。
    D.各行各業(yè)都在上演著“最美逆行”,共同守護(hù)這座城。
    (3)根據(jù)材料二完成填空。
    病毒的主要傳播途徑是
     
    ;被感染的主要是
     
    ;在感染人群中嚴(yán)重的會(huì)
     
    ;病毒是
     
    。
    (4)回憶2020年特殊的春節(jié)假期,面對(duì)疫情,你都做了哪些防護(hù)措施?
     

    發(fā)布:2025/3/9 3:0:2組卷:9引用:1難度:0.1
  • 2.非連續(xù)性文本,回答下列各題。
    生命之花——綠蘿【植物名稱】綠蘿
    【培植價(jià)值】①雜質(zhì)吸附:能吸收空氣中的苯、三氯乙烯、甲醛等,非常適合擺放在新裝修好的居室中。②空氣凈化:有極強(qiáng)的空氣凈化功能。③觀賞:綠蘿其纏繞性強(qiáng),葉色斑斕,四季常綠,長枝披垂,是優(yōu)良的觀葉植物。
    【生長習(xí)性】綠蘿屬喜陰性植物,喜濕熱的環(huán)境,忌陽光直射。生長最適宜溫度為15℃-25℃。生命力強(qiáng),被稱為“生命之花”。
    【栽培技術(shù)】①盆栽:用培養(yǎng)土直接盆栽,每盆3-5根,澆透水,植于陰涼通風(fēng)處,保持盆土濕潤,一月左右即可生根發(fā)芽。②水培:剪下帶有氣生根的一段枝條,留一片葉子、一個(gè)芽點(diǎn),將剪好的枝條底部沒入水中,十天后即可長出水生根。前幾日每日換水,水溫與室溫相同,待長出水生根后,即可一周換水一次。
    (1)下列不適宜綠蘿生長的溫度為
     

    A.15℃
    B.19℃
    C.20℃
    D.27℃
    (2)綠蘿被稱為“生命之花”,是因?yàn)?
     

    A.它四季常綠。
    B.它顏色鮮艷。
    C.它喜歡陽光直射。
    D.它生命力頑強(qiáng)。
    (3)下列說法正確的是
     
    。
    A.種植綠蘿,應(yīng)該在每年的冬季,這樣綠蘿容易存活。
    B.綠蘿能夠吸附空氣中的雜質(zhì),凈化空氣,還能做觀賞植物。
    C.綠蘿喜歡陽光、潮濕的環(huán)境,種植綠蘿要保持土壤濕潤、陽光直射。
    D.綠蘿只能盆栽不能水培。
    (4)水培綠蘿,下列做法最得當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     
    。
    A.夏季,剪下一段枝條插入水中,一周換水一次。
    B.春季,剪有氣生根的枝條插入水中,待長出水生根后可一周換水一次。
    C.夏季,剪下一段枝條插入水中,幾日換水后一周換水。
    D.秋季,剪有氣生根的枝條插入水中,一周換水一次。
    (5)朋友家剛裝修完,邀請(qǐng)你過段時(shí)間去他家做客,你會(huì)送他一盆綠蘿作為禮物嗎?為什么?
     

    發(fā)布:2025/3/9 1:30:6組卷:6引用:1難度:0.8
  • 3.非連續(xù)性文本。
    項(xiàng)目 上網(wǎng)時(shí)間、年齡 上網(wǎng)目的
    調(diào)查項(xiàng)目 每天都上網(wǎng)的學(xué)生 平均每天上網(wǎng)2小時(shí) 10歲以前“觸網(wǎng)” 聊天交友 看動(dòng)漫、電影、下載音樂 玩網(wǎng)絡(luò)游戲 學(xué)習(xí)、查閱資料
    所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
    (1)下列從統(tǒng)計(jì)表中得出的結(jié)論,表述有誤的一項(xiàng)是
     

    A.有82.9%的學(xué)生每天都會(huì)上網(wǎng)。
    B.中小學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)不多。
    C.有超過三分之一的中小學(xué)生上網(wǎng)是為了看動(dòng)漫、電影和下載音樂。
    D.有16.3%的學(xué)生上網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)、查閱資料。
    (2)你覺得上網(wǎng)和學(xué)習(xí)成績的好壞有關(guān)系嗎?說說你的理由。
    (3)請(qǐng)你根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表反映的情況,結(jié)合自己的體會(huì),向廣大中小學(xué)生提出兩條合理的建議。

    發(fā)布:2025/3/9 11:0:2組卷:38引用:1難度:0.5
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